Guia 3 General de Trabajo Virtual Matematicas 6-01 2P PDF

Fecha: Mayo.
de 2020
INSTITUCION EDUCATIVA VALENTIN GARCIA Versión: 2
GRANADA – META Página 1 de 11
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUIA GENERAL DE TRABAJO.INSTITUCIONAL.
SEDE Principal PERIODO Segundo

DOCENTE FECHA GRADO AREA FECHA FECHA DE
ENTREGA RECEPCION
Carlos Ariel Soto Buriticá 19-06- 6-01 Matemáticas 22-06-2020 29-06-2020
2020
1. COMPETENCIA: Identificar y utilizar conectivos lógicos para formar proposiciones

compuestas
2. TEMA:
Conjuntos
3. MOTIVACIÓN:
4. TEXTO ILUSTRATIVO O DE APRENDIZAJE.
Operaciones entre Conjuntos
Las operaciones entre conjuntos permiten combinar dos o más conjuntos para formar
nuevos conjuntos con reglas bien definidas.
Se pueden definir las siguientes operaciones: Unión, Intersección, Complemento,
Diferencia y Diferencia Simétrica.
Unión entre Conjuntos
La unión de dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A, a B, o a ambos.
La unión entre dos conjuntos A y B, se simboliza A U B y se determina por comprensión

así: A U B = {x / x Є A Ѵ x Є B}
Fecha: Mayo. de 2020
Para representar gráficamente la unión entre los conjuntos A y B, se dibujan los conjuntos
de acuerdo con la relación que hay entre ellos, y se sombrea con líneas la región de la
grafica donde se encuentra ubicados los elementos de A o los elementos de B
Ejemplo: Dados los conjuntos A = {1, 2, 4, 5} y B = {1, 2, 3, 6}, se tiene que:
A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, los elementos repetidos se

escriben solo una vez. La representación grafica de A U
B es
Propiedades de la unión de conjuntos

En la unión de conjuntos se cumplen las siguientes propiedades
- AUB=BUA La unión es conmutativa
- (A U B) U C = A U (B U C) La unión es asociativa
- AUǾ=A Para todo A
- AUU =U Para todo A
Intersección de Conjuntos
La intersección de dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por los elementos comunes de

A y B. La intersección de A y B se simboliza A Ո B y se determina por comprensión así:
A Ո B = {x / x Є A Ʌ x Є B}
Para representar gráficamente la intersección entre los conjuntos A y B, se dibujan los

conjuntos de acuerdo con la relación que hay entre ellos, y se hacen líneas sobre la
región de la grafica donde se encuentran ubicados los elementos comunes.
Propiedades de la intersección de conjuntos
- AՈB=BՈA
- (A Ո B) Ո C = A Ո (B Ո C)
- A Ո (B U C) = (A Ո B) U (A Ո C)
- A U (B Ո C) = (A U B) Ո (A U C)
- AՈǾ=Ǿ
- AUU =A
Complemento de un Conjunto
El complemento de un conjunto A, contenido en un conjunto universal U, es el conjunto

formado por todos los elementos que están en U, pero que no están en el conjunto A. El
complemento de un conjunto A se simboliza Ac y se determina por comprensión de la
siguiente manera
Ac = {x / x Є U Ʌ x Ɇ A}
Diferencia entre Conjuntos
La diferencia entre los conjuntos A y B, es el conjunto formado por todos los elementos
que pertenecen a A y no pertenecen a B. La diferencia entre A y B se simboliza A – B y se
determina por comprensión de la siguiente manera.
A – B = {x / x Є A Ʌ x Ɇ B}
La diferencia entre los conjuntos A y B se representa dibujando los conjuntos de acuerdo

con la relación que hay entre ellos y rayando la región de la grafica donde se encuentran
ubicados los elementos que están en A y no están e B
Diferencia Simétrica
La diferencia simétrica entre los conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a la unión de A y B y no pertenecen a la intersección entre A y
B. L diferencia simétrica se nota A Δ B. La diferencia simétrica de A y B se determina por
comprensión así:
A Δ B = {x / x Є (A U B) Ʌ x Ɇ (A Ո B)}
La diferencia simétrica entre los conjuntos A y B se representa dibujando los conjuntos de
acuerdo a la relación que hay entre ellos, y rayando la región de la grafica donde se
encuentran los elementos que están en A U B y que no están en A Ո B
Propiedades de la Diferencia Simétrica
- AΔB=BΔA
- Si A y B son conjuntos disyuntos, entonces, A Δ B = a U B
- A Δ Ǿ = A, para todo A
- A Δ U – U – A = AC
5. INDAGACIÓN AL TEXTO.
En una bolsa se depositan cinco balotas numeradas del uno al cinco y se pide a una
persona que saque dos balotas
Escribe el conjunto formado por todas las parejas que se pueden formar donde la suma
de las balotas sea 9
6. ACTIVIDAD DE PRÁCTICA
7. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
Subir el taller resuelto a mi e-mail carlos.soto@valentingarcia.edu.co o a la aplicación Classroom,
según su código de clase p42wrx2
Recuerden que tenemos Video Asesoría por Zoom los días martes 8:30 am y miércoles 8:30 am
8. BIBLOGRAFIA.
https://es.slideshare.net/ElisaGomezOrosco/logica-y-conjuntos-7888366
http://www.frcu.utn.edu.ar/archivos/material_ingreso/1a_modulo1_teoria_ingreso2014.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_conjuntos_(L%C3%B3gica_proposicional)
http://www.pesmm.org.mx/Serie%20Textos_archivos/T12.pdf
https://es.khanacademy.org/math/aritmetica-pe-pre-u/xce51e392da300f11:relaciones-logicas-y-
conjuntos
http://teoriaconjuntos6.blogspot.com/2015/05/teoria-conjuntos-grado-sexto.html
http://www.ocw.unc.edu.ar/facultad-de-matematica-astronomia-y-fisica/cursillo-de-
ingreso/actividades-y-materiales/elementos-de-logica-y-teoria-de-conjuntos

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1. COMPETENCIA: Identificar y utilizar conectivos lógicos para formar proposiciones

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