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Tema: Conozco a mi comunidad

Actividad: 1 Identifico mi ciclo diario


Respoda las siguientes preguntas:

¿ Cuales son las rutinas de Ana antes de llegar a la escuela?

¿Te parece que estas rutinas tienen relación con las tuyas?

¿ Cueles de estas rutina se han modificado por causa de la pandemia?


# Dibuja y escribe con tu propio código, en una hoja,sobre tu rutina diaria. Debes escribir las actividades
que realizas en la mañana, en la tarde y en la noche.

Organizo mi ciciclo diario

Mañana Tarde Noche


Lun.

Mar.

Mier
.
Jue.

Vie.

Actividad: 2 Organizó mi ciclo diario


# Observa, comprende e interpreta la siguiente tabla con pictogramas de las actividades que realiza una
persona durante el dia, la mañana, la tarde y la noche.
# Responde las siguientes preguntas interprentando el cuadro con pictogramas:

¿Qué actividades realizas en la mañana?

¿Qué actividades realizas en la tarde?

¿Qué actividades realizas en la noche?

¿En que parte del dia realizas mas actividades?

¿En que parte del dia realizas menos actividades?

Si el pictograma representa dos unidades, ¿Cuántas veces se lavan las manos los miembros de una
familia?
# Observa atentamente las imágenes y expresa en forma oral las diferencias que encuentras.
Preguntas:
¿Conoces lugares similares a los de las imágenes?

¿Cuál de estos lugares es mas seguro para vivir?

¿Has escuchado alguna noticia de viviendas que se destruyeron debido a un desastre natural?

Un riesgo natural es la posibilidad de que dentro de un habitad suceda un desastre natural como la
erupción de un volcán, terremotos, deslizamiento de tierra, inundaciones, entre otras.
# Dibuja tu vivienda y escribe con tu propio código los riesgos que identificas en tu localidad.
Actividad: 4 Converso con mi familia
#Conversa con tus familiares y escucha sus respuestas a las siguientes
preguntas:

¿Qué sucedió en Ecuador el 16 de abril de 2016?

¿Quiénes fueron los responsables de brindar ayuda a las personas en esos


momentos?

¿Que acciones realizaran en casa para ayudar a las personas afectadas?

# Dibuja en una hoja las acciones con las que podías apoyar a tu
comunidad.
Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021

ANEXOS

Fonema f
Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021


Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021

Realice en su cuaderno media plana de las silabas fa fe fi fo fu


mayúsculas y minúsculas en imprentas y manuscritas.
Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021

UEGO DE COMPLETAR LAS


ORACIONES CON LAS SILABAS POR
FAVOR LEER EN VOZ ALTA Y REALIZAR
UN DICTADO CON CADA UNA DE
ELLAS EN SU CUADERNO DE
LENGUAJE
Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021


Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021

Clasifique y escriba las silabas correspondiente a cada grafico en la imagen

DICTELE 20 PALABRAS CON EL QUE INCLUYA EL FONEMA F


Esmeraldas – Ecuador

Año Lectivo 2020-2021

ELABORADO APROBADO
REVISADO

Del 16 al 20 de Noviembre de 2020

DOCENTE:
Lcda. Clariza Estacio
Vernaza

FECHA:
Firma: Firma Firma

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