5to Grado Boletín 

viernespor, 20 de noviembrede 2020 

Fechas Importantes
Noviembre 26-27-No hay clases, Acción de Gracias
 
NUEVO!   
No es información “NUEVA”… pero sigue siendo muy relevante…. Necesitamos su ayuda: Carga de 
computadoras y audífonos 
Hemos notado una gran cantidad de estudiantes de quinto grado que vienen a la escuela 
regularmente sin cargar sus computadoras. ​Las computadoras de los estudiantes deben venir a la 
escuela cargadas todos los días​. Se ha proporcionado un cable de carga a cada estudiante para que 
lo guarde en casa con este fin. Agradeceríamos mucho su ayuda en casa para recordarles a los 
estudiantes que carguen sus dispositivos a diario.   
Además, los ​estudiantes necesitan un juego de auriculares / audífonos​ que se guardan en el bolsillo 
de la bolsa de la computadora, ya que se usan a menudo en la escuela. A muchos estudiantes les 
faltan los auriculares o necesitan reemplazar los perdidos o rotos. ¡Su ayuda también es muy 
apreciada! ¡Gracias!   
 
¡Concurso de escritura! 
SE ACERCA DE LA FECHA LÍMITE: Las Hijas de la Revolución Americana están ofreciendo un concurso 
de escritura con el tema “La Masacre de Boston”. Muchos estudiantes están entusiasmados con esta 
oportunidad. Para obtener más información, haga clic en este folleto: ​Concurso de redacción del DAR​. 
Los ensayos deben entregarse a la Sra. Nowack antes del 9 de diciembre.  
 
Ayuda de la cuenta de Canvas 
Estamos usando una aplicación llamada Canvas para comunicar nuestro aprendizaje a padres y 
alumnos. We tiene un sitio web muy útil lleno de “cómo hacer” videos que van desde de lona lo 
básicoa funciones más avanzadas. Por ejemplo, hay videos sobre cómo configurar una cuenta para 
padres. Puede encontrar esta información en el siguiente enlace: ​https://tinyurl.com/y6ja669o 
 
Si aún necesita ayuda después de mirar por encima del sitio de lona de laayuda,puede comunicarse 
con ​Shannon​Quandahl,nuestra maravillaful persona tecnología! 
 
 
NOTICIAS DEL AULA 
 
Matemáticas con la Sra. Maher 

¡Más en la parte de atrás! 

Matemáticas 5​.​ Mission 2 presentará a los estudiantes un trabajo conceptual similar (matemáticas
mentales, razonamiento, modelos conceptuales y algoritmos), pero con números enteros. Los
estudiantes multiplicarán números enteros de varios dígitos en la primera parte de la Misión y los
dividirán al final. Cada operación concluye con trabajo de aplicación y problemas verbales de
medición. Siga trabajando en las operaciones básicas de multiplicación y división, tal vez coloque
tarjetas en el automóvil, en la mesa del desayuno o en la mesa de café para que las revise durante la
semana. Cuanto mejor obtengamos, más fácil será la matemática para el resto de su vida.
Matemáticas híbridas​.
Los estudiantes aprenderán sobre las relaciones entre porcentajes, fracciones y decimales. Los
estudiantes aprenderán a escribir números en formas equivalentes y usarán rectas numéricas para
indicar la fracción equivalente, decimal y porcentaje representado por los marcadores en la recta
numérica.
Los estudiantes construirán estrategias para determinar la razonabilidad de los cálculos
porcentuales. Ellos estiman porciones sombreadas de formas y usan porcentajes de referencia para
estimar mentalmente y calcular el valor de un porcentaje. Terminaremos esta unidad y nos
prepararemos para la evaluación.

Lenguaje con el Sr. Amundson 

Pasamos tiempo haciendo algunas actividades de escritura creativa durante la semana. Los 
estudiantes disfrutaron de la oportunidad de seleccionar entre una amplia variedad de temas de 
escritura, junto con la opción de crear muestras de escritura mientras trabajaban con grupos pequeños 
de compañeros. Los estudiantes también terminaron con la unidad de ortografía / vocabulario de la 
semana 5 y compartieron algunas de sus muestras individuales de escritura en Kidblog.   
 
Leyendo con la Sra. Nowack    
Continuamos con nuestra unidad de textos de no ficción, centrándonos en la idea principal y los 
detalles de apoyo. Se espera que los estudiantes lean 20 minutos o más de un libro IR (lectura 
independiente) todos los días. Este libro debe llevarse a casa y llegar a la escuela todos los días.  
 
Ciencia con el Sr. Peterson  
Realizamos investigaciones sobre cómo se puede propagar el coronavirus y analizamos los datos para 
ayudarnos a comprender dónde se está propagando el coronavirus y dónde no se propaga tan 
rápidamente. También exploramos cómo ha cambiado la vida de los niños de todo el mundo como 
resultado del COVID-19. 
¿Qué está pasando afuera?​ ​Observando la naturaleza - 16 de noviembre | con Larry Reis​. Este 
episodio presenta gorriones zorro de fase roja, truchas de arroyo e insectos falsos algodoncillo. 
 
Estudios sociales con la Sra. Suhr 
Esta semana terminamos y probamos una unidad sobre los Exploradores del Nuevo Mundo. La 
semana que viene, haremos una unidad de 3 días sobre la evaluación de fuentes de información y la 
identificación de noticias falsas. ​ ​Asegúrese de consultar la página de tareas en Canvas y los registros 
en PowerSchool regularmente para asegurarse de que se completen las asignaciones. 
 
A continuación se muestra una copia de este boletín según lo representa Google Translate.