Las emociones interfieren en el proceso de atención

1. Motivar el sistema límbico que controla las emociones, (gimnasia cerebral, con juegos, que
el aprendizaje sea divertido)

La niña debe ser estimulada no solo con juego,

2. Manipula, crear experiencia neurodidácticas, aprendizaje multisensorial , activar

receptores de estimulos, la atención se focaliza en ojos y oídos.

Tener un programa divertido para la interaccion del niño, las actividades deben llamar su atención
aaprovechar lo que le gust como puente a otras actividades, superhéroes, princesas, aventuras de
interacción con sus juguetes y no imposición, vinculo y conexión con la niña

Generar la confianza para que la terapia sea comoda

3.
4. Observa, trabajar la percepción,
5. Juego de memoria sirve para Manuel

Kill it before it dies--- dejar el juego/ actividad antes de que se pierda la atención
6.