LAS PROPIEDADES DEL TEXTO

LA COHERENCIA1

Se denomina coherencia a la organización que establecen entre sí las partes de un texto a

través de su significado. Se podría decir que la coherencia se manifiesta en dos dimensiones: la
interna y la externa.

La dimensión externa se relaciona con el hecho de que el texto se adecue al propósito

comunicativo solicitado, al receptor, al tipo de texto pedido y al tema.

La dimensión interna se relaciona con ciertas reglas que hacen que un texto se interprete
como una totalidad y no como una suma de oraciones o párrafos sueltos. Estas reglas de
coherencia son las siguientes:

1. REGLA DE LA REITERACIÓN: las ideas deben encadenarse a partir de la relación con un

mismo tema principal y de la repetición o reformulación de ciertos elementos.

2. REGLA DE LA PROGRESIÓN: es la que indica que debe producirse un desarrollo de la

información a lo largo de un texto mediante el aporte constante de nueva
información.

3. REGLA DE LA NO CONTRADICCIÓN: señala que, prototípicamente, la información que

se introduce en un texto no debe entrar en oposición o contradicción con la
información dada anteriormente.

4. REGLA DE LA DISTRIBUCIÓN: es la que determina que la información debe disponerse

según el grado de importancia, equilibrando los datos más y menos relevantes, y
según sus relaciones (causa- consecuencia; anterioridad – posterioridad, orden, etc.).

TRABAJO PRÁCTICO

Lea los siguientes textos escritos por alumnos de primaria que responden a la consigna
“Expliquen qué es la bebida llamada té. El texto aparecerá en una revista de interés general
que circulará entre jóvenes de una cultura que no conoce el té”. Luego de la lectura, complete
el cuadro y realice la escritura que se le proponen.

TEXTO N° 1

El té es una bebida bordó.

El mate es una bebida argentina.
El chocolate es una bebida nutritiva.
Las bebidas fuertes son la ginebra y el vodka.
Mi papá toma whisky.

Julieta F.

1
La segunda propiedad de los textos, la cohesión, será vista en clases posteriores, en las que también se
seguirá profundizando sobre la coherencia.
TEXTO N° 2

El té es agradable y muy sano. Se compra en saquitos que se ponen directamente en el agua

hirviendo, o en hebras que se colocan en el agua, que después se pasan por un colador. Es
muy rico y no hace mal al estómago.
Laura A.

TEXTO N° 3

El té

El té es una bebida o infusión que se prepara con las hojas jóvenes de una planta. Hay
distintas variedades de té según las edades de las hojas y la forma en la que se las seca. Los
primeros en consumir te fueron los chinos. Se encontraron textos chinos muy antiguos que
hacen referencia a esta bebida. El té pasó de China a Europa. Allí, en Inglaterra, el consumo de
té se hizo costumbre: los ingleses son los únicos europeos que beben más té que café.

Gonzalo C.

TEXTO N° 4

El té es una bebida rica que a veces es repugnante. Se toma caliente y frío. Siempre se toma
dulce, aunque algunos lo dejan amargo.
Ayelén P.

TEXTO N° 5

Un día me descompuse y el médico le dijo a mi mamá que me diera té de boldo. Así descubrí
que el té de boldo, que es una planta, me gustaba mucho.
Luis J.

TEXTO N° 6

El té

Había una vez un señor pelado y gordo. Vivía en una casa muy antigua y tenía un mayordomo
viejo, Alfredo. Todas las mañanas, Alfredo le llevaba el té al señor, que no le decía ni
“gracias”, aunque el té era excelente. Una noche, Alfredo falleció porque era muy viejo, y el
señor se dio cuenta de que había sido desagradecido con el mejor mayordomo del mundo.
María E.
Consigna 1. Complete el siguiente cuadro:

TEXTO N° ADECUACIÓN DEL ESCRITO A LA SITUACIÓN ¿Qué reglas de la coherencia

COMUNICATIVA no cumple? Justifique.
Completar con SÍ o NO
Propósito Receptor Tipo de Tema (el
comunicativo (jóvenes texto té)
(explicar) que no (explicativo-
conocen descriptivo)
el té)
1

Consigna 2. Expliquen qué es la bebida llamada té. El texto aparecerá en una revista de interés
general que circulará entre jóvenes de una cultura que no conoce el té. Utilice dos o tres de los
procedimientos explicativos abordados en la materia.