Material de trabajo: Gerencia de Importaciones

Caso N° 1:
(Infografía de una empresa importadora)

Sección : …………………… Apellidos : ………………………..……………….

Docente : Gildo Angles Muñoz Nombres : ………………………………………..
Unidad : Iº Fecha : 18/04/2020 Duración: 35 min
Semana :1 Tipo de práctica: Individual () Grupal ( X )

Instrucciones:
1. Formar un grupo mínimo de 2 y máximo de 4 personas.
2. Para la elaboración de la infografía se recomienda utilizar cualquiera de las siguientes herramientas digitales:
 https://www.canva.com/
 https://infogram.com/
 https://piktochart.com/
 https://www.easel.ly/
 https://es.venngage.com/
 https://www.visme.co/es/infografias-creativas/
 https://visual.ly/product/infographic-design

3. Leer los criterios de calificación establecidos en la rúbrica.

4. La presentación de la actividad será a través del aula virtual (No e-mail, no WhastApp). El documento deberá ser
presentado en versión pdf.

I. Propósito: Determina la importancia de la actividad importadora para el país.

II. Descripción o presentación del caso

En grupos de 2 y máximo de 4, los alumnos deberán identificar una empresa importadora (nacional o
internacional) y describir todo cerca de ella. La forma de presentación es en una infografía y para ello deberán
hacer uso de cualquiera de las herramientas digitales brindadas en las instrucciones.

Los puntos a considerar en la infografía son:

 Titulo innovador
 Descripción de la industria (textil, automotriz, lácteos, etc) a la cual pertenece la
empresa importadora elegida.
 Mencionar a las principales empresas de la industria de la empresa elegida a nivel
nacional e internacional.
 Describir todo acerca de la empresa importadora elegida
(Filosofía, Misión, Visión, Valores, Productos, Características diferenciales, Puntos
de contacto, mercados de destino, mercados proveedores, estadísticas de importación,
participación de mercado, canales de distribución, etc)

III. Evaluación

Para calificar el producto académico presentado, se tomará en cuenta los siguientes criterios:
RÚBRICA PARA EVALUAR INFOGRAFÍAS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN MUY BUENO (5)
El uso apropiado del espacio
negativo y positivo crea un
sentimiento apropiado para el
USO DEL ESPACIO tema.
Los objetos están colocados para
crear el mejor efecto.
Utiliza imágenes para representar
las ideas o hechos principales.
Los colores en la infografía
USO DE
funcionan bien juntos y crean un
IMÁGENES Y
mensaje fuerte y coherente. La
COLORES
selección de colores es apropiada
para el tema y los objetos no están
exagerados y de estarlos es para
enfatizar un punto.
Hay un tema claro y bien enfocado.
Se destaca la idea principal y es
respaldada con información
ENFOQUE E detallada.
INFORMACIÓN
Establece de manera organizada y
creativa los hechos o información.
Emplea cada recurso para facilitar
la lectura, los elementos visuales
son muy atractivos y relacionados
al tema.
PRESENTACIÓN
VISUAL Emplea frecuentemente líneas,
separadores, flechas, llaves,
viñetas, Fondos, etc. de manera
atractiva dando una idea de
conjunto (homogeneidad).
PRESENTACIÓN La presentación se realiza a tiempo
DE LA y en el formato preestablecido
INFOGRAFÍA (papel-digital)
Material de trabajo: Gerencia de Importaciones
ESCALA
BUENO (4) REGULAR (3) DEFICIENTE (2-0)
La infografía parece La infografía parece no estar La infografía está incompleta,
tener demasiado terminada, tiene mucho tiene mucho espacio
trasfondo o estar espacio vacío o no hay vacío y no hay suficiente
sobrecargada, no se suficiente balance entre el balance entre el primer plano
logra el equilibrio primer plano y el trasfondo. y el trasfondo.
adecuado.
Uso de imágenes como
estímulo visual para
representar ideas o
hechos principales. No se utiliza imágenes ni
colores para representar y
El uso de color en No se hace buen uso de asociar las ideas o hechos.
general está bien pero colores y el número de
no es ni tan fuerte ni imágenes es reducido.
tan coordinado como La elección de colores es
pudiera ser. inapropiada.
Parece que hubo cierto
intento por elegir el
color.
La idea principal es
clara pero poco
La idea principal es algo La idea principal no es clara.
enfocado, se
clara, se necesita mayor Parece haber poca
necesita mayor
información de apoyo. información recopilada y
información de
desordenada.
apoyo.
Establece sucesos relevantes
del tema Establece hechos generales del
Establece de manera
pero son empleados de tema.
organizada algunos
forma desordenada.
hechos o información.
Emplea cada recurso
para facilitarla lectura,
pero los elementos
visuales son poco
Recurre al empleo de
atractivos. Emplea recursos visuales que
elementos distractores.
dificultan la lectura.
Emplea
No emplea líneas, flechas,
ocasionalmente líneas, Emplea líneas, flechas,
polígonos, llaves o solo en
separadores, polígonos, llaves pero no
ocasiones puntuales, sin
polígonos, llaves de aporta una idea de conjunto.
aportar una idea de conjunto.
manera atractiva
aportando una idea de
conjunto
(homogeneidad)
La presentación se
La presentación no se realiza La presentación no se realiza a
realiza a tiempo y,
a tiempo, aunque la entrega tiempo. Además, la entrega no
entrega en uno de los
fue en los formatos se produjo en el formato
dos formatos
establecidos. establecido.
preestablecidos.
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IV. Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 https://www.canva.com/
 https://infogram.com/
 https://piktochart.com/
 https://www.easel.ly/
 https://es.venngage.com/
 https://www.visme.co/es/infografias-creativas/
 https://visual.ly/product/infographic-design