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SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE

TUMACO

FORMATO PACTOS DE COMPROMISO A


EVALUAR D01.02.F04
S.G.C

Versión 1.0 Página 1 de 1 Fecha : 06052013

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS


DOCENTE
Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
-Actualizar el plan de -Organiza el plan de -Plan de área.
área según área teniendo en
lineamientos del cuenta las
Académica Dominio MEN y ajustar la orientaciones del
5
30% curricular metodología por MEN y emergencia
consecuencia de la sanitaria.
emergencia
sanitaria(Cobit 19).

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
-Presenta una -Metodología de
estrategia con trabajo, como
acciones para resultado de la
interactuar con sus estrategia para
Diseñar y aplicar
estudiantes y facilitar el proceso
nuevas estrategias
mantener una de enseñanza
de enseñanza –
Planeación comunicación fluida aprendizaje de los
5 aprendizaje para
y organización con ellos, estudiantes.
facilitar el desarrollo
estableciendo
de las temáticas y
nuevos ambientes
contenidos del área.
propicios para el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje.

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
Elaborar guías, -Elabora guías y -Material diseñado
contenidos contenidos de por la docente.
didácticos y forma clara.
difundirlo a través de
diferentes medios -Envía a través de -Registro del envío
Pedagógica y
10 para suministrar a diferentes medios de contenidos a
didáctica
los estudiantes, los los contenidos través de diferentes
conceptos y elaborados. medios.
conocimientos
fundamentales del
área.
-Diseñar y aplicar -Realiza -Ejemplo de algunos
instrumentos de seguimiento al instrumentos de
Evaluación del
10 evaluación como desarrollo de las evaluación
aprendizaje
listas de chequeo, actividades aplicados y registro
cuestionarios, entre del seguimiento

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
otros, con el fin de planteadas en las realizado al
realizar seguimiento guías. desarrollo de las
al aprendizaje de los actividades de los
estudiantes. estudiantes.

-Gestionar ante la -Da a conocer el -Carta con solicitud


directiva equipos estado de los de equipos de
tecnológicos para el equipos cómputo.
Administrativa óptimo desarrollo de tecnológicos de la
10 Uso de recursos
20% las actividades sala y realiza la -Informe de
académicas del solicitud de los inventario realizado
área. equipos requeridos. el 01 de agosto de
2020.

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Competencias funcionales
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Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
-Cumplir con el envío -Envía -Documentos
oportuno de oportunamente enviados a
documentación y/o información directivos: formato
información solicitada por los de seguimiento a
solicitada por los directivos. estudiantes, número
directivos de la de estudiantes con
institución. -Participa de las actividades,
Seguimiento de reuniones que la estrategias de
10
procesos -Participar de las institución trabajo, plan de área
reuniones virtuales programa. reestructurado,
con directivos y apuestas
docentes para metodológicas.
acordar mecanismos
y estrategias de -Pantallazo de
trabajo. reuniones en las
que se participó.

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
Realizar una -Se publica y -Cartelera con
campaña con distribuye información del
acciones dirigidas información en la Cobit 19.
para informar sobre institución que
Comunicación
10 el Cobit 19 a la previene a la -Folletos diseñados
institucional
comunidad comunidad con información del
educativa de la IE educativa sobre el Cobit 19.
Comunitaria Nueva Florida. riesgo asociado al
20% Cobit 19.
Informar a padres de -Se entrega un -Informe académico
familia o acudientes informe académico del desempeño de
Interacción con
sobre el proceso de forma periódica los estudiantes.
la comunidad y
10 académico de los a los padres o
el
estudiantes. acudientes de los -Registro donde se
entorno
estudiantes. da a conocer a
padres y/o

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución Criterios de Calificacion
Competencia Evidencias
Área % individual evaluación
-Se mantiene una acudientes las
comunicación valoraciones sobre
constante con el desarrollo de
estudiantes y/o actividades del
padres de familia. estudiante.

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias

Trabajo en equipo Documento - Actualización proyecto transversal - Prevención de desastres y accidentes escolares.

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Documento - Integración de estudiantes al comité de atención, prevención de desastres y accidentes


Compromiso social e institucional
escolares.

Iniciativa Propuesta del plan de gestión escolar del riesgo de la institución.

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:


ROCÍO ANGÉLICA ESCOBAR TENORIO
Firma y número de cédula Firma y número de cédula
59.683.755
Ciudad y fecha de concertación:

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