Ejercicios 1. Variables Separables.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando

el método de variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el numeral
seleccionada en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el
desarrollar del mismo).

dy
a. =sen ( x− y+ 1 ) ; si y ( 0 ) =2 π
dx

U =X−Y +1

du dy
=1-
dx dx

dY du
= 1-
dx dx

Reemplazando en la E.D
du
1-
dx
= sen (u)
du
1- Sen u =
dx

du (1+ sen u)
∫ dx=¿∫ 1−sen u ¿ * (1+ sen u)
x +c=¿

2. Ejercicios 2. Ecuaciones Diferenciales Homogéneas.

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando
el método de Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el numeral
seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado
para el desarrollo del mismo)

a. (−4 x+ 3 y −7 ) dx−( x +1 ) dy=0

Ejercicios 3. Ecuaciones Diferenciales Exactas.

Solucionar las siguientes ecuaciones diferenciales empleando el método de exactas
(Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3,
se debe presentar cada paso efectuado para el desarrollo del mismo)

3
a.2 xdy−( y + x y ( 1+ ln ( x ) ) ) dx =0

Ejercicio 4. Situación problema.

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del
problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado
según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando la respuesta
correcta de las 4 alternativas.

Problema: Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial

(t=0) está completamente lleno de un líquido acuoso que se requiere para hacer
una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre un agujero circular
con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque?

a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

Apreciados estudiantes, tengan presente que los ejercicios deben ser presentado
utilizando el editor de ecuaciones de Word y cada estudiante debe hacer mínimo
dos aportes al desarrollo presentado.
Ejercicio 5. Análisis y evaluación de la solución de una situación
planteada.
A continuación, se presenta un problema junto con su solución, de forma
colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si
considera que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, debe
realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si luego del debate el
grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, se debe
realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en
otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o

material radiactivo, al paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad
de dicho material; esto quiere decir que un material radioactivo se desintegra
inversamente proporcional a la cantidad presente.

Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo

presente y pasadas dos horas se detalla que este material ha disminuido el 10%
de su masa original, se solicita hallar:

a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.

b. La masa después de 5 horas.

Solución planteada:

a. Sea x ( t ) ; Miligramosde material radiactivo en el instante inicial t

La ecuación corresponde a:
dx
=+kx (t)
dt
Transponiendo términos se tiene;
 dx
=+kdt
x(t)

Aplicando propiedades algebraicas tenemos:

dx
∫ x (t) =∫ kdt
Resolviendo las integrales se obtiene:
ln (x ( t ))=−kdt−c.

Aplicando propiedades especiales de las integrales contemplamos que

x ( t )=−c e−kt

Por tanto, ésta es la fórmula para la masa de un material radiactivo en algunos

momentos t

Cuando t=0 ; se tiene:

x ( o )=50; Por ende,
50=c

Ahora bien, cuando t=2 Se tiene

x ( o )=40; debido a que corresponde al porcentaje que se disminuyó pasadas dos
horas en un 10%. Por lo que la expresión matemática en este caso correspondería
así:

40=c e−2 k
45=40 e−2 k
Aplicando propiedades trigonométricas obtenemos:

−2 k =ln |4540|
k=
ln |4540|
−2
Por lo que el valor de la constante c, corresponde a:
k =0,0526803
Es por ello, que ésta es la fórmula para la masa de un material radiactivo en
cualquier momento t en este caso de aplicación.

x ( t )=45 e−0,0526803 t

Ahora bien, para hallar la masa después de 5 horas es:

x ( 5 )=45 e−0,0526803 (−5)

Observación: Debo multiplicarlo por -5, para que la expresión elevada a la e me

quede de forma positiva y pueda resolver la
Situación.
Por lo tanto, la masa después de 5 horas corresponde a:
x ( 5 )=40,5 mm

Ejercicio 6. Situación problema.

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del
problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado
según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando la respuesta
correcta de las 4 alternativas.
Problema:

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se

muestra en la figura
 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La
2
1 N
masa es de Kg y la constante elástica es k =2 . El movimiento es amortiguado (
5 m
π
β=1,2 ¿ y está siendo impulsado por una fuerza periódica externa T = s , ( 2 )
comenzando en t=0.Dicha fuerza está definida como f ( t )=5 cos 4 t . Para esta
situación, la solución corresponde a:

a. y=e
3t
( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102
25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51

38 86 25 50
b. y=e
3t
( 51
cos t+ sin t +
51 )
102
cos 4 t− sin 4 t
51

c. y=e
−3t
( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102
25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51

d. . y=e
−3t
( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102
25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51

Ejercicio 7. Análisis y evaluación de la solución de una situación

planteada.

A continuación, se presenta un problema junto con su solución, de forma

colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si
considera que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, debe
realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si luego del debate el
grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, se debe
realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en
otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación problema: Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de

0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de voltaje V = 20 V, formando un circuito
RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor y no circula corriente
por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:
Solución planteada:

Se tiene que la carga Q(t) sobre el capacitor se modela con la ED:

d2 Q dQ Q d2 Q dQ Q
L 2 +R + =V ⇒2 2 +12 + =20
dt dt C dt dt 0.1

La solución general de esta ecuación se obtiene sumando las soluciones complementaria y particular:

d2Q dQ d2 Q dQ (
2
+6 +5 Q=10 ⇒ 2
+6 +5 Q−2 )=0
dt dt dt dt

Haciendo cambio de variable q=Q−2, derivando q ´ =Q ´ y q ´´ =Q ´´ . Sustituyendo:

d2q dq
2
+ 6 +5 q=0
dt dt

La ecuación característica:

m2−6 m−5=0

Factorizando se obtienen las siguientes soluciones:

m 1=5 m 2=1

Cuando las raíces son diferentes y reales, una función complementaria es:

Q ( t ) =C1 e−t +C 2 e 5 t

Pero q=Q−2⇒ Q=q+ 2⇒ Q ( t )=q ( t ) +2 por lo que la carga es:

Q ( t ) =2+ C1 e−t +C 2 e 5 t
Derivando se obtiene la corriente:
 I ( t )=C 1 e−t + 5C 2 e5 t

Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales Q ( 0 )=0 y I ( 0 )=0, se obtiene el siguiente sistema:

C 1+C 2 +2=0

C 1+5 C 2=0

5 1
C 1= , C 2=
2 2

Sustituyendo:
5 1
Q ( t ) =2+ e−t− e5 t
2 2

La corriente que circula sobre el circuito es:

5 5
I ( t )= e−t + e5 t
2 2