INSTITUTO DISTRITAL DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS CODIGO: FRAM0105

IDEP

Lic. de Funcionamiento No. 00355 del 17 de Marzo de 2003 y actualizada con FECHA: 28-05-10
Res. 0758 de dic.18 de 2015 para Jornada Única

Calle 55 No. 43-77 Tel.: 3720369 VERSION: 3

I.D.E.P. NIT.: 802007336-0 DANE 108001002606

BARRANQUILLA

GUÍA DIDÁCTICA A DISTANCIA – MODALIDAD VIRTUAL

ASIGNATURA LENGUAJE
GRADO 5°
PERIODO III
FECHA DE EJECUCIÓN 13 de octubre de 2020.
FECHA DE ENTREGA 19 de octubre de 2020 – 27 de octubre de 2020.
DOCENTES Marjorieed Cerra CORREO mcerraidep@gmail.com
ESTANDAR DE COMPETENCIA Comprensión y análisis de elementos gramaticales, semántico
ortográficos para reconocerlos en situaciones reales de comunicació

1. PROPÓSITOS.

 Reconoce las clases de palabras y comprende que cada una de ella tiene un uso diferente
en las oraciones de textos dados.

2. CONTENIDOS.

 LAS CONJUNCIONES Y SUS CLASES.

3. TALLER.

1. RECORDEMOS!
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Escoge la palabra adecuada para completar cada oración:

Y Aunque Porque Sino Ni o

 Compraré zapatos __y__ medias.

 Ana no es modista __sino__ sastre.
 Lo terminó __porque__ lo obligaron.
 No quiere __ni__ bailar __o__ cantar.

Existen palabras que sirven para enlazar frases u oraciones y asi darle coherencia
a un texto.

2. LO QUE APRENDEREMOS HOY.

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Las oraciones que tienen dos o más verbos son oraciones compuestas y suelen
estar unidas por unas palabras de enlace llamadas conjunciones.

Clases de Conjunciones.

Copulativas: sirven para unir dos palabras o ideas afines. Pueden ser dos
adjetivos, dos sustantivos, dos verbos o dos oraciones.

 Y – Escuchaba la música clásica y bailaba el jazz.

 NI – Ni las niñas ni los niños viajaron en vacaciones.
 E – La conjunción “e” se usa delante de las palabras que inician con i.
Eres tierno e ingenuo.

Disyuntivas: sirven para expresar una elección entre varias opciones.

 O – Puedes traer el pan o el vino.

La conjunción “u” se usa delante de las palabras que inician con o.

 U – Uno u otro deberá pagar.

Adversativas: sirven para enlazar ideas opuestas o contrarias.

 Pero – Quería comprarle un ramo de rosas, pero no le alcanzaba el dinero.

 Sino – No ganaron por fuertes sino por inteligentes.

 Aunque – Escuchó toda la canción, aunque no le gustaba.

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4. EVALUACIÓN.

a. Encierra las conjunciones en cada oración y completa el cuadro:

ORACION CLASE DE CONJUNCION

Me gusta cantar en inglés aunque no
soy bilingüe. ADVERSATIVAS
A mi mamá le gustan los arándanos y
las cerezas. COPULATIVAS
No hemos ido a jugar sino que nos
quedamos durmiendo. ADVERSATIVAS
A Carlos no le gustan ni los perros ni
los gatos. COPULATIVAS

b. Completa las oraciones con la conjunción correcta:

 Aquí vienen Pablo __y__ Hilario.

 Mi familia no es rica __ni__ tampoco es pobre.

 No recuerdo si compré siete __u__ ocho lápices de colores.

 No me gusta el laboratorio de inglés _aunque_ es útil para la pronunciación.

 ¿Prefieres helado __o__ malteada?

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5. AUTOEVALUACIÓN

VALORO MI APRENDIZAJE SI NO

Realicé mi trabajo dentro de los tiempos

previstos por mi profe.
X
Identifiqué con facilidad los conceptos de los
términos vistos.
X
Me costó comprender la actividad y
desarrollar los ejercicios. Debí pedir ayuda.
X
Recuerda cuidar tu salud, lava regularmente tus manos, usa tapabocas
cuando necesites salir de casa y evita tener contacto con otras personas que
no viven contigo.

¡Que tengas un hermoso día!

Profe Marjorieed.