Unidad 1: Paso 1 - Identificar y aplicar herramientas básicas para programar

Carlos Alberto Benavides

Cod. 80728408

Grupo 201416_20
VISUAL BASIC BASICO

Tutor
Gloria Yesenia Cañón

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
INGENIERIA DE SISTEMAS
2020
 Introducción

Las computadoras son buenas para realizar tareas rutinarias. Idealmente cualquier
problema diario que genere desgaste de personal debería ser resulto por un sistema o
computador, y nosotros los seres humanos solo deberíamos encargarnos de los problemas
realmente interesantes; los que requieren algún tipo de creatividad, pensamiento analítico crítico
y un análisis de subjetividad.

Al generar o diseñar un algoritmo que después pasara a ser un programa debe describir un
procedimiento completamente bien definido, que no tenga ambigüedades y que cumpla su
objetivo principal al momento de su escritura la cual es resolver el problema.

Es por eso que atreves del tiempo la combinación hombre maquina ha generado un sinfín
de soluciones a problemas cotidianos mediante los programas, pero estos programas requieren
diversos programas de lenguajes que interpreten la lógica codificada y que al pasarlo a lenguaje
maquina este lo pueda interpretar sin problema alguno, es por eso que existen muchas
herramientas que realizan esta labor y que con el tiempo se han venido caracterizando por un
lenguaje más fácil a la hora de crear y que dicha creación o seudocódigo como se le dice lo
ejecute cumpliendo con su fin que es cumplir una tarea en específico, su razón de ser es
solucionar un problema cotidiano.
 Objetivos

 Entender las herramientas de programación como Visual Studio

 Identificar las partes y componentes de una herramienta de programación.
 Expresar mediante modelos como es la estructura de las herramientas y sus partes
 La universidad Nacional Abierta y a Distancia requiere un programa de computador para
el apoyo en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de ingeniería de sistemas, este
programa debe manejar un registro de estudiantes en una base de datos, una vez registrado el
estudiante debe seleccionar uno a uno las temas a estudiar como apoyo al proceso de formación,
estas áreas:

Tema 1. Operaciones básicas de programación

Tema 2. Condicionales
Tema 3. Ciclos de programación

Cada tema se debe mostrar mediante ayudas didácticas multimedia, videos, imágenes,
sonido, texto y uso de procedimientos o eventos del mouse.
Cada tema tendrá ejemplos de programación.

Cada tema tendrá una evaluación de 10 preguntas después de ser visto o revisado por el
usuario que ingresa, si el usuario lo aprueba con 6 o más repuestas acertadas, puede continuar
con los otros temas.

Cada evaluación tendrá un tiempo entre 2 minutos para su respuesta, si el tiempo termina
pierde la evaluación y debe ver de nuevo el tema.
 Propuesta Diseño

Esta es la ventana principal y está compuesta de la siguiente manera:

 Logo de la Unad en la parte central de la página.

 Barra de opciones en la parte superior izquierda.
 Noticias e información al lado derecho parte media.
 Imágenes de información al lado izquierdo de la página.
 Login de ingreso en la parte inferior izquierda. Al dar clic sobre el icono de
ingreso este llevara a otra pagina para realizar las validaciones del usuario.
En esta ventana se puede observar:

 En la parte superior izquierda encontraran el logo de la universidad.

 En la parte central arriba estará unas opciones para validar información importante
para los estudiantes como también otras ofertas o tramites mediante estas opciones.
 En la parte media de la página al lado derecho se puede observar noticias importantes
para los estudiantes y otra información.
 En la parte inferior izquierda se encuentra el área para ingresar los datos, como lo son
el ID del estudiante y debajo el Password o contraseña.
 En la parte inferior media se encuentra un check para validación de los datos
ingresados en el sistema, con el fin de validar si el id y la contraseña ingresada tienen
permisos o no.
 Al lado aparece la opción, para agregar un nuevo usuario
Una vez de validan las credenciales del usuario se puede observar en la siguiente pantalla:

 Muestra a nivel principal el entorno del estudiante donde puede observar las
siguientes opciones
 En la parte derecha puede observar el calendario donde indica fechas para entregas de
trabajos y llevar un seguimiento de los demás trabajos.
 En la parte inferior derecha encontrara un video explicativo sobre como navegar y
solicitar ayuda a soporte de ser necesario.
 En el medio de la parte derecha tendrá el acceso directo a su correo donde podrá
recibir, crear y validar todo el correo de las diversas materias que el estudiante está
estudiando en el periodo.
 En la parte central se puede tener un control de cómo van los avances por materias y
que debe hacer o seguir. Como también noticias a nivel de conocimiento y foros que
pueden investigar, leer para realizar sus actividades.
 En la parte izquierda podemos observar las siguientes opciones.
  Se puede apreciar en la parte inferior la opción de subir los archivos de las diferentes
materias al culminar las tareas pactadas.
 Se cuenta con un directorio donde encontrara sus compañeros por materias, como
también las de los profesores asignados para una comunicación más asertiva.
 También se puede tener un chat en línea que notifica al instante al profesor que un
alumno desea contactarlo, en caso de no estar disponible, el sistema notifica vía msj
de texto al profesor y correo electrónico.

Una vez se da clic en el icono nos aparece la siguiente ventana donde vamos a
poder observar el listado de los cursos que tiene inscrito el alumno y que puede ingresar a cada
uno de ellos.

En esta ventana podemos observar que estamos dentro de uno de los cursos, en el cual al
esta distribuido de la siguiente manera: en el lado izquierdo tenemos un listado tipo list donde
vamos a ver que temas se van a tratar y se van a habilitar una vez se haya cumplido con la tarea o
ejercicio para ese tema, al lado tenemos un combobox que nos permitirá seleccionar si queremos
enviar un correo, un archivo, o empezar la evaluación. En la mitad tenemos la posibilidad de ver
al profesor en línea explicando el tema o los temas que se van a tratar. En el lado derecho
podemos observar que se tiene un video donde se puede ver con diversos ejercicios aplicables
para un mejor entendimiento del tema que se esta tratando en este instante.
Podemos observar que se tiene un icono en la parte superior para retorno a la pagina
anterior o salir a la pagina principal de nuestro ambiente virtual de aprendizaje.

Esta seria la ventana para iniciar las evaluaciones de los cursos inscritos, como podemos
observar se tiene un video donde se explica como se debe hacer la prueba, como también los tips
y el reglamento para presentar la evaluación, se tienen 2 botones donde uno es iniciar la prueba y
nos llevara a iniciar la prueba y el otro donde nos devuelve a la pagina del curso por que no
queremos realizar el examen en el momento.
 En esta ventana podemos observar como las preguntas del curso están distribuidas en dos
columnas con un temporizador en la mitad, en la parte inferior derecha tiene el botón de terminar
la cual dará por terminada la sesión o el examen.

Lo mismo sucederá con las otras materias o cursos que tiene el estudiante inscritas.
 En esta ventana podemos observar que estamos dentro de uno de los cursos, en el cual al
esta distribuido de la siguiente manera: en el lado izquierdo tenemos un listado tipo list donde
vamos a ver qué temas se van a tratar y se van a habilitar una vez se haya cumplido con la tarea o
ejercicio para ese tema, al lado tenemos un combobox que nos permitirá seleccionar si queremos
enviar un correo, un archivo, o empezar la evaluación. En la mitad tenemos la posibilidad de ver
al profesor en línea explicando el tema o los temas que se van a tratar. En el lado derecho
podemos observar que se tiene un video donde se puede ver con diversos ejercicios aplicables
para un mejor entendimiento del tema que se está tratando en este instante.

Podemos observar que se tiene un icono en la parte superior para retorno a la página
anterior o salir a la página principal de nuestro ambiente virtual de aprendizaje.
 Esta sería la ventana para iniciar las evaluaciones de los cursos inscritos, como podemos
observar se tiene un video donde se explica cómo se debe hacer la prueba, como también los tips
y el reglamento para presentar la evaluación, se tienen 2 botones donde uno es iniciar la prueba y
nos llevara a iniciar la prueba y el otro donde nos devuelve a la página del curso porque no
queremos realizar el examen en el momento.
 En esta ventana podemos observar cómo las preguntas del curso están distribuidas en dos
columnas con un temporizador en la mitad, en la parte inferior derecha tiene el botón de terminar
la cual dará por terminada la sesión o el examen.

En esta ventana podemos observar que estamos dentro de uno de los cursos, en el cual al
esta distribuido de la siguiente manera: en el lado izquierdo tenemos un listado tipo list donde
vamos a ver qué temas se van a tratar y se van a habilitar una vez se haya cumplido con la tarea o
ejercicio para ese tema, al lado tenemos un combobox que nos permitirá seleccionar si queremos
enviar un correo, un archivo, o empezar la evaluación. En la mitad tenemos la posibilidad de ver
al profesor en línea explicando el tema o los temas que se van a tratar. En el lado derecho
podemos observar que se tiene un video donde se puede ver con diversos ejercicios aplicables
para un mejor entendimiento del tema que se está tratando en este instante.
 Podemos observar que se tiene un icono en la parte superior para retorno a la página
anterior o salir a la página principal de nuestro ambiente virtual de aprendizaje.

Esta sería la ventana para iniciar las evaluaciones de los cursos inscritos, como podemos
observar se tiene un video donde se explica cómo se debe hacer la prueba, como también los tips
y el reglamento para presentar la evaluación, se tienen 2 botones donde uno es iniciar la prueba y
nos llevara a iniciar la prueba y el otro donde nos devuelve a la página del curso porque no
queremos realizar el examen en el momento.
 En esta ventana podemos observar cómo las preguntas del curso están distribuidas en dos
columnas con un temporizador en la mitad, en la parte inferior derecha tiene el botón de terminar
la cual dará por terminada la sesión o el examen.
 Bibliografía

McKeown, J. S. (2010). Programming in Visual Basic 2010 : The Very Beginner’s

Guide. Cambridge University Press. Capítulo 2. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=313342&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_36

Laureano Julca, L. P. (2018). Programación visual.net Conceptos de programación visual,

fundamentos del Visual NET, elementos de MS Visual, sentencias de control, procedimientos y
matrices de controles, acceso a una base de datos, asistente para aplicaciones, aplicaciones.
Recuperado de http://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/UNE/2923/M025_19870130T.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

BQ, B. Q. (2019, 14 septiembre). Balsamiq. Balsamiq. https://balsamiq.es