COLEGIO NUEVO CERVANTES CONOCER

GUÍA 1 DE TRABAJO VIRTUAL POR ÁREA

ÁREA O ASIGNATURA: Lengua castellana.
ACTIVIDAD DOS PERIODO DOS
CLEI:6 Periodo:2 Jornada: Fecha: DD MM AA
Docente: Estudiante:
Correo electrónico:
Yolanda Moreno lenguacste2327@gmail.com
Fecha de devolución:
- Oscar Rivas oscarlenguaje2050@gmail.com
noviembre 11-15 de 2020
- Astrid Valencia adarlenygomez@gmail.com
- Astrid Olaya profeastridolaya@gmail.com
Tema: Proyecto cátedra de la paz

1. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

 Lee con atención el tema a estudiar para poder desarrollar el taller.
 Resuelve todos los puntos de la actividad en un documento de Word o en el cuaderno.
 Elabora una portada al trabajo, donde se indique el nombre completo del estudiante y el grupo al que
corresponde
 Enviar al correo electrónico del docente la actividad realizada.
 En caso de inquietudes puede establecer comunicación con el docente a través del WhatsApp o correo
electrónico.

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Puntualidad en la entrega de las actividades
 Cumplimiento de las indicaciones dadas para la elaboración de la guía.
 Dedicación y esfuerzo en el desarrollo del taller.
 No se reciben copias de trabajos.

TEMA: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

1. Consulta:
A. Qué es un conflicto?
B. Cuáles son los tipos de conflictos que existen
C. Pasos para identificar y resolver un conflicto

2. Contesta con tus propias palabras a las siguientes preguntas:

2.1. ¿Qué entiendes por conflicto?

2.2. ¿Qué harías o dirías si un compañero se burla de ti?
2.3. Relata algún conflicto que hayas tenido con algún compañero, padres u otra persona y
responde:
 a. ¿Qué hiciste o dijiste?
b. ¿Actuaste de forma rápida e impulsiva?
c. ¿Te detuviste a pensar sobre la mejor solución?
d. ¿Cómo te sentiste?
e. ¿Cómo crees que se sintió la otra persona?

3. Relata un cuento de una página en el que destaques un valor que consideres importante para evitar
los conflictos o resolverlos de la mejor forma.

4. Traduce a inglés las siguientes frases

A. Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas. ...

B. Demuestre respeto por las opiniones ajenas. ...

C. Ante todo, respetaos a vosotros mismos. ...

D. Respeto es lo que debemos, amor lo que damos 

E. El respeto es como el dinero. Puedes pedirlo, pero es mejor ganárselo

5. Elabora una minicartelera en la que resaltes la importancia del respeto por el otro.