En respuesta a la interrogante, ¿La planeación educativa es el

medio para favorecer el incremento de la calidad en la educación?,

considero que la planeación es una herramienta eficaz para
alcanzar dicha calidad educativa, sin embargo, es necesario que la
Federación realice una revisión a fondo sobre los Planes y
Programas Educativos basados en la realidad y no en una Utopía,
ya que es necesario tomen en cuenta diversos factores que
impulsan u obstaculizan el aprendizaje de los alumnos.

De igual manera dentro del aula se requiere del compromiso por

parte del docente para realizar planeaciones acordes al contexto y
a las necesidades individuales y grupales que contribuyan al logro
educativo, debido a que toda vía hay docentes que sólo la
conceptualizan como un requerimiento administrativo con el cual
tienen que cumplir sin tomar en cuenta lo anterior ni hacer
conciencia que conlleva al impacto de los aprendizajes de los
alumnos.

Concuerdo con Ud. Mtra. Rubí, ya que es de suma importancia que el docente tome conciencia de
su función y que con base en ello realice planeaciones acordes al contexto, necesidades o
intereses del grupo que atiende, ya que de ésta manera su intervención abona a la calidad
educativa, porque si se realiza sólo por requisito administrativo, no tendrá un impacto real en los
fines de la educación.

Concuerdo con Ud. Mtro. Gabriel ya que para elaborar una planeación eficaz y
enriquecedora para alcanzar los Aprendizajes Clave en los alumnos, entra en
juego la responsabilidad y la ética profesional del docente, el cual debe conocer
los conocimientos previos y partir de ahí, lo más apegado a la realidad
generando planeaciones que apoyen el logro educativo.