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  • Guía Largo-Corto

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    Mia Rivera
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    comparar longitud utilizando conceptos largo-corto

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    Guía largo-corto

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    de 5

    Escuela Caracoles

    Profesor (a): Paola Zepeda O. G- 101 Miércoles


    Clase a trabajar: 18/11
    Sierra Gorda
    Unidad Técnico Pedagógica
    Asignatura: Matemáticas Curso: Primero Básico

    Largo - corto
    Nombre del estudiante:___________________________
    Objetivo de OA 18 Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como
    Aprendizaje largo y corto.

    1.- Encierra en un círculo rojo los objetos más largos y en un círculo verde, los más
    cortos.

    2.-Calcula cuántos block de largo mide cada lápiz y responde:


    3.- Mide cuántos clips mide cada objetos y anota donde corresponde.
    4.- Observa, calcula y responde, cuantas mariposas mide cada objeto.

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