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Hojas de Apoyo Semana 11
Hojas de Apoyo Semana 11
Hojas de Apoyo Semana 11
material de apoyo
Noviembre
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en
esperado los grupos sociales a los que pertenece. I II III
Pega en una cartulina o cartón delgado y recorta por la línea punteada. Pide ayuda a un adulto para unir las partes de la
calavera, busca una forma de hacerlo para que no pierda movilidad, como usar hilaza, broche latonado u otro material. Al
terminar, usa tu imaginación y con ayuda de tus papás decórala, puedes convertirla en tu personaje favorito o vestirla como
un oficio o profesión, usa material que tengas en casa.
Ejemplos
Recorta por la línea punteada y pega en una cartulina o cartón delgado. Colorea y decora con diamantina y pegamento. Pide
ayuda a un adulto para el área de los ojos y los orificios para colocar un resorte y poner ponerte la mascara.
Experimento “el agua que camina”
Instrucciones Registra en el primer recuadro lo qué sucedió en el experimento y en el
segundo explica por qué pasó.
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y
esperado
supuestos. I II III
Número y cantidad
Instrucciones Relaciona con una línea el número con los objetos que corresponde.
1 2 3 4
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión
esperado numérica escrita, del 1 al 30. I II III
Número y cantidad
Instrucciones Relaciona con una línea el número con los objetos que corresponde.
1 3 6 8
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión
esperado numérica escrita, del 1 al 30. I II III
Número y cantidad
Instrucciones Relaciona con una línea el número con los objetos que corresponde.
2 4 9
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión
esperado numérica escrita, del 1 al 30. I II III
Termina el dibujo
Instrucciones Observa la imagen y realiza lo siguiente: dibuja una pelota debajo de la
ventana. Dibuja un plato y un vaso arriba de la mesa, dibuja un bote de
basura a un lado del gabinete. Al terminar, colorea.
Nombre Fecha
Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que NIVEL DE DESEMPEÑO
Aprendizaje
esperado implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y
coordinación. I II III
Cuántos vasos
Instrucciones Registra en la primera actividad, cuántos vasos con agua necesitaste verter
para llenar un recipiente, escríbelo debajo del vaso con agua y dibuja a un
costado el recipiente.
Nombre Fecha
Aprendizaje NIVEL DE DESEMPEÑO
Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con
esperado distintos propósitos. I II III
Etiquetas
Instrucciones Remarca sobre la línea las letras y pronúncialo en inglés. Colorea, recorta y
pega en el recipiente que corresponde.
Etiquetas
Instrucciones Remarca sobre la línea las letras y pronúncialo en inglés. Colorea, recorta y
pega en el recipiente que corresponde.