Proyecto adulto mayor 1

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS QUE INCENTIVEN A LOS

ESTUDIANTES DE PREESCOLAR 1°Y 2° EL PODER COMPARTIR CON EL
ADULTO MAYOR

ELABORADO POR:

MARLYN DANITZA SANGUINO APARICIO

JAZBLEYDI VIVIANA CANCHILA JAIMES
KARLA TATIANA VARGAS VEGA
JUAN SEBASTIÁN DUARTE SANTIAGO

COLEGIO MILITAR GENERAL FRANCISCO DE PAULA

SANTANDER
SAN JOSÉ DE CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
2020
Proyecto adulto mayor 2

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS QUE INCENTIVEN A LOS

ESTUDIANTES DE PREESCOLAR 1°Y 2° EL PODER COMPARTIR CON EL
ADULTO MAYOR

ELABORADO POR:

MARLYN DANITZA SANGUINO APARICIO

JAZBLEYDI VIVIANA CANCHILA JAIMES
KARLA TATIANA VARGAS VEGA
JUAN SEBASTIÁN DUARTE SANTIAGO

TUTOR:
EUGENIA DEL ROCIO RODRÍGUEZ MERLANO

PROYECTO DE GRADO

COLEGIO MILITAR GENERAL FRANCISCO PAULA SANTANDER

SAN JOSÉ DE CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
2020
Proyecto adulto mayor 3

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN.
2. PROBLEMA
2.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.2FORMULACION DEL PROBLEMA
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. JUSTIFICACION
5. DELIMITACION
6. POBLACION Y MUESTRA
7. MARCO REFERENCIAL
7.1ANTECEDENTES
7.2MARCO LEGAL
7.3MARCO TEORICO
8. CRONOGRAMA
9. PRESUPUESTO
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1. INTRODUCCIÓN

Los adultos mayores son sujetos de derecho, socialmente activos, con garantías y
responsabilidades respecto de sí mismas, su familia y su sociedad, con su entorno
inmediato y con las futuras generaciones. Generalmente, una persona adulta
mayor es una persona de 60 años o más de Edad.
La motividad de compartir con el adulto mayor estrechado lazos y contando
distancias en este momento donde el mundo está viviendo una situación que no
permite ningún acercamiento físico ya que son la población más vulnerable para el
contagio.
En el proyecto se propone motivar a los niños para mejorar la manera en que
podamos compartir con ellos en la cual se desarrollan actividades y charlas por
medio virtual.
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2. PROBLEMA

3. 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las culturas premodernas situaban al adulto mayor en un rol de privilegio, siendo

los referentes de la tradición, memoria y la experiencia, pasaba a ser una pieza
fundamental en la vida comunitaria, se entendía que él era el vehículo de
articulación y de transmisión de conocimientos, entre dos épocas, creando una
suerte de vinculo o continuidad en el tiempo. La generación de ahora solo toman
tiempo para videojuegos o estar en el grupo de sus amigos y no compartir con el
adulto, no solo los adolescentes, sino que ahora la tecnología se toma a los
miembros de la familia dándoles poco interés.

4. 2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Como solucionar la falta de tiempo que los estudiantes pierden por videojuegos y
no comparten con el adulto mayor?
5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL

●Implementar estrategias con los estudiantes de preescolar 1° y 2°del Colegio

Militar General Francisco De Paula Santander por medio de actividades
creativas para compartir más tiempo con el adulto mayor.

6. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

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●Motivar a los estudiantes a que integren al adulto mayor en las actividades

● Explicar los cuidados de salud que se debe tener en el adulto mayor ante la
situación que estamos viviendo.

●Reconocer y fortalecer las habilidades, competencias, destrezas así como los

conocimientos del adulto mayor.
Proyecto adulto mayor 7

7. JUSTIFICACION

Para mostrar y caracterizar el nivel de funcionalidad cotidiana del

grupo de adultos mayores la actividad física se reduce con la edad constituye un
indicador de salud el distraerse y compartir con sus seres queridos teniendo
encuenta que ya no va hacer de igual manera a como se solía hacer ya es de
manera más difícil para ellos que no son conocedores muy bien de los medios de
comunicación digitales.
Proyecto adulto mayor 8

8. DELIMITACION

El presente proyecto se desarrollará en el Colegio Militar General Francisco De

Paula Santander de manera virtual por medio de las aplicaciones zoom y meet en
la cuidad de Cúcuta ubicado en Norte de Santander km 11, anillo vial, vía bocono
1500 metros del conjunto santillana, villa del Rosario, Norte de Santander.
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9. POBLACION Y MUESTRA

POBLACION: La población corresponde a los estudiantes del Colegio Militar

General Francisco De Paula Santander

MUESTRA: Estudiantes que cursan los grados preescolares 1° y

2°de básica primaria.
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10.MARCO REFERENCIAL

10.1 ANTECEDENTES

El adulto mayor es la persona que alcanza una edad que abandona

formalmente sus actividades de trabajo y lo que el gobierno determina
por ley es cuando son mayores de 60 y 65 años de edad también se le
conoce al adulto mayor a la persona que tiene que comenzar a tener
cuidados con sus alimentos y tener unos cuidados especiales con
medicinas, los cambios no sólo vienen del cuerpo también viene
acompañado de cambios psicológicos que ayudan a saber y tener en
cuenta lo que son capaces de hacer.
Es grande la cantidad de personas que llegan a una edad avanzada
gracias a la mejora en la salud y en la tecnología así como la medicina y
los cuidados otorgados por la población.
Proyecto adulto mayor 11

10.2 MARCO LEGAL

EL CONGRESO DE COLOMBIA
DECRETA:
TITULO I.
DISPOSICIONES PRELIMINARES.

ARTÍCULO 1o. OBJETO. La presente ley tiene como objeto proteger, promover,
restablecer y defender los derechos de los adultos mayores, orientar políticas que
tengan en cuenta el proceso de envejecimiento, planes y programas por parte del
Estado, la sociedad civil y la familia y regular el funcionamiento de las instituciones
que prestan servicios de atención y desarrollo integral de las personas en su
vejez, de conformidad con el artículo 46 de la Constitución Nacional, la
Declaración de los Derechos Humanos de 1948, Plan de Viena de 1982, Deberes
del Hombre de 1948, la Asamblea Mundial de Madrid y los diversos Tratados y
Convenios Internacionales suscritos por Colombia.

Concordancias

ARTÍCULO 2o. FINES DE LA LEY. La presente ley tiene como finalidad lograr que
los adultos mayores sean partícipes en el desarrollo de la sociedad, teniendo en
cuenta sus experiencias de vida, mediante la promoción, respeto,
restablecimiento, asistencia y ejercicio de sus derechos.

ARTÍCULO 3o. DEFINICIONES. Para la interpretación y aplicación de la presente

ley, téngase en cuenta las siguientes definiciones:
Acción Social integral. Conjunto de acciones que buscan mejorar y modificar las
circunstancias de carácter social que impidan al adulto mayor su desarrollo
integral, protección física, mental y social hasta lograr la incorporación a una vida
plena y productiva de las personas que se hallan en estado de necesidad,
desprotección o desventaja física o mental.
Vejez. Ciclo vital de la persona con ciertas características propias que se produce
por el paso del tiempo en el individuo.
Adulto mayor. Es aquella persona que cuenta con sesenta (60) años de edad o
más.
Proyecto adulto mayor 12

Geriatría. Rama de la medicina que se encarga del estudio terapéutico, clínico,

social y preventivo de la salud y de la enfermedad de los ancianos.
Gerontología. Ciencia interdisciplinaria que estudia el envejecimiento y la vejez
teniendo en cuenta los aspectos biopsicosociales (psicológicos, biológicos,
sociales).
Envejecimiento. Conjunto de modificaciones que el paso del tiempo ocasiona de
forma irreversible en los seres vivos.
Cartografía de pobreza. Representación gráfica de la pobreza sobre superficies
geográficas.
Demografía. Abarca el estudio del tamaño, estructura y distribución de las
poblaciones en la cual se tendrán en cuenta la mortalidad, natalidad, migración
ARTÍCULO 4o. PRÍNCIPIOS. Para la aplicación de la presente ley se tendrán
como principios rectores:
a) Participación Activa. El Estado debe proveer los mecanismos de participación
necesarios para que los adultos mayores participen en el diseño, elaboración y
ejecución de programas y proyectos que traten sobre él, con valoración especial
sobre sus vivencias y conocimientos en el desarrollo social, económico, cultural y
político del Estado;
b) Corresponsabilidad. El Estado, la familia, la sociedad civil y los adultos mayores
de manera conjunta deben promover, asistir y fortalecer la participación activa e
integración de los adultos mayores en la planificación, ejecución y evaluación de
los programas, planes y acciones que desarrollen para su inclusión en la vida
política, económica, social y cultural de la Nación;
c) Igualdad de oportunidades. Todos los adultos mayores deben gozar de una
protección especial de sus derechos y las libertades proclamados en la
Constitución Política, Declaraciones y Convenios Internacionales ratificados por
Colombia, respetando siempre la diversidad cultural, étnica y de valores de esta
población;
d) Acceso a beneficios. El Estado, la sociedad y la familia deben garantizar a los
adultos mayores el acceso a beneficios con el fin de eliminar las desigualdades
sociales y territoriales;
e) Atención. En todas las entidades de carácter público y privado es un deber
aplicar medidas tendientes a otorgar una atención especial, acorde con las
necesidades.
f) Equidad. Es el trato justo y proporcional que se da al adulto mayor sin distingo
del género, cultura, etnia, religión, condición económica, legal, física, síquica o
social, dentro del reconocimiento de la pluralidad constitucional;
Proyecto adulto mayor 13

g) Independencia y autorrealización. El adulto mayor tiene derecho para decidir

libre, responsable y conscientemente sobre su participación en el desarrollo social
del país. Se les brindará las garantías necesarias para el provecho y acceso de las
oportunidades laborales, económicas, políticas, educativas, culturales, espirituales
y recreativas de la sociedad, así como el perfeccionamiento de sus habilidades y
competencias;
h) Solidaridad. Es deber del Estado, la sociedad y la familia frente al adulto mayor,
brindar apoyo y ayuda de manera preferente cuando esté en condición de
vulnerabilidad;
i) Dignidad. Todas las personas tienen derecho a una vida digna y segura; los
adultos mayores se constituyen en el objetivo fundamental de las acciones
emprendidas en cumplimiento del Estado Social de Derecho a través de la
eliminación de cualquier forma de explotación, maltrato o abuso de los adultos
mayores;
j) Descentralización. Las entidades territoriales y descentralizadas por servicios
prestarán y cumplirán los cometidos de la presente ley en procura de la defensa
de los derechos del adulto mayor;
k) Formación permanente. Aprovechando oportunidades que desarrollen
plenamente su potencial mediante el acceso a los recursos educativos, de
productividad, culturales y recreativos de la sociedad;
l) No discriminación. Supresión de todo trato discriminatorio en razón de la raza, la
edad, el sexo, la condición económica o la discapacidad.
m) Universalidad. Los derechos consagrados en la presente ley son de carácter
universal y se aplican a todas las personas residentes en el territorio nacional sin
distinción alguna y sin ningún tipo de exclusión social. Sin embargo, el Estado
podrá focalizar las políticas públicas en las poblaciones más pobres y vulnerables
para reducir las brechas económicas, sociales y culturales que caracterizan el
país.
n) Eficiencia. Es el criterio económico que revela la capacidad de producir
resultados con el mínimo de recursos, energía y tiempo.
ñ) Efectividad. Es el criterio institucional que revela la capacidad administrativa y
política para alcanzar las metas o resultados propuestos, ocupándose
fundamentalmente en los objetivos planteados que connotan la capacidad
administrativa para satisfacer las demandas planteadas en la comunidad y que se
refleja en la capacidad de respuesta a las exigencias de la sociedad.
ARTÍCULO 5o. ENUNCIACIÓN DE DERECHOS. El Estado, de conformidad al
artículo 13 de la Constitución Política, brindará especial protección a los adultos
mayores que en virtud a su condición económica, física o mental se encuentran
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marginados y bajo circunstancias de debilidad y vulnerabilidad manifiesta, dando

con ello aplicación al Estado Social de Derecho. Para tal efecto, se crearán
planes, programas y acciones que promuevan condiciones de igualdad real y
efectiva, así como el cumplimiento de los derechos consagrados para los adultos
mayores en la Declaración de los Derechos del Hombre y Humanos de 1948, los
consagrados en la Constitución Nacional y demás reconocidos por Colombia en
Convenios o Tratados Internacionales.

ARTÍCULO 6o. DEBERES. El Estado, la sociedad civil, la familia, el adulto mayor

y los medios de comunicación, deberán para con los adultos mayores:
1. Del Estado
a) Garantizar y hacer efectivos los derechos del adulto mayor;
b) Proteger y restablecer los derechos de los adultos mayores cuando estos han
sido vulnerados o menguados;
c) Asegurar la adopción de planes, políticas y proyectos para el adulto mayor;
d) Generar espacios de concertación, participación y socialización de las
necesidades, experiencias y fortalezas del adulto mayor;
e) Establecer los mecanismos de inspección, vigilancia y control de las distintas
entidades públicas y privadas que prestan servicios asistenciales al adulto mayor;
f) Elaborar políticas, planes, proyectos y programas para el adulto mayor, teniendo
en cuenta las necesidades básicas insatisfechas de los más vulnerables;
g) Fomentar la formación de la población en el proceso de envejecimiento;
h) Establecer acciones, programas y proyectos que den un trato especial y
preferencial al adulto mayor;
i) Promover una cultura de solidaridad hacia el adulto mayor;
j) Eliminar toda forma de discriminación, maltrato, abuso y violencia sobre los
adultos mayores;
k) Proveer la asistencia alimentaria necesaria a los adultos mayores que se
encuentren en estado de abandono e indigencia;
l) Generar acciones y sanciones que exijan el cumplimiento de las obligaciones
alimentarias a las familias que desprotejan a los adultos mayores sin perjuicio de
lo establecido en la normatividad vigente;
m) Los Gobiernos Nacional, Departamental, Distrital y Municipal, adelantarán
programas de promoción y defensa de los derechos de los adultos mayores
conforme a las necesidades de atención que presente esta población;
Proyecto adulto mayor 15

n) En el otorgamiento de subsidios por parte de la Nación y sus entidades

territoriales, se dará prioridad a los adultos mayores a fin de que accedan a los
programas sociales de salud, vivienda, alimentación, recreación, deporte, agua
potable y saneamiento básico;
ñ) Promover campañas que sensibilisen a los profesionales en salud y al público
en general sobre las formas de abandono, abuso y violencia contra los adultos
mayores, estableciendo servicios para las víctimas de malos tratos y
procedimientos de rehabilitación para quienes los cometen;
o) Promover estilos de vida saludables desde la primera infancia para fomentar
hábitos y comportamientos saludables relacionados con el autocuidado, la
alimentación sana y saludable, el cuidado del entorno y el fomento de la actividad
física para lograr un envejecimiento activo y crear un imaginario positivo de la
vejez.
p) Literal adicionado por el artículo 7 de la Ley 1850 de 2017. El nuevo texto es el
siguiente: Introducir el concepto de educación en la sociedad fomentando el
autocuidado, la participación y la productividad en todas las edades para vivir,
envejecer y tener una vejez Digna.
Proyecto adulto mayor 16

10.3 MARCO TEORICO

El adulto mayor presenta un uso relativamente reciente, ya que ha aparecido

como alternativa a los clásicos persona de la tercera edad y anciano, en tanto, un
adulto mayor es aquel individuo que se encuentra en la última etapa de la vida n
la que sigue tras la adultez y que antecede al fallecimiento de la persona porque
es precisamente durante esta fase que el cuerpo y las facultades cognitivas de
la persona se van determinando se considera un adulto mayor a una persona a
partir de los 65años de edad en adelante.
La teoría de Erickson donde nos dice que los adultos mejores necesitan
contemplar Su vida anterior y sentir una sensación de plenitud. El éxito en esta
etapa conduce a sentimientos de sabiduría.
• Tercera edad 60-74 años
• Cuarta edad 75-89 años
• Longevos años 90-99 años

Adulto mayor etapa temprana de los 65 años 75 años son personas que son
sanas y activas
Adulto mayor etapa avanzada a partir los 76 años ya son personas que requieren
servicios de asistencia y rehabilitación

CARACTERÍSTICAS PSICOLOGÍAS
• Rigidizacion de los rasgos de personalidad Previos
• Conductas de atesoramiento a sus bienes
• Refugio en el pasado
• Sentimientos de inseguridad
• Mayo rigidez para aceptar los cambios tecnologicos y sociales

CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES
• Una interiorización creciente
• Cambios de perspectiva temporal
• Cambios en todo los conocimientos
Proyecto adulto mayor 17

¿QUE ES ENVEJECIMIENTO HUMANO?

El envejecimiento humano contribuye un proceso multidimensional de los seres

humanos que se caracteriza por el heterogéneo, intrínseco e irreversible que se
caracteriza por ser inicialmente con la concepción, se desarrolla durante el curso
de vida y termina con la muerte.

¿QUE ES VEJEZ?

Se representa una contrición social y biográfica del ultimo momento de curso de

vida humana. La vejez contribuye un proceso heterogéneo a lo largo del cual se
acumulen entre otros, necesidades, limitaciones cambios, perdidas y fortalezas
humanas
son numerosas las definiciones sobre el envejecimiento, con ciertos
matices de diferencia dependiendo de la rama en que se observe. Entre algunas
definiciones están:
• Según el antes denominado Ministerio de Salud de la República de
Colombia (actualmente Ministerio de la Protección Social), definió la vejez
como una edad cronológica arbitraria, haciéndose notar que la relación entre la
edad cronológica y los criterios biológicos, sociales y económicos varían de una
cultura a otra. La asamblea mundial sobre el envejecimiento convocada por las
Naciones Unidas en Viena en 1982 fijo en 60 años la edad de transición a la
vejez. 8
• Gerontología (gerontos, los más viejos; logia, estudio), aquella disciplina que
se ocupa de lo que normalmente ocurre durante el proceso de envejecimiento y el
estudio propio de la vejez. Este fenómeno de envejecimiento de la población,
considerado tanto en términos absolutos como relativos, se debe principalmente a
tres factores:9
Disminucion de la mortalidad, aumento de la esperanza de vida,
Proyecto adulto mayor 18

descenso de la tasa de natalidad (que afecta en mayor medida a algunos países.)

• En biología, conjunto de modificaciones inevitables e irreversibles que se
producen en un organismo con el paso del tiempo, y que finalmente conducen a la
muerte.
• En psicología, empieza en el momento en el que la capacidad físico– psicológica
supera su momento más álgido y comienza un paulatino proceso de declive.
Debido a que este declive se produce en cada individuo de forma distinta, sólo es
posible manifestar generalidades acerca del envejecimiento en si.
• El significado fisiológico, se centra en los sistemas orgánicos y sus
interacciones, resaltando el momento en donde comienza una pérdida marcada
de la capacidad funcional de los diferentes sistemas.
• Criterio Cronológico, edad en años; relacionado con el retiro o jubilación
Obligatoria
Criterio Físico, Se toman en cuenta los cambios físicos producidos en la
persona, como cambios en la postura, forma de caminar, facciones, color del pelo,
piel, capacidad visual y auditiva, disminución en la capacidad del almacenamiento
de la memoria que afecta a los tres tipos de memoria (a corto, mediano y largo
plazo) de forma directa, sueño alterado, etc. Todo esto relacionado a la alteración
en forma notable de las actividades cotidianas.
• Criterio Social, según el papel o rol que desempeñan en la sociedad.
De lo anterior podemos definir el envejecimiento, como la suma total de los
cambios que se dan en el transcurso del tiempo, que ocurren durante la vida de un
individuo, después de que este haya alcanzado la madurez de talla, forma, y
función, y que además, son comunes a todos los miembros de la misma clase o
especie.
Proyecto adulto mayor 19

11.CRONOGRAMA

ACTIVIDADES   AGOSTO  SEPTIEM OCTU NOVIEM DICIEM

BRE   BRE   BRE   BRE  
Campaña para la promoción y           
participación de los estudiantes en
el proyecto adulto mayor con
sus familias 
Folleto informativo de          
la importancia del
adulto mayor para la sociedad   
Captación al adulto mayor sobre las           
precauciones y los cuidados del covid-
19  
Actividades manuales con          
material reciclable  
Bailoterapia virtual           

Reconocer y fortalecer las habilidades,          

competencias, destrezas, así como
los conocimientos del adulto mayor 
Tarde          
de recuerdos: anécdotas y música  
Orientacion con la psicóloga Liliana           
parada de motivacion  
Sustentación y cierre del Proyecto            
Proyecto adulto mayor 20

12. PRESUPUESTO

MATERIALES  CONCEPTO  VALOR  

PAPELERIA  FOLLETOS, FOTOCOPIAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS   50.000 
INCENTIVOS   DULCES, FRUTAS Y PREMIOS   90.000 

ACTIVIDADES  CONCEPTO  VALOR 

DÍA DE MANUALIDADES   DESARROLLO DE UNA CANASTA DE PAPEL   3.000 
PERIÓDICO  
BAILOTERAPIA   INSTRUCTOR DE BAILE   30.000 
CHARLAS   PROFESIONAL ENCARGADO   110.000 
VALOR TOTAL     283.000 

Correcciones
Diapositivas
 No tienen resultados
 Mucho contenido (texto)
 No tienen evidencia de sus actividades

Trabajo

 Falta cuerpo del trabajo

 Faltan las estrategias que utilizaron para el proyecto
 Falta conclusiones
 Falta evidencias de las actividades
 Nota: 3