ENSAYO ARGUMENTATIVO

UNIDAD #4 DIFERENCIAS INDIVIDUALES

PSICOLOGIA EDUCATIVA
NRC: 4715

LAURA ANDREA HERNANDEZ QUINTERO

ID:610708

TUTORA
MALKA MANOTAS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VII SEMESTRE

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

REGIONAL ATLÁNTICO

SEPTIEMBRE 2020
 ENSEÑANZAS COLECTIVAS Y APRENDIZAJES INDIVIDUALES

El aprendizaje individual es cuando en un grupo, las personas aprendan según sus

posibilidades personales y en general es un método dirigido a desarrollar habilidades de

fomentar hábitos de estados personales, la madurez propia del individuo y la

autosuficiencia.

Hablar del aprendizaje individualizado se hace al nivel de compromiso y responsabilidad

que tiene un individuo para la obtención de su propio conocimiento. Este proceso se da

cuando en un determinado grupo cada una de las personas que lo integran aprenden de

acuerdo con sus posibilidades personales.

Ahora, para lograr este tipo de aprendizaje es necesario desarrollar ciertas habilidades que

facilite el proceso teniendo en cuenta que son diferentes según el patrón de interacción

entre las habilidades más destacadas son:

Pensamiento crítico: El objetivo es desarrollar que las personas puedan crear sentido a

partir de lo que no tiene sentido o que posean aptitudes de pensamiento critico para

apropiarse de la información, examinarla, evaluar su validez y aplicarla de manera

adecuada.

Actitud hacia lo que se desea aprender: Las experiencias de aprendizaje, comparadas con

las competitivas e individualistas, favorecen actitudes mas positivas hacia las materias y

hacia la educación en general y una motivación mas firme para el aprendizaje.

 El aprendizaje ocurre en una acción cooperativa conjunta de estudiantes y docentes. El

aprendizaje implica la construcción individual y a la vez colectiva.

Si bien es cierto es que cada estudiante aprende por si mismo para logar que este proceso y

sus resultados sean adecuados, se necesita en este caso el docente o el tutor ya que este es el

encargo de brindar aquellas ayudas necesarias y suficientes que guíen a los estudiantes en

su proceso de construcción individual o colectiva.

Los estudiantes son responsables de sus procesos de aprendizaje y desarrollo lo que

significa que participa en las decisiones relativas a estos procesos. Se trata de potenciarlo

para la toma de decisiones con respecto a las acciones que conducen a ese aprendizaje y

desarrollo.

No existe la enseñanza individual y la enseñanza colectiva, el aprendizaje siempre es

individual es la modificación de las estructuras mentales para cambiar el comportamiento y

razonamiento sobre un tema, por lo tanto, el individuo debe leer, entender, escuchar,

razonar, analizar y llegar a una conclusión, eso se hace en forma personal y cada uno somos

diferentes, aprendemos de manera diferente y cada uno adquiere el conocimiento en tiempo

diferente. Aprendizaje es individual y cada uno aprende diferente a los demás

Referencias

https://rei.iteso.mx/bitstream/handle/11117/515/45_01_construccion_colectiva.pdf?

sequence=2&isAllowed=y

https://www.lcidiomas.com/las-caracteristicas-del-aprendizaje-individual/