ESTADÍSTICA

INGENIERO EN SISTEMAS AMBIENTALES

CURSO 2021-1
I. Introducción

I.1 Necesidad, utilidad y objetivos de la

estadística.
 ¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?
I. Introducción

Definición del término

• Es más que números y graficas bonitas

• Es tan antiguo como la escritura.
• Es auxiliar de todas las ciencias.
• Esta con descripciones numéricas.
• Ayuda a la obtención de conclusiones
basadas en observaciones
 DEFINICIONES
I. Introducción
 Ciencia que tiene por objeto el estudio
cuantitativo de los colectivos.

 Expresión cuantitativa del conocimiento

“Existe gran número de dispuesta en forma adecuada para el
definiciones de
escrutinio y análisis.
estadística, cada una
relacionada con el
campo de trabajo del
 Ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes
autor.”
de la cantidad a los hechos sociales para
medir su intensidad, deducir las leyes que los
rigen y hacer su predicción próxima.
 DEFINICIONES
I. Introducción
 La Estadística trata del recuento, ordenación
y clasificación de los datos obtenidos por las
observaciones, para poder hacer
comparaciones y sacar conclusiones.
“Existe gran número de
definiciones de
 Ciencia que estudia la recolección, análisis e
estadística, cada una
relacionada con el interpretación de datos, ya sea para ayudar en
campo de trabajo del la toma de decisiones o para explicar
autor.” condiciones regulares o irregulares de algún
fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia
en forma aleatoria o condicional.
I.1 Utilidad, Se utiliza para propósitos descriptivos, para
necesidad y organizar y resumir datos numéricos.
objetivos de la
estadística.  Es aplicada en:
-mercadotecnia,
-contabilidad,
-control de calidad,
-estudios de consumidores;
-análisis deportivos,
“La estadística tiene un
campo de aplicación -administración,
muy amplio, -educación,
prácticamente en todas
las áreas de -política,
conocimiento es -medicina y
utilizada”
-por otras personas que intervienen
en la toma de decisiones.
I.1 Utilidad,
necesidad y
objetivos de la  Estadística Descriptiva: Consiste
estadística. sobre todo en la presentación de datos en
forma de tablas y gráficas. Esta
La Estadística se ha
dividido en dos grandes
comprende cualquier actividad
ramas: relacionada con los datos y está diseñada
-Estadística Descriptiva para resumir o describir los mismos sin
-Estadística Inferencial. factores pertinentes adicionales; esto es,
sin intentar inferir nada que vaya más
allá de los datos, como tales.
I.1 Utilidad,
 Estadística Inferencial: se deriva de
necesidad y
objetivos de la muestras, de observaciones hechas sólo
estadística. acerca de una parte de un conjunto
numeroso de elementos y esto implica
La Estadística se ha que su análisis requiere de
dividido en dos grandes
ramas: generalizaciones que van más allá de los
datos.
-Estadística Descriptiva
-Estadística Inferencial.
 La Estadística Inferencial investiga o
analiza una población partiendo de una
muestra tomada.
I. Introducción

I.2 Variabilidad, exactitud, precisión y

repetitibilidad.
Variabilidad

Diferencias en el comportamiento de todo

fenómeno observable que se repite bajo
iguales condiciones, debidas a cambios en
factores no controlables, que influyen y
modifican las observaciones.
  Las diferencias pueden ser:
Variabilidad
➢ casi imperceptibles, como en el caso de
experimentos de laboratorio, donde hay
un alto grado de control sobre los factores
“La variabilidad que influyen sobre el fenómeno;
existente en los
fenómenos se puede
reducir, se puede ➢ pequeñas, como en el caso de en procesos
explicar parcialmente,
pero no se puede
industriales, y
eliminar.”
➢ grandes, como en el caso de fenómenos
en que está involucrado el
comportamiento humano, como los
fenómenos sicológicos, sociológicos y
económicos.
  Un instrumento de medida es exacto si
Exactitud tiene la capacidad de describir el
fenómeno sin sobrevalorarlo o
subvalorarlo sistemáticamente.
“Por ejemplo, un
examen puede no
rendir una medida
exacta de los  Si un instrumento no es exacto, se dice
conocimientos de los que tiene sesgo.
alumnos si es
extremadamente fácil o
extremadamente difícil,
en relación al  Un instrumento de medida exacto
conocimiento que se
quiere medir.”
proporciona medidas exactas.
Exactitud
Se refiere a cuán cerca del valor real se
encuentra el valor medido.

En términos estadísticos, la exactitud está

relacionada con el sesgo de una
estimación.

Cuanto menor es el sesgo más exacta es una

estimación.
  Un dato estadístico muy preciso (con
Precisión muchas cifras decimales) no
necesariamente es exacto
Por ejemplo los número
pueden ser engañosos:  Un instrumento de medida es confiable si
Un valor de 37,735.29, tiene la capacidad proporcionar medidas
podría utilizarse para
dar la impresión de
similares cuando se aplica reiteradas
exactitud y precisión. veces al mismo fenómeno. Y es lo que se
La cifra de 37,000.00 conoce como precisión.
no comunica la misma
sensación.”
 Un instrumento preciso proporciona
medidas precisas.
Precisión Se refiere a la dispersión del conjunto de
valores obtenidos de mediciones repetidas
de una magnitud.

Cuanto menor es la dispersión mayor la

precisión.

Una medida común de la variabilidad es la

desviación estándar de las mediciones y
la precisión se puede estimar como una
función de ella.
 La exactitud es la proximidad de la
Exactitud y medición con respecto al valor verdadero,
precisión mientras que la precisión es con respecto
a la repetibilidad o reproductibilidad de la
medida.

Exactitud
Exactitud y
precisión

Alta precisión,
pero baja exactitud.

Alta exactitud,
pero baja precisión
Exactitud y
precisión
Repetibilidad  Capacidad de un instrumento de dar el
mismo resultado en mediciones
diferentes realizadas en las mismas
condiciones a lo largo de periodos
dilatados de tiempo.

 Esta cualidad debe evaluarse a largo

plazo. Ésta es la gran diferencia con
precisión que debe, en cambio, ser
evaluada a corto plazo.
Repetibilidad  La repetibilidad es uno de los principios
esenciales del método científico, y se
refiere a la capacidad que tenga una
prueba o experimento de ser reproducido
o replicado.

 El término está estrechamente

relacionado con el concepto de
estabilidad, y, dependiendo del campo
científico, puede requerir que la prueba o
experimento sea falsable.
  Etapas del método científico
El método
científico y el
método 1. Observación de un fenómeno.
estadístico
2. Planteamiento de hipótesis que
expliquen el fenómeno observado.
3. Deducción a partir de las hipótesis
propuestas (diseño experimental).
4. Verificación experimental de las
consecuencias.
5. Resolución sobre la idoneidad de
las hipótesis según los resultados
de la experimentación.
  Etapas del método estadístico:
El método
científico y el
método Planificación
estadístico 1. Definición de OBJETIVOS.
2. Definición de UNIVERSO y
MUESTRA.
3. Definición de TÉRMINOS y
UNIDADES de medida.
Ejecución
4. Recolección de los datos
5. Descripción, análisis e
interpretación de los datos
Conclusión
Etapas del La historia de la estadística está
desarrollo de resumida en tres grandes etapas o
la Estadística fases.

1.- Primera Fase: Los Censos.

2.- Segunda Fase: De la Descripción
de los Conjuntos a la Aritmética.
3.- Tercera Fase: Estadística y
Cálculo de Probabilidades.
4.- La ciencia de datos:
procesamiento de grandes
volúmnes de información.