CUADRO COMPARATIVO

TECNICAS DE TRABAJO SOCIAL INSTRUMENTOS DE TRABAJO SOCIAL

 “Las técnicas son los instrumentos o Es de vital importancia conocer y dominar los
herramientas utilizados como parte del conceptos y métodos de intervención, ya que
método”. estos puede ser fundamental en la formación
 “el saber práctico que permite la y toma de decisiones del profesional, puesto
utilización racional de unos instrumentos que permite un análisis  y reflexión partiendo
para obtener un resultado determinado” de un juicio crítico.
 el conjunto de habilidades, destrezas y
recursos adquiridos mediante aprendizaje Informe social
y práctica profesional, que permite al Como bien sabemos, la expresión material del
trabajador social realizar la intervención registro de la intervención del profesional es
para obtener el resultado deseado”. algo esencial para no dejarnos atrás ningún
 La técnica supone reflexión, decisión detalle de los/as usuarios/as. Es por ello, que
consciente e intervención planificada, lo la información debe de estar organizada y
que marca la diferencia entre la registrada de manera que se pueda acceder y
intervención profesional y la no examinar por los/as profesionales implicados
profesional. en el procedimiento.
 Esto implica la utilización de técnicas,
empleadas como herramientas, para
acceder a dicha realidad.
 Evidentemente no pueden emplearse las
mismas técnicas para conocer, que para
intervenir.
 Por este motivo, existen en Trabajo Social
unas técnicas concretas que verifican
unos contenidos, las técnicas de
conocimiento, que se utilizan para
recoger información y poder elaborar a
través de ésta hipótesis de trabajo
(extraídas generalmente de la Sociología)
y las técnicas de intervención, aplicadas a
una realidad concreta para transformarla
o modificarla.
 Técnicas cualitativas  Diario de prácticas (Contenido diario)
La observación directa.  Ficha de usuario.
La entrevista en investigación social.
 Informe de entrevista.
El grupo de discusión.
 Técnicas cuantitativas  Crónica de grupo.
El análisis de contenido.  Acta de reunión.
La encuesta.  Memoria de prácticas
Las fuentes secundarias.