Departamento de Ciencias III Trimestre

GUIA PEDAGÓGICA N°16 CIENCIAS NATURALES “Evaluación

NIVEL: Octavo LETRA: C-D
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
FECHA DE ENVIO: 22 de octubre 2020
formativa”
ANEXO: Oriente
DOCENTE: Javiera Gutiérrez López
CORREO DOCENTE: javiera.gutierrez@sanignaciodetalca.cl
septimoecsi@gmail.com

Nombre: Curso:
Puntaje total: 27 puntos Puntaje mínimo aprobatorio: 16 puntos Puntaje obtenido
Objetivo de Aprendizaje: Analizar un circuito eléctrico domiciliario y comparar experimentalmente los
circuitos eléctricos, en serie y en paralelo, en relación con la: energía electrica, diferencia de potencial,
intensidad de corriente, potencia eléctrica, resistencia eléctrica y eficiencia energética
INSTRUCCIONES: Esta guía será evaluada de forma online el 4 de noviembre , una semana antes, se dará las
instrucciones ya que tendrán que responderla a través de un formulario, indicando su nombre y curso

ITEM. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta según corresponda (1

punto c/u, excepto el ejercicio 16, 17, 18, ya que al ser de desarrollo tendrá un puntaje de 2 c/u)

1. Protones y electrones tienen una propiedad en común, poseen carga eléctrica. Hay dos tipos de carga:
positiva y negativa:
A. los protones tienen carga neutra y los electrones positiva.
B. Los electrones carga negativa y los protones positiva.
C. Los protones tienen carga negativa y los electrones positiva.
D. Los electrones tienen carga negativa y los protones carga neutra.

2. En general, todos conducen bien la electricidad, pero es uno de los mejores ,

bastante barato por lo que se utiliza en la mayoría de los .
A. Los No Metales, el Cobre, aislantes, alambres.
B. Metales, el Cobre, Conductores, Cables
C. Metales, el Oro, Conductores, Cables
D. Los no metales, La plata, aislantes, Alambres.

3. ¿Qué es la resistencia (R)?

A. Oposición que presenta un material al paso de la corriente
B. Cantidad de carga que pasa por un conductor
C. Medida de la energía que pasa en un conductor
D. Soportar la mayor cantidad de calor de un circuito

4. ¿Qué es intensidad (I)?

A. Es el recorrido del voltaje en un conductor
B. Es la Cantidad de carga eléctrica que pasa por un conductor en un determinado tiempo.
C. Es el potencial entre el polo positivo y negativo
D. Ninguna de las anteriores

5. ¿Qué es el voltaje?
A. Medida de la energía que pasa en un conductor
B. Es la fuerza que se ejerce sobre las cargas para colocarlas en movimiento
C. Soportar la mayor cantidad de calor de un circuito
D. Ninguna de las anteriores.

6. Los métodos de electrización se pueden clasificar en:

A. Electrización por voltaje, contacto o inducción.
B. Electrización por fricción, contacto o inducción.
C. Electrización por inducción y contacto.
D. Electrización por fricción, contacto o repulsión.
 Departamento de Ciencias Semestre II

7. Dos objetos presentan fuerzas eléctricas repulsivas entre sí. ¿Cómo pueden ser las cargas eléctricas de estos
objetos?
A. Ambas neutras.
B. Ambas positivas.
C. Una neutra y otra positiva.
D. Una positiva y otra negativa.

8. Al frotar dos objetos, estos quedan cargados eléctricamente. Para el objeto que quedó cargado
positivamente, el objeto tuvo que:
A. Ganar protones.
B. Perder protones.
C. Ganar electrones.
D. Perder electrones.

9. Un cuerpo neutro hace contacto con otro y queda cargado positivamente. ¿Cuál era la carga eléctrica
inicial del cuerpo con el cual hizo contacto?
A. Neutra.
B. Positiva.
C. Negativa.
D. No se puede determinar.

10. Un objeto A cargado positivamente se utiliza para inducir corriente en otro objeto neutro B. ¿Cómo
obtiene la carga eléctrica el objeto B?
A. Recibiendo protones de A.
B. Recibiendo protones de tierra.
C. Entregando electrones a A.
D. Absorbiendo electrones de tierra.

11. Por la sección de un cable atraviesa una carga Q cada vez que trascurre un tiempo t. ¿Cuál es la intensidad
de corriente eléctrica?
A. Q+ t
B. Q/2t
C. Q/t
D. t/Q

12. Qué sucede con la corriente de un circuito en serie con ampolletas encendidas si una de estas se quema?
A. Aumenta.
B. Disminuye.
C. Se mantiene.
D. Se interrumpe.

13. ¿Qué sucede con la corriente de un circuito en paralelo con ampolletas encendidas si una de estas se quema?
A. Aumenta.
B. Disminuye.
C. Se mantiene.
D. Se interrumpe.

14. Una pila es una fuente de poder y su característica principal es ser un dispositivo que genera:
A. Corriente eléctrica.
B. Resistencia eléctrica.
C. Conductividad eléctrica.
D. Diferencia de potencial eléctrico.

15. ¿Cómo se mide el voltaje y con qué aparato se mide?

A. Se mide en Amperios con el óhmetro
B. Se mide en voltios con el voltímetro
C. Se mide watt por segundo con el potenciómetro
D. Se mide en amperios con el amperímetr

16. Cierto material está conectado a un voltaje de 240 V y una intensidad de corriente de 0,1 A. Si se cumple
la ley de Ohm, ¿cuál es la resistencia eléctrica del material?
A. 1 240 Ω
B. 240 Ω
C. 240,1 Ω
D. 2 400 Ω
 17. Cierta fuente eléctrica está suministrando una intensidad corriente de 3A a un aparato con una resistencia
de 80 Ω. Si se cumple la ley de Ohm, ¿cuál es la diferencia de potencial (voltaje) generada por la batería?
A. 26,7 V
B. 77 V
C. 83 V
D. 240 V

18. Un computador utiliza una diferencia de potencial eléctrico de 18 V y una corriente eléctrica de 3 A.
¿Cuál es la potencia eléctrica del computador?
A. 6 W
B. 15 W
C. 21 W
D. 54 W

II. ITEM. DESARROLLO (3 puntos c/u)

19. ¿Cuál es la diferencia entre un material conductor y un aislante? Argumente y de dos ejemplos de
cada uno.
Los conductores son los materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica, los aislantes impiden el

paso de la electricidad  conductores aluminio plata oro aislante madera platicos vidrio

20. ¿Qué sucedería si un estudiante acerca dos globos electrizados , es decir, cargados negativamente?
Fundamente su respuesta