Ingeniero Maschwitz, 29 de junio de 2020

A las autoridades del ISMFDyT n° 8034:

Estudiantes de la carrera de Educación Musical de dicha institución queremos expresar

nuestras inquietudes sobre la modalidad de cursada y realizar algunas propuestas con la
intención de mejorar las condiciones en este momento que nos toca transitar.

En este tiempo que llevamos de cursando virtualmente pudimos experimentar una manera
nueva de vincularnos. Seguimos pensando que nada puede reemplazar lo presencial y
sentimos que es necesario hacer algunas modificaciones porque muchos de nosotros
estamos desbordados pensando en abandonar materias.

1 Proponemos que los encuentros por video conferencia sigan siendo en el horario de
cursada pero que no se extiendan más de una hora. Hay días que tenemos 5 horas de
cursada virtual y se nos dificulta sostenerlo ya que el desgaste que implica es mayor que
presenciando una clase. También el ámbito no es el edificio del instituto. En los hogares
los espacios son compartidos y tantas horas necesitando silencio y atención son difíciles
de sostener.

2 Creemos que la video conferencia se ha convertido en un recurso muy valioso en este

momento pero es necesario ordenarlo para que no nos agote y recordar que sigue
habiendo compañeros que no tienen acceso a internet o que tienen muy mala la señal
por esos motivos la clase por video conferencia debe ser un apoyo a la plataforma y no el
lugar en donde se baja contenido o se corrigen actividades o se realizan acuerdos porque
se quedan a fuera un montón de estudiantes. .

3Como para dejar claro lo anterior: Si ya se subió actividad a la plataforma para resolver
sumar una clase de meet nos sobrecarga en extremo. Proponemos que se intercale meet
con actividad, no siempre las dos cosas.

4 El material de las clases es variado y muy amplio pero verlo en su totalidad nos
demanda también mucho tiempo. Proponemos que se haga referencia a la bibliografía
obligatoria y se nos aclare cuál es necesario para resolver la actividad y cual material
podemos ver luego en algún momento que tengamos tiempo libre.

5 Con respecto a los trabajos para entregar muchas veces son de una semana a la otra y
son varias materias lo que hace que sean muchas horas, realizándolos y luego
subiéndolos a la plataforma. Proponemos que las actividades no sean de una semana
para la otra y que los plazos sean flexibles y acordados estudiantes y docentes.

6 Creemos que no es bueno que se aplique la “superposición horaria”. Teniendo en

cuenta que las probabilidades de volver a cursar presencialmente son cada vez más
escasas y que todas las materias van a final creemos que es positivo poder tener acceso
al material que se publica en las clases.
7 Sabemos que la exigencia emocional que estamos viviendo nos afecta a todes,
docente y estudiantes. Queremos lograr que este año se beneficioso para nuestra
formación profesional. Tal vez algunos contenidos queden afuera, tal vez tengamos que
pensar estrategias para recuperarlos cuando volvamos a las clases presenciales. Pero no
podemos dejar de expresarnos y escucharnos porque el trabajo en conjunto nos dejara el
mejor aprendizaje de todos.

Esperamos que se tenga en cuenta lo expresado. Saludos cordiales.

Estudiantes de Educación Musical del ISMFDyT n° 8034

Alan Mendoza Milagros Torres

Andrea Cervantes Agustina Lemos
Marcela Gales Antonella Aguilera
Martin Moreno Andrea Cinelli
Julio cesar escalante Pablo Gelhorn
Paula Córdoba Nancy Amarillo
Sabrina Nobile Maximiliano Redondo
Martin Vallejo María Sol Gómez
Carmen Durán Youree Delvalle
Yamila Barriento Florencia safons
Daniela Pelegrini Rodrigo Mazza
Camila Gómez Becerra Lorena stefanini
Angeles Ojeda Agustina Ailen Zarate
Angeles Gabriela Caño Nicolás Bazán
Braian Schmidt Salvador Correa
Fernando Rossi Carlos Alberto Fuentes
Nahuel Ezequiel Galeano Ariel Guzman
Ángeles Eleonora Fernández Gimena Santana
Sebastian Veneranda Patricia Villarreal
Fernando Cáceres Maria Silvina de la Llana
Yñiguez Lucas Noelia Belen Benitez
Mariela oilo