Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Geopolítica
Código: 102040
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2
Geopolítica y Conformación del Sistema Mundial

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 175 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes,
miércoles, 9 de septiembre
20 de octubre de 2020
de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:
Interpreta la situación geopolítica de América Latina en el sistema
mundial.

La actividad consiste en:

Individual
Ensayo individual dando respuesta a los interrogantes planteados en
la guía de actividades.
a. ¿Cómo se relaciona el concepto de geopolítica con los de
estado, nación, gobierno, relaciones internacionales y sistema
mundial?
b. ¿Cuáles han sido los hitos políticos, económicos, sociales
y culturales que han cambiado las relaciones internacionales de
los países a través de la historia?
c. ¿Cómo el cambio de la configuración del sistema mundial
ha traído consigo que existan diferencias relevantes entre
países y de qué tipo?

Colaborativo
Documento analítico grupal teniendo en cuenta la siguiente
expresión: El estudio de la geopolítica pretende explicar la existencia
de países en el mundo con diferentes niveles de desarrollo político,
económico, social, cultural.

1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
 Revisar la Agenda del curso

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Revisar el Syllabus del curso
 Revisar los contenidos de la Unidad 1
 En el Momento Intermedio, en el Foro Fase 2.
Geopolítica y Conformación del Sistema Mundial, se
realiza la interacción para la construcción de la
actividad colaborativa.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar documento analítico en Word de acuerdo a los lineamientos
expuestos de mínimo tres (3) hojas fuera de páginas preliminares
(Portada, introducción, conclusiones y referencias bibliográficas). El
documento debe elaborarse haciendo uso estricto de las normas APA
(en lo concerniente a la citación de fuentes).

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Ensayo individual dando respuesta a los interrogantes planteados en

la guía de actividades.
a. ¿Cómo se relaciona el concepto de geopolítica con los de
estado, nación, gobierno, relaciones internacionales y sistema
mundial?
b. ¿Cuáles han sido los hitos políticos, económicos, sociales
y culturales que han cambiado las relaciones internacionales de
los países a través de la historia?
c. ¿Cómo el cambio de la configuración del sistema mundial
ha traído consigo que existan diferencias relevantes entre
países y de qué tipo?

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Documento analítico grupal teniendo en cuenta la siguiente
expresión: El estudio de la geopolítica pretende explicar la existencia
de países en el mundo con diferentes niveles de desarrollo político,
económico, social,
cultural.
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:
Documento analítico grupal teniendo en cuenta los siguientes
lineamientos:
letra Times New Román tamaño 12, interlineado 1.5 líneas,
márgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm. Debe
contener los siguientes elementos;
 Portada (Titulo de la actividad, nombres y apellidos del
estudiante, código o documento de identidad, tutor, institución
y fecha).
 Introducción (De autoría del estudiante)
 Objetivos: General y específicos (De autoría del estudiante).
 Ensayo: mínimo tres (3) hojas.
 Conclusiones (De autoría del estudiante).
El grupo debe registrar el documento FINAL en el aplicativo
TURNITIN. El documento resultante de la revisión en el aplicativo
Turnitin lo entregan en el Entorno de “Seguimiento y Evaluación”

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite
el plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus
productos escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra
en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica
también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad
donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados
para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 175 puntos
Nivel alto: El estudiante registra el ensayo, dando respuesta
a los interrogantes planteados en la guía de actividades.

Primer criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

de evaluación: entre 15 puntos y 30 puntos

Registra el ensayo Nivel Medio: El estudiante registra el ensayo, pero no da

respuesta a todos los interrogantes planteados en la guía de
Este criterio actividades.
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
puntos del total obtener entre 5 puntos y 14 puntos
de 175 puntos
de la actividad. Nivel bajo: El estudiante no registra el ensayo, no
da respuesta a los interrogantes planteados en la guía
de actividades
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El estudiante retroalimenta a uno de los ensayos
de los compañeros con argumentos apoyados en fuentes
Segundo
teóricas y bibliográficas.
criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
evaluación:
obtener entre 15 puntos y 30 puntos
Realimentación a
Nivel Medio: El estudiante retroalimenta a uno de los
uno de los
ensayos de los compañeros, pero no con argumentos
ensayos de los
apoyados en fuentes teóricas y bibliográficas.
compañeros
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 14 puntos
Este criterio
Nivel bajo: El estudiante no retroalimenta a uno de los
representa 30
ensayos de los compañeros con argumentos apoyados
puntos del total
en fuentes teóricas y bibliográficas.
de 175 puntos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
de la actividad
obtener entre 0 puntos y 4 puntos
 Nivel alto: El estudiante realiza aportes para la
construcción de la actividad colaborativa, con argumentos
Tercer criterio apoyado en fuentes teóricas y bibliográficas.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 30 puntos
Realiza aportes
Nivel Medio: El estudiante realiza aportes para la
para la
construcción de la actividad colaborativa, pero no con
construcción de la
argumentos apoyado en fuentes teóricas y
actividad
bibliográficas.
colaborativa
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 14 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: El estudiante no realiza aportes para la
puntos del total construcción de la actividad colaborativa, con
de 175 puntos argumentos apoyado en fuentes teóricas y
de la actividad bibliográficas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El documento presenta el análisis solicitado
a partir de la expresión planteada y cumple de manera
Cuarto criterio
satisfactoria con los fines propuestos.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 20 puntos y 40 puntos
Fines del
documento y
Nivel Medio: El documento presenta parcialmente el
desarrollo del
análisis solicitado a partir de la expresión planteada y
tema (documento
cumple de manera no satisfactoria con los fines propuestos.
del
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aplicativo Turnitin)
entre 5 puntos y 19 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No presenta el documento con el análisis
representa 40
solicitado, o presenta el documento, pero este no cumple
puntos del total
de manera satisfactoria con los fines propuestos.
de 175 puntos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de la actividad
entre 0 puntos y 4 puntos

Nivel alto: El documento presenta la estructura solicitada

Quinto criterio
en la guía de actividades y realiza una selección pertinente de
de evaluación:
citas y referencias en función al tema abordado. Usa el estilo
de
citación APA para la organización del documento presentado.
Estructura del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
documento - entre 20 puntos y 45 puntos
Referencias y
citas (documento Nivel Medio: El documento presenta parcialmente la
del aplicativo estructura solicitada en la guía de actividades. Aunque
Turnitin). presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente
con el documento o no hay citas o se presentan parcialmente
Este criterio o solo presenta pocas citas que fundamenten el documento.
representa 45 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 5 puntos y 19 puntos
de 175 puntos
de la actividad Nivel bajo: No presenta documento, o presenta el
documento, pero éste no contiene la estructura solicitada en
la guía de actividades, no presenta referencias ni citas, o las
referencias y citas no están de acuerdo a las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos