TRATAMIENTO

En este caso se implementará un tratamiento combinado e individual, es un

procedimiento que permite tener en cuenta tanto al paciente como a su familia,
nos permitirá hacer un estudio desde diferentes modalidades terapéuticas.
El tratamiento estará compuesto a partir de dos aspectos:
 Tratamiento psicológico.
 Tratamiento psicopedagógico

La intervención está diseñada para desarrollarse en 20 sesiones de 60

minutos, el objetivo que se busca con este tratamiento es analizar los
diferentes aspectos de la persona, así mismo tener una aproximación sobre la
realidad del paciente, las particularidades de su problema y cómo este perturba
otros espacios en el cual se desarrolla la persona.
Tratamiento psicológico.
En primer lugar, se realizaría una terapia conductual que permitirá identificar
esos factores que provocan esas conductas inapropiadas y establecer pautas
que contribuyan a mejorar esas acciones.
Psicoeducación al Sensibilizar a la persona acerca de los aspectos negativos
niño y positivos del THDA
Psicoeducación a Implementar las Técnicas de orientación a padres- PEP
los acudientes de Barkley (2000):Lograr que los padres presten atención
a los problemas personas y escolares de su hijo
Extinción Se utilizará para que el paciente disminuya los
comportamientos (pataletas o berrinches)

Sobrecorrección Realiza una conducta o interactúa en una situación con el

objetivo de que el paciente observe y aprenda una
manera de actuar concreta de manera que sea capaz de
imitarlo
Igualmente, busca determinar los problemas que se presentan en los métodos
de aprendizaje, memoria, para que estos sean modificados de una forma
adecuada.
Técnicas de autocontrol Nos permite ser independientes y adaptarnos a
nuestro contexto, mantener la conducta y
pensamientos estables a pesar de las
circunstancias
Entrenamiento en Es un tipo de tratamiento cognitivo-conductual que
resolución de problemas trata de ayudar a los pacientes a hacer frente a
determinadas situaciones que por sí mismos no
son capaces de solucionar. 
Vigilancia cognoscitiva permite trabajar el conocimiento y la atención del
paciente. Se utiliza diferentes estímulos sonoros
 en intervalos para responder al mismo,
incentivándolo a que debe estar atento para que el
desarrollo de la tarea sea correcto.

Tratamiento Psicopedagógico
Se fundamenta en que el alumno tenga un excelente rendimiento académico,
fortaleciendo sus competencias y fomentando el uso de recursos educativos.
Entrenamiento Es una pauta en la cual se guía a los
Conductual del Profesor profesores frente a la actitud que deben asumir
frente a los procedimientos y estrategias
conductuales más adecuadas
Control Ambiental y Se fundamenta primordialmente en la
Planificación de Tareas planificación y estructuración de las
actividades escolares, sin alterar la secuencia
de las mismas
Refuerzo escolar Se realiza un cronograma para los alumnos
que presentan dificultades en su aprendizaje
para que logren mejorar su rendimiento
académico, apoyo en las tareas diarias,
talleres de tareas y hábitos de estudio.

Entrenamiento en La implementación de estas técnicas se

habilidades sociales realizaran habitualmente en grupos, se
trabajaran aspectos como la Autoestima,
comunicación emocional.
reglas de sociabilización.
habilidades de competencia social.