FACTORES ABIÓTICOS (PARÁMETROS FISICO-QUÍMICOS), Esplana Sulla Jesús Zósimo

“Año de la Universalización de la Salud”
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOGRAFICA
“Año de la universalización de la salud”
FACTORES ABIÓTICOS (PARÁMETROS FISICO-QUÍMICOS)

ASIGNATURA: OCEANOGRAFÍA Y RECURSOS HIDROBIOLOGICOS
DOCENTE: Ing. VERA CHAMOCHUMBI, BENJAMÍN FERNANDO

INTEGRANTES: TRIVEÑO ATAUCURI, EDER AQUILES
YAÑEZ GUERRA, KIARA YDALIA
QUISPE NOLE, LEANDRO LUIS
ESPLANA SULLA, JESÚS SOSIMO
PILLACA QUISPE, VICTOR
LIMA, Perú, 05 de noviembre de 2020

INDICE GENERAL
Introducción ................................................................................................................................................. 6
Objetivos....................................................................................................................................................... 6
Marco Teórico .............................................................................................................................................. 7
Ecología..................................................................................................................................................... 7
Estudio de la Ecología ........................................................................................................................... 7
Ecosistema ................................................................................................................................................ 7
Componentes de un ecosistema .............................................................................................................. 8
FACTORES BIOTICOS ............................................................................................................................. 8
FACTORES ABIOTICOS........................................................................................................................... 8
Factores abióticos (Parámetros Físico - Químico) ........................................................................................ 9
ECOSISTEMAS TERRESTRES .......................................................................................................................... 9
Tipos de ecosistemas terrestres ............................................................................................................... 9
Desiertos ............................................................................................................................................... 9
Páramos .............................................................................................................................................. 10
Sabanas ............................................................................................................................................... 10
Bosques .............................................................................................................................................. 11
FACTORES ABIOTICOS QUE INFLUYEN EN LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES............................................... 12
LUZ .......................................................................................................................................................... 12
LA RADIACIÓN INFRARROJA ............................................................................................................... 13
Radiación Ultravioleta ........................................................................................................................ 13
EFECTOS BIOLOGICOS DE LA LUZ ....................................................................................................... 14
ORIENTACIÓN: .................................................................................................................................... 15
TEMPERATURA ....................................................................................................................................... 16
Variaciones de temperatura ............................................................................................................... 17
MECANISMOS DE LOS SERES VIVOS PARA REGULAR SU TEMPERATURA .............................................. 19
ENDOTERMOS .................................................................................................................................... 19
ECTOTERMOS ..................................................................................................................................... 19
HETEROTERMOS ................................................................................................................................. 19
Organismos Estenotermos. .................................................................................................................... 20
Organismos Euritermos. ......................................................................................................................... 20
Presión Atmosférica ............................................................................................................................... 21
ATMOSFERA:........................................................................................................................................... 21
Formas de oxígeno ............................................................................................................................. 22
El ozono .............................................................................................................................................. 22
Anhídrido Carbónico ........................................................................................................................... 23
Ciclo del carbono ................................................................................................................................ 23
Ciclo del oxígeno................................................................................................................................. 24
Ciclo del nitrógeno:............................................................................................................................. 26
AGUA (HUMEDAD) ................................................................................................................................. 27
SUELOS O SUSTRATOS ............................................................................................................................ 29
Naturaleza del suelo ...................................................................................................................... 30
Clases de suelo ................................................................................................................................ 32
Clasificación de los suelos .............................................................................................................. 34
Agua del suelo ................................................................................................................................. 36
Alcalinidad ........................................................................................................................................ 38
SALES MINERALES .............................................................................................................................. 39
Sales minerales en los seres vivos ...................................................................................................... 39
Funciones de las sales minerales ........................................................................................................ 40
Ecosistemas Acuáticos:............................................................................................................................... 40
Ecosistemas Marinos .............................................................................................................................. 40
Ecosistemas Acuáticos ............................................................................................................................ 41
FACTORES ABIOTICOS EN UN ECOSISTEMA ACUATICO ............................................................................. 42
Luz........................................................................................................................................................... 42
Zona Fótica ......................................................................................................................................... 43
Zona Afótica........................................................................................................................................ 43
TEMPERATURA ....................................................................................................................................... 43
Presión o Profundidad ............................................................................................................................ 45
Presión en los Océanos....................................................................................................................... 45
Cómo afecta a los organismos marinos.............................................................................................. 46
SALINIDAD .............................................................................................................................................. 46
Composición de Iones para cuerpos de Agua dulce y Salada................................................................. 47
NUTRIENTES ........................................................................................................................................... 48
¿Cómo entran en el océano y cómo los aprovechan los organismos? .............................................. 49
ALCALINIDAD .......................................................................................................................................... 50
Alcalinidad y nivel de PH..................................................................................................................... 50
DENSIDAD ............................................................................................................................................... 51
Distribución de la densidad ................................................................................................................ 52
Densidad en las cuencas estancadas .................................................................................................. 53
GASES DISUELTOS ................................................................................................................................... 53
Distribución de los Gases Disueltos .................................................................................................... 54
El nitrógeno disuelto .......................................................................................................................... 54
El oxígeno disuelto.............................................................................................................................. 55
El dióxido de carbono ......................................................................................................................... 55
Conclusiones ............................................................................................................................................... 56
Bibliografía.................................................................................................................................................. 56
INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 Ecosistema Marino .................................................................................................................. 7
Ilustración 2 Ecosistema Terrestre ............................................................................................................... 7
Ilustración 3 Factores Bióticos (Flora y Fauna) ............................................................................................. 8
Ilustración 4 Factores Abióticos (Suelo, Luz, Viento, Precipitaciones) ......................................................... 8
Ilustración 5 Ecosistema Terrestre (Desierto) .............................................................................................. 9
Ilustración 6 Ecosistema Terrestre (Paramos) ............................................................................................ 10
Ilustración 7 Ecosistemas Terrestre (Sabana) ............................................................................................ 10
Ilustración 8 Bosques Tropicales ................................................................................................................ 11
Ilustración 9 Bosques Andinos.................................................................................................................... 11
Ilustración 10 La luz como factor abiótico en el ecosistema terrestre...................................................... 12
Ilustración 11 Constitución del Espectro Solar ........................................................................................... 13
Ilustración 12 Aplicación de Radiación infrarroja en un Animal ................................................................ 13
Ilustración 13 Fotosíntesis de una Planta ................................................................................................... 14
Ilustración 14 Ejemplos de Tropismos ........................................................................................................ 15
Ilustración 15 Quimio tactismo Positivo (Abejas Desplazándose hacia la miel) ........................................ 15
Ilustración 16 Foto tactismo Positivo (Polillas Atraídas a la luz) ................................................................ 15
Ilustración 17 Ejemplos de Nastia (Foto nastia y Sismo nastia) ................................................................. 16
Ilustración 18 Variación de la temperatura con la Latitud (Zona Fría, Zona Templada, Zona Cálida) ....... 17
Ilustración 19 Variación Estacional (Cambio de temperatura respecto al cambio de estaciones) ............ 17
Ilustración 20 Albedo medio de la superficie terrestre .............................................................................. 18
Ilustración 21 Gradiente Vertical de la Temperatura ................................................................................. 18
Ilustración 22 Animales Endotermos.......................................................................................................... 19
Ilustración 23 Animales Ectotermos ........................................................................................................... 19
Ilustración 24 Animales Heterotermos....................................................................................................... 19
Ilustración 25 Organismos Estenotermos en zonas Cálidas (Loros, Palmeras) .......................................... 20
Ilustración 26 Organismos Estenotermos en Zonas Frías (Osos Polares y Pingüinos) ............................... 20
Ilustración 27 Organismos Euritermos (Ratones, Cucarachas) .................................................................. 20
Ilustración 28 Variación de Presión y Temperatura con la Altura .............................................................. 21
Ilustración 29 ciclo del carbono .................................................................................................................. 24
Ilustración 30 Ciclo del Oxigeno ................................................................................................................. 25
Ilustración 31 Ciclo del Nitrógeno .............................................................................................................. 27
Ilustración 32 Mapa de precipitación anual del mundo............................................................................. 28
Ilustración 33 Precipitación Orográfica ...................................................................................................... 29
Ilustración 34 Formación del Suelo ............................................................................................................ 30
Ilustración 35 Horizontes edafológico (Calicata) ........................................................................................ 31
Ilustración 36 Taxonomía de los tipos de suelo ......................................................................................... 32
Ilustración 37 Textura del Suelo ................................................................................................................. 33
Ilustración 38 Clasificación de Suelos ......................................................................................................... 34
Ilustración 39 Elementos de un suelo Ideal................................................................................................ 36
Ilustración 40 Ecosistema Marino .............................................................................................................. 41
Ilustración 41Ecosistema Acuático Río Ebro – Cataluña España ................................................................ 41
Ilustración 42 Luz Incidente en el Agua de Mar ......................................................................................... 42
Ilustración 43 Zona Fótica y Afotica del Mar .............................................................................................. 43
Ilustración 44 Termoclina Marino .............................................................................................................. 44
Ilustración 45 La Presión aumenta 1 Atmosfera cada 10 Metros .............................................................. 45
Ilustración 46 Organismos Que habitan en las Profundidades (Plancton) ................................................. 45
Ilustración 47 Delfín Mular y Mojarra ........................................................................................................ 46
Ilustración 48 Goldfish Pez Estenohalino ................................................................................................... 46

Ilustración 49Tiburón Toro ......................................................................................................................... 47
Ilustración 50 Esquema de la incorporación de los nutrientes en la cadena trófica ................................. 48
Ilustración 51Fitoplancton.......................................................................................................................... 49
Ilustración 52Cambios en PH durante un periodo de 24 horas en aguas de alcalinidades totales altas y
bajas. (Wurts &Durborow, 1992) ............................................................................................................... 50
Ilustración 53 Variación De La Densidad Con La Profundidad ................................................................... 52
Ilustración 54Densidad superficial ............................................................................................................. 53
INDICE DE TABLAS
Tabla 1 Factores Abióticos (Parámetros Físico - Químicos) ......................................................................... 9
Tabla 2 Cuadro de composición de los principales componentes del aire seco ........................................ 22
Tabla 3 Cuadro de la composición de aire en la tropósfera ....................................................................... 22
Tabla 4 Concentración de los principales gases en la atmósfera y en agua de mar .................................. 54
Introducción
Los factores ambientales abióticos son aquellos que no son vivos, o sea, inertes, y que
pertenecen al mundo físico. Reconocemos entre ellos tres grupos distintos: los sidéricos, los
eco geográficos y los físico-químicos.
El término abiótico, de hecho, se emplea en la biología y la ecología para designar a todo
aquello que no forme parte o sea producto de la vida orgánica tal y como la conocemos. Estos
elementos presentes en el medio ambiente se denominan también factores inertes, como el
geológico o geográfico. Un ecosistema determinado se compone de la suma de estos dos tipos
de factores: los bióticos (contemplados en la biocenosis) y los abióticos (contemplados en el
biotopo).Ambos tipos de factores, no obstante, pueden diferenciarse con fines de estudio,
pero poseen densas y variadas relaciones en la realidad: los factores abióticos inciden sobre
los bióticos y modelan el curso de su evolución (a través de procesos de adaptación, por
ejemplo, o de selección natural y a su vez los factores bióticos alteran la naturaleza delos
primeros. Por ejemplo: El nivel de salinidad de las aguas del mar puede incidir sobre las
criaturas que habitan en él, permitiendo que aquellas capaces de adaptarse proliferen y
aquellas que no se extingan o migren a otras regiones. Similarmente, la proliferación de
ciertos tipos de microorganismos puede aumentar o disminuir la concentración de ciertas
sustancias en las aguas, modificando la constitución química de las mismas.
Objetivos
➢ Estudiar las características principales de los factores abióticos en el distinto ambiente
en el que se encuentren.
➢ Comprender el distinto comportamiento que pueden tener los factores abióticos según
el ambiente en el que se estudie.
➢ Conocer como los factores abióticos son importantes para la distribución de los
organismos en el planeta.
➢ Comprender de qué manera los factores abióticos se presentan como condicionantes
de los organismos vivos.
Marco Teórico
Ecología
La ecología es la rama de la biología que estudia las relaciones de los diferentes seres vivos entre
sí y con su entorno.
Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades
como la distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y
químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
Estudio de la Ecología
➢ Las relaciones de interdependencia que se entablan entre los seres vivos y su entorno o
medio ambiente.
➢ El medio ambiente donde se desarrollan los seres vivos para preservar su vida.
➢ Cómo cada uno de los componentes del ecosistema afecta el funcionamiento de los
demás y cómo puede verse afectado.
➢ El ecosistema donde interactúan y se relacionan los seres vivos.
Ecosistema
Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto de organismos, el medio
ambiente físico en el que viven (hábitat) y las relaciones tanto bióticas como abióticas que se
establecen entre ellos. Las especies de seres vivos que habitan un determinado ecosistema
interactúan entre sí y con el medio, determinando el flujo de energía y de materia que ocurre en
ese ambiente.
Ilustración 1 Ecosistema Marino
Ilustración 2 Ecosistema Terrestre

Componentes de un ecosistema
Un ecosistema está integrado por dos tipos de elementos o factores
FACTORES BIOTICOS
Son todos los organismos vivos que interactúan con otros organismos vivos, refiriéndonos a la fauna y la
flora de un lugar específico, así como también a sus interacciones. También se llama factores bióticos a
las relaciones establecidas entre los seres vivos de un ecosistema y que además condicionan su existencia.
Sin dudas es importante saber del tema si queremos entender la forma de marchar de los ecosistemas.
Los factores bióticos deben tener características fisiológicas y un comportamiento específico que les
permita sobrevivir y reproducirse dentro de un ambiente con otros factores bióticos.
Ilustración 3 Factores Bióticos (Flora y Fauna)
FACTORES ABIOTICOS
Los factores abióticos serán aquellos elementos de naturaleza física o química que intervienen
en la caracterización de un ecosistema determinado. Los factores abióticos presentes en el
medio ambiente se denominan también factores inertes, como el geológico o geográfico.
Pueden conectarse con los factores ambientales, como, por ejemplo: el clima o la dinámica de
los suelos. El término abiótico, suele utilizarse en ecología para señalar todo aquello que sea
parte o producto de la vida orgánica tal cual se identifica en nuestro planeta.
Otra particularidad de los factores abióticos es que presentan efectos directos sobre los bióticos
influyendo en su evolución (a través de procesos de adaptación, por ejemplo, o de selección
natural) y a su vez los factores bióticos pueden transformar la naturaleza de los primeros.
Ilustración 4 Factores Abióticos (Suelo, Luz, Viento,

Precipitaciones)
Factores abióticos (Parámetros Físico - Químico)
Ecosistemas Terrestres Ecosistemas Acuáticos
Luz Luz
Temperatura Temperatura
Presión atmosférica Presión o profundidad
Atmosfera (composición del aire) Salinidad
Agua (humedad) Nutrientes
Sueles o sustratos Alcalinidad del agua de mar
Sales minerales Densidad
Gases disueltos
Tabla 1 Factores Abióticos (Parámetros Físico - Químicos)
ECOSISTEMAS TERRESTRES
Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire.
Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir. dependiendo de los factores abióticos de cada
ecosistema, hay distintos tipos de hábitat terrestres.
Los ecosistemas terrestres ocupan, proporcionalmente, menos superficie que los ecosistemas acuáticos.,
los ecosistemas terrestres dominan el 25% del globo. Los individuos pertenecientes a un ecosistema
terrestre presentan unas características físicas más variadas a los que viven en ecosistemas acuáticos.
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características diferentes, ya que
se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede
adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.
Tipos de ecosistemas terrestres

Los principales ecosistemas terrestres que podemos encontrar en la tierra
Desiertos
Los diferentes tipos de desiertos del mundo se identifican por presentar unas altas temperaturas en el
día y bajas de noche, otros factores característicos de los desiertos son la humedad reducida y la evidente
escasa precipitación en la mayoría de zonas desérticas.
Ilustración 5 Ecosistema Terrestre (Desierto)

Páramos
Las zonas de páramos son equivalentes a las tundras en algunos países. Se identifican por presentar aire
frío, nieves y neblinas la mayoría del año o suelos áridos. La flora está constituida por vegetales perennes,
plantas herbáceas, arbustos y árboles enanos, musgos, líquenes y ciertos pastos. Entre los animales se
pueden localizar palomas, osos, venados, patos, anfibios, reptiles, roedores o aves.
Ilustración 6 Ecosistema Terrestre (Paramos)
Sabanas
Las sabanas son zonas formadas por grandes praderas con escaso arbolado, donde prevalecen los
pastizales, gramíneas o plantas de consistencia herbácea. Entre la fauna animal se pueden localizar
mamíferos, ganados, roedores, reptiles o aves.
En la sabana sobresale la ganadería, puesto que son zonas perfectas para la cría y desarrollo de todo
género de ganado. Tiene dos temporadas de lluvias bastante claras y necesarias para la vida animal y
vegetal de estas zonas. Actualmente por la poca conciencia y el desarrollo urbano descontrolado de las
ciudades, están ocupando gran parte de las sabanas de alrededor del mundo.
Ilustración 7 Ecosistemas Terrestre (Sabana)

Bosques
Los bosques se definen como aquellas zonas “superpobladas” de árboles, arbustos y matorrales,
caracterizados por sus húmedos y con temperaturas que oscilan entre los veinticuatro grados. Los
organismos y animales que existentes son variadísimos y exóticos tanto en fauna como en vegetación.
El bosque tropical
El ecosistema tropical lluvioso se identifica por presentar árboles con hojas anchísimas y verdes,
con zonas de lluvias a lo largo de toda la temporada del año, alta humedad y temperatura, donde
también predominan las inundaciones.
El bosque tropical presenta una flora muy exótica y exuberante, en lo que se refiere a los
animales, podemos encontrar una gran pluralidad de anfibios, reptiles y también múltiples
insectos.
Ilustración 8 Bosques Tropicales
El bosque andino
La percepción del bosque andino es que están formados por cinturones de bosques en la “zona
andina”, con temperatura normalmente tibias o bien frías, se distribuyen en las partes próximas
al páramo. En los bosques andinos podemos encontrar una sucesión de flora como palmeras,
leguminosas, helechos, animales del estilo de osos hormigueros, venados, ardillas, puerco
espines, conejos, zorros, y aves y una diversidad de pastos generosa.
Ilustración 9 Bosques Andinos

FACTORES ABIOTICOS QUE INFLUYEN EN LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES
LUZ
La luz es un factor abiótico esencial del ecosistema, dado que constituye el suministro principal de energía
para todos los organismos. La energía luminosa es convertida por las plantas en energía química gracias
al proceso llamado fotosíntesis. Esta energía química es encerrada en las sustancias orgánicas producidas
por las plantas. Es inútil decir que, sin la luz, la vida no existiría sobre la Tierra.
La luz es la principal fuente de energía. Su variabilidad depende, entre otras causas, de los movimientos
de rotación y de translación de la Tierra, lo que da como resultado un fotoperiodo (cantidad de luz en
relación con un período de tiempo determinado) que produce cambios fisiológicos y periódicos.
Del total de la energía solar que llega a la Tierra (1,94 calorías por centímetro cuadrado por minuto), casi
0,582 calorías son reflejadas hacia el espacio por el polvo y las nubes de la atmósfera terrestre, 0,388
calorías son absorbidas por las capas atmosféricas, y 0,97 calorías llegan a la superficie terrestre.
Además de esta valiosa función, la luz regula los ritmos biológicos de la mayor parte de la especie.
La luz visible no es la única forma de energía que nos llega desde el Sol. El Sol nos envía varios tipos de
energía, desde ondas de radio hasta rayos gamma. La luz ultravioleta (UV) y la radiación infrarroja (calor)
se encuentran entre estas formas de radiación solar. Ambas son factores ecológicos muy valiosos para la
vida La luz es un factor abiótico esencial del ecosistema.
Muchos insectos usan la luz ultravioleta para diferenciar una flor de otra. Los humanos no podemos
percibir la radiación UV. Actúa también limitando algunas reacciones bioquímicas que podrían ser
perniciosas para los seres vivos, aniquila patógenos, y puede producir mutaciones favorables y
desfavorables en todas las formas de vida.
Ilustración 10 La luz como factor abiótico en el ecosistema terrestre
El espectro solar se constituye de:
➢ 45% de luz visible

➢ 45% de luz infrarroja
➢ 10% de luz ultravioleta.
Ilustración 11 Constitución del Espectro Solar
Es la que el ojo humano percibe. Comprende la luz blanca del Sol que se puede descomponer en los siete
colores del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta; los vegetales utilizan las
radiaciones correspondientes al rojo, naranja, azul y violeta (400 y 500 my (o de 600 y 700 my)
LA RADIACIÓN INFRARROJA
Es radiación de longitud de onda larga, (invisible al ojo humano) transporta menos energía y es absorbida
por el agua, además es la responsable del calentamiento de la Tierra y, por lo mismo, algunos organismos
terrestres la utilizan para elevar su temperatura. Este calor se retiene temporalmente y después se irradia
hacia la atmósfera.
Ilustración 12 Aplicación de Radiación infrarroja en un Animal
Radiación Ultravioleta
Radiación electromagnética cuya longitud de onda está comprendida entre los 10 y los 400 nm.
Inicialmente fueron llamados “rayos desoxidantes” junto a los “rayos calóricos” (actuales infrarrojos).
El sol es una fuente importante de radiación UV. Sin embargo, gran parte de ella es absorbida por el
oxígeno y la capa de ozono de la atmósfera, llegando únicamente la UVA y un porcentaje mínimo de la
UVB. La radiación UV procedente del sol puede causar quemaduras en la piel sin necesidad de calentarla,
lo que explica que la piel se queme en un día frío.
EFECTOS BIOLOGICOS DE LA LUZ
FOTOSÍNTESIS. - Es la función fundamental de la vida en la naturaleza que consiste en la capacidad de
producción primaria que poseen las plantas con cloroplastos. La fuente original de C es el CO2
atmosférico.
Implica 2 procesos:
➢ Difusión: Movimiento de los materiales desde los lugares de mayor a menor concentración.
➢ Transpiración: Perdida de agua a través de las hojas.
Ella únicamente se puede efectuar en presencia de la luz. Las plantas usan energía de la luz para producir
carbohidratos a partir de CO2 + H2O, es decir la conversión de compuestos inorgánicos sencillos en
orgánicos complejos.
Luz
6 CO2 + 6 H2 O C6 H12 O6 + 6 O2 + calor
Clorofila e. química.
La luz es necesaria para que las plantas verdes produzcan clorofila en los cloroplastos. Las plantas que
germinan con iluminación insuficiente no presentan su color verde normal.
Ilustración 13 Fotosíntesis de una Planta

ORIENTACIÓN:
La luz desempeña un papel importante en la orientación. La orientación puede estar determinada por
crecimiento diferencial o movimiento de parte de organismos o mediante cambios de la dirección de
locomoción de todo el organismo. Ejemplos:
Los Tropismos.
Son movimientos de crecimiento de los órganos cilíndricos de las plantas (raíces y tallos) orientados por
la ubicación del estímulo del medio ambiente. Se les denomina según la naturaleza del estímulo y según
si la respuesta de crecimiento es hacia o contra el estímulo. (Fototropismo, geotropismo,
hidrotropismo, tigmotropismo, etc.)
Ilustración 14 Ejemplos de Tropismos
Los Tactismos:
son movimientos de traslación de animales inferiores orientados por el estímulo del ambiente. Son
respuestas rápidas y reversibles. Se denominan por la naturaleza del estímulo que los causa.
➢ Quimio tactismo positivo (desplazamiento de hormigas y abejas hacia sustancias dulces).
Ilustración 15 Quimio tactismo Positivo (Abejas Desplazándose hacia la miel)
➢ Foto tactismo positivo (desplazamiento de polillas hacia la luz).
Ilustración 16 Foto tactismo Positivo (Polillas Atraídas a la luz)

Nastia
Nastia es un movimiento pasajero de determinados órganos de un vegetal frente a un estímulo de
carácter externo y difuso, basada en procesos de crecimiento o en el cambio de turgencia de grupos de
células que varían su volumen mediante el control de la entrada y salida del agua; el movimiento
resultante no está influido por la dirección del estímulo.
➢ Foto nastia: respuesta a la luz, como la apertura de ciertas flores al amanecer o al anochecer.
➢ Geo nastia: nastia producida por la gravedad y debida a la dorsiventralidad fisiológica del órgano
vegetal.
➢ Haptonastia: son movimientos que realizan algunos órganos vegetales al ser estimulados por el
contacto en una zona.
➢ Quimio nastia: es el estímulo ante sustancias químicas.
➢ Termo nastia: causado por variaciones en la temperatura.
➢ Hidro nastia: son las respuestas hacia la cantidad de humedad que hay en el medio
➢ Sismo nastia: provocado por golpes o presión.
Ilustración 17 Ejemplos de Nastia (Foto nastia y Sismo nastia)
TEMPERATURA
Es útil para los organismos ectotérmicos, para ser preciso, los organismos que no están adaptados para
regular su temperatura corporal (por ejemplo, los peces, los anfibios y los reptiles). Las plantas utilizan
una cantidad pequeña del calor para realizar el proceso fotosintético y se adaptan para sobrevivir entre
límites de temperatura mínimos y máximos. Esto es válido para todos los organismos, desde los Archaea
hasta los Mamíferos. Existen algunos microorganismos que toleran excepcionalmente temperaturas
extremas (extremófilos).
Cuando las ondas infrarrojas penetran en la atmósfera, el agua y el dióxido de carbono en la atmósfera
terrestre demoran la salida de las ondas del calor, consecuentemente la radiación infrarroja permanece
en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero).
Los océanos juegan un papel importante en la estabilidad del clima terrestre. La diferencia de
temperaturas entre diferentes masas de agua oceánica, en combinación con los vientos y la rotación de
la Tierra, crea las corrientes marinas. El desplazamiento del calor que es liberado desde los océanos, o
que es absorbido por las aguas oceánicas permite que ciertas zonas atmosféricas frías se calienten, y que
las regiones atmosféricas calientes se refresquen.
Éste es un factor fundamental en la vida de los organismos ya que regula las funciones vitales que realizan
las enzimas de carácter proteico. Cuando la temperatura es muy elevada o muy baja, estas funciones se
paralizan llevando a la destrucción de los orgánulos celulares o la propia célula.
Organismos tales como aves y mamíferos invierten una gran cantidad de su energía para conservar una
temperatura constante óptima con el fin de asegurar que las reacciones químicas, vitales para su
supervivencia, se realicen eficientemente
Variaciones de temperatura
La cantidad de energía solar recibida, en cualquier región del planeta, varía con la hora del día, con la
estación del año y con la latitud.
➢ Variación diurna: Se define como el cambio en la temperatura, entre el día y la noche,

producido por la rotación de la tierra.
➢ Variación de la temperatura con la latitud: En este caso se produce una distribución natural de
la temperatura sobre la esfera terrestre, debido a que el ángulo de incidencia de los rayos
solares varía con la latitud geográfica.
Ilustración 18 Variación de la temperatura con la Latitud (Zona Fría, Zona Templada,

Zona Cálida)
➢ Variación estacional: Esta característica de la temperatura se debe al hecho que la Tierra

circunda al Sol, en su órbita, una vez al año, dando lugar a las cuatro estaciones: verano, otoño,
invierno y primavera. Es decir, el hemisferio norte es más cálido que el hemisferio sur durante
los meses de junio, julio y agosto, porque recibe más energía solar. Recíprocamente, durante
los meses de diciembre, enero y febrero, el hemisferio sur recibe más energía solar que el
similar del Norte y, por lo tanto, se torna más cálido.
Ilustración 19 Variación Estacional (Cambio de temperatura respecto al cambio de estaciones)

➢ Variaciones con los tipos de superficie terrestre: La distribución de continentes y océanos
produce un efecto muy importante en la variación de temperatura. Al establecerse diferentes
capacidades de absorción y emisión de radiación entre tierra y agua (capacidad calorífica),
podemos decir que las variaciones de temperatura sobre las áreas de agua experimentan
menores amplitudes que sobre las sólidas.
Ilustración 20 Albedo medio de la superficie terrestre
➢ Variaciones con la altura: A través de la primera parte de la atmósfera, llamada troposfera, la

temperatura decrece normalmente con la altura. Este decrecimiento de la temperatura con la
altura recibe la denominación de Gradiente Vertical de Temperatura, definido como un
cociente entre la variación de la temperatura y la variación de altura, entre dos niveles.
Ilustración 21 Gradiente Vertical de la Temperatura

MECANISMOS DE LOS SERES VIVOS PARA REGULAR SU TEMPERATURA
Desde el punto de vista fisiológico, los animales pueden agruparse en tres tipos, según los mecanismos
que utilizan para regular su temperatura.
ENDOTERMOS
Llamados también de sangre caliente, los cuales conservan constante la temperatura interior del cuerpo,
permaneciendo aislados del calor y del frío del exterior mediante factores metabólicos, y sistemas de
aislamiento (capas de grasa, piel, pelos, plumas, etc.). HOMEOTERMOS Aves y Mamíferos.
Ilustración 22 Animales Endotermos
ECTOTERMOS
Llamados también animales de sangre fría. Animales (invertebrados, anfibios, peces, reptiles) que
regulan su temperatura corporal por mecanismos externos (obtienen calor exponiéndose a fuentes
ambientales de calor, y lo disipan por conducción, convección y evaporación). POQUILOTERMOS (sangre
fría) Vegetales, Invertebrados, Peces, Anfibios y Reptiles
Ilustración 23 Animales Ectotermos
HETEROTERMOS
Animales (murciélagos, las abejas y los colibríes) que regulan su temperatura corporal unas veces por
endotermia, y otras veces por ectotermia.
Ilustración 24 Animales Heterotermos

La amplitud térmica que tienen que soportar los organismos es superior en el medio terrestre que, en el
medio acuático, existiendo así:
Organismos Estenotermos.
Que tienen dificultad para soportar incluso cambios muy pequeños de temperatura.
Ejemplos climas cálidos: loros, monos, orquídeas, palmeras y bananas.
Ilustración 25 Organismos Estenotermos en zonas Cálidas (Loros, Palmeras)
Ejemplos climas fríos: pingüinos y osos polares.
Ilustración 26 Organismos Estenotermos en Zonas Frías (Osos Polares y Pingüinos)
Organismos Euritermos.
Soportan mejor los cambios de temperatura y pueden vivir en ambientes térmicos cambiantes. Ejemplos:
musgos, líquenes, cucarachas, ratones
Ilustración 27 Organismos Euritermos (Ratones, Cucarachas)

Presión Atmosférica
Es el resultado de la fuerza del aire ejercida sobre un punto dado en la superficie terrestre; se mide con
el barómetro. El aire es una mezcla gaseosa que contiene 79 % de nitrógeno, 20 % de oxígeno y 0.03 %
de bióxido de carbono. La presión atmosférica varia con la altura, la temperatura y los fenómenos
meteorológicos; de ahí que, en grandes alturas, donde escasea el oxígeno, la vida sea prácticamente
imposible, particularmente para los vertebrados homeotermos (de sangre caliente), a excepción de
ciertos invertebrados y vertebrados inferiores. La altura máxima habitada por el hombre es el Tíbet, a
unos 5 mil metros sobre el nivel del mar. La presión también presenta efectos distintos: en el aire, cada
vez que se ascienden 300 metros la presión baja, mientras que en el mar cada vez que se descienden 10
metros, la presión acuática sube. Estas variaciones condicionarán en mucho los patrones de distribución
característicos de los seres vivos en ambos medios.
Ilustración 28 Variación de Presión y Temperatura con la Altura
ATMOSFERA:
Es la envoltura gaseosa de la tierra, el cual está constituido por aire seco, vapor de agua y aerosoles. Se
denomina aire a la mezcla homogénea de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen
alrededor del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es esencial para la vida en el
planeta y transparente en distancias cortas y medias.
El nitrógeno, el oxígeno y el argón son, en ese orden, los componentes mayoristas de la atmósfera. El
vapor de agua es muy variable entre regiones y su concentración puede ir desde el 0,001% en zonas más
frías hasta el 5% en las masas de aire caliente y húmedo.
Proporción en Porcentaje (%)
Nombre
En Volumen En Peso
Nitrógeno (N2) 78,09 75,54
Oxígeno (O2) 20,95 23,14
Argón (Ar) 0,93 1,27
Anhídrido Carbónico (CO2) 0,03 0,05
Total 100,00 100,00
Tabla 2 Cuadro de composición de los principales componentes del aire seco
Según la altitud, la temperatura y la composición del aire, la atmósfera terrestre se divide en cuatro capas:
troposfera, estratosfera, mesosfera y termosfera. A mayor altitud disminuyen la presión y el peso del aire.
Las porciones más importantes para el análisis de la contaminación atmosférica son las dos capas
cercanas a la Tierra: la troposfera y la estratosfera. El aire de la troposfera interviene en la respiración.
Por volumen está compuesto, aproximadamente, por 78,09 % de nitrógeno (N2), 20,95 % de oxígeno
(O2), 0,035 % de dióxido de carbono (CO2) y 0,93 % de gases inertes, como argón y neón.
Gas Masa Volumen en %

Nitrógeno (N2) 28,0 78,09
Oxígeno (O2) 32,0 20,95
Argón (Ar) 39,94 0,93
Neón (Ne) 20,2 1,8 x 10-3
Helio (He) 4,0 5,3 x 10-4
Metano (CH4) 1,5 x 10-4
Kriptón (Kr) 83,8 1,1 x 10-4
Hidrógeno (H2) 2,0 5,0 x 10-5
Xenón (Xe) 131,3 8,0 x 10-6
Ozono (O3) 48,0 1,0 x 10-8
Yodo (I) 126,9 3,5 x 10-9
Radón (Rn) 222,0 6,0 x 10-18
Otros… Menos de 10-10
Dióxido de carbono (CO2) 44 0,02 – 0,04
Vapor de agua (H2O) 18 0,0 – 4,0
Tabla 3 Cuadro de la composición de aire en la tropósfera
Formas de oxígeno: El oxígeno mayormente se encuentra en forma biatómica (O2). Sin embargo,
también pueden encontrarse en la alta atmósfera oxigeno triatómico u Ozono (O3) y oxigeno
monoatómico (O).
El ozono: Esta se forma en la alta atmósfera (18 – 60 km), por procesos fotoquímicos. Cuando sobre el
oxígeno molecular (O2) incide radiación ultravioleta de longitud de onda muy corta (𝜆 ≤ 0,2𝜇) originando
el oxígeno atómico, la cual colisiona con oxígeno molecular y da origen al ozono:
O2 + Energía → O + O (80 a 100 km)

O2 + O + M → O3 + M (30 a 60 km)
Donde M representa la cantidad de movimiento y energía necesarios que son proporcionados por el
choque con un tercer átomo o molécula.
El ozono así producido absorbe radiación ultravioleta (0,20 – 0,22 𝜇), con los que se desdobla un oxígeno
molecular y atómico.
O3 + Energía → O2 + O
O3 + O → O2 + O2
Estos procesos de producción y destrucción ocurren en forma continua y natural en la capa atmosférica
de aproximadamente entre los 18 a 100 km.
La máxima concentración de ozono (O3) se encuentra alrededor de los 25 a 30 km de altitud. El ozono

tiene gran importancia en la transferencia de energía radiante que se realiza en la atmósfera.
Generalmente absorben gran cantidad de radiación ultravioleta del sol, razón por el cual esta última
alcanza la superficie terrestre en poca cantidad.
Anhídrido Carbónico: Tiene su origen en procesos de la respiración de los seres vivos, descomposición
de elementos orgánicos del suelo, combustión de combustibles fósiles, erupciones volcánicas. Es utilizado
en los procesos de fotosíntesis, en la formación de carbonato de calcio, es decir, en la formación de
conchas y esqueletos de animales marinos, etc.
El CO2 es absorbente tanto de radiación solar (onda corta), como de radiación termal (onda larga). Debido
a ello existen teorías de cambios climáticos de calentamiento de ciertas partes de la tierra por el
enriquecimiento de este gas.
Ciclo del carbono:

Es un ciclo biogeoquímico por compuestos de carbono y que consiste en la circulación e intercambio de
la biosfera, pedosfera, litosfera, hidrosfera, geosfera y la atmosfera.
El carbono es un elemento químico no metálico, forma parte de los océanos, rocas, suelos y seres vivos,
principal componente de la materia orgánica o biológica, siempre en movimiento, se encuentra en la
atmósfera en forma de dióxido de carbono CO2, su mayor reserva se encuentra en los océanos, uno de
los ciclos más importantes para el equilibrio de la tierra, se divide en ciclo geológico y ciclo biológico,
responsable del efecto invernadero y el gas más significativo para el hombre.
Tipos o clases de ciclo del carbono
Ciclo corto (Biológico); intercambio rápido de carbono entre los seres vivos con la atmosfera,
océanos y suelo.
Ciclo largo (Geológico); intercambio entre el interior y superficie de la tierra por millones de años.
Proceso:
El proceso en el ciclo del carbono es natural, constante y que presenta 4 etapas principales como son:
Combustión; la liberación del calor hacia el medio ambiente, donde esta energía se deriva de la quema
de combustibles fósiles.
Fotosíntesis; proceso llevado a cabo por las plantas para alimentarse y que reaccionan con dióxido de
carbono para la producción de glucosa y oxígeno.
Respiración; todos los seres vivos liberan la energía por medio del oxígeno. conjuntamente con el agua y
el dióxido de carbono.
Descomposición o putrefacción; llevado a cabo por los organismos vivos que liberan carbono a la
atmósfera por la respiración y el proceso de los desechos de plantas, animales y otros organismos.
Definitivamente, el ciclo del carbono parte con el dióxido de carbono en la atmosfera, que es adsorbido
junto con la energía del sol en el proceso de fotosíntesis de las plantas. Posteriormente, al morir estos
seres vivos el suelo absorbe y por millones de años se transforma el carbono en fósiles y combustibles
fósiles. Luego al hacer uso de estos combustibles, el carbono se transforma nuevamente entrando a la
atmósfera como dióxido de carbono. Finalmente, en los océanos por la disolución de dióxido de carbono,
el cual es liberado a la atmósfera por la fotosíntesis de las plantas, la descomposición de la roca caliza y
la respiración de los animales.
Todo este proceso se repite con el intercambio de todos los seres vivos y reservorios, abarcando el ciclo
biológico y geológico.
El ciclo del carbono es fundamental para la regulación del clima y para el sostenimiento de la vida en el
planeta al ser reciclado y reusado por la biosfera. Un ciclo de energía que fluye por el ecosistema terrestre,
mediante la fotosíntesis de las plantas, por los animales u organismos descomponedores y los océanos.
Ilustración 29 ciclo del carbono
Ciclo del oxígeno:

Este ciclo abarca un conjunto de procesos químicos, físicos, geológicos y biológicos en cadenas, para hacer
posible la circulación del oxígeno por toda la biosfera terrestre.
El oxígeno es un elemento químico gaseoso e incoloro, abundante en la naturaleza, procesado

principalmente por las plantas, su reservorio principal es la atmosfera, es más pesado que el aire, se
presenta en dos tipos de procesos biológico y geológico, posee un patrón multicíclico, forma parte
esencial en el ciclo de energía de todos los seres vivos, se combina con el gas oxígeno, gas carbónico y el
agua en diversos estados.
Los principales depósitos o reservorios son la Geosfera que constituye el núcleo terrestre y el suelo.
Atmosfera, compuesta por oxígeno en dioxígeno, vapor de agua, el dióxido de carbono y el ozono.
Hidrosfera, el 89% de los océanos la constituye el oxígeno. Criósfera, masa de hielo que contiene 1,74%
del agua de la corteza terrestre y cantidades de oxígeno. Organismos vivos, la biomasa terrestre también
es una reserva de oxígeno.
Este ciclo parte del proceso de fotosíntesis de las plantas que son las únicas de producir oxígeno para
liberarlo al aire y que este circule por la atmosfera, donde los animales, seres humanos y demás seres
vivos puedan respirar dicho oxígeno para su desarrollo en la tierra.
Por consiguiente, este es devuelto al aire en forma de dióxido de carbono como desecho de la respiración
de los anteriores seres vivos y finalmente las algas en los océanos que absorben este mismo gas usándolo
en la fotosíntesis, donde nuevamente se libera el oxígeno al aire.
Fase atmosférica:
Circulación del oxígeno en la atmosfera como parte del aire y es tomado por los seres vivos para
un ciclo biogeoquímico.
Fase de fotosíntesis:
Reacción química en la que los seres vivos que contienen clorofila utilizan el dióxido de carbono,
el agua y la luz del sol para obtener energía y liberar el oxígeno al entorno.
Fase de respiración:
Intercambio de gases por parte de los seres vivos, donde la entrada de oxígeno al cuerpo y la
expulsión de dióxido de carbono del mismo.
Fase de retorno:
Por medio de la respiración o dióxido de carbono se logra el retorno del oxígeno a la atmosfera.
Ilustración 30 Ciclo del Oxigeno

Ciclo del nitrógeno:
Es un ciclo biogeoquímico del que depende la biosfera y todos los organismos para el crecimiento. Este
se refiere a un conjunto de procesos químicos, biológicos que permite suministrar a los seres vivos de
nitrógeno para su desarrollo.
Se origina a partir de la creación de nuevos núcleos atómicos, elemento químico no metálico de estado
gaseoso, se manifiesta en diversas formas químicas orgánicas e inorgánicas por la pérdida de electrones,
permite elaborar aminoácidos, ADN y proteínas, juega un papel fundamental en el crecimiento de las
plantas y en los tejidos de los organismos.
Atmosfera; su presencia atmosférica es de 78% y de mayor abundancia en esta misma.
Rocas sedimentarias; mezclado en un 21% con la materia orgánica y los océanos.
Microorganismos participantes; los fijadores, los nitrificadores y los desnitrificadores.
Entre las principales etapas en el proceso del ciclo del nitrógeno se destacan:
➢ Fijación:
obtener el nitrógeno atmosférico para que los seres vivos puedan utilizarlo por medio de
la vía abiótica como la energía eléctrica de los relámpagos, y la radiación cósmica o biótica
por microorganismos del suelo.
➢ Asimilación:
este se realiza por los nitratos en las raíces de las plantas, donde es reducido a nitrito en
el citoplasma.
➢ Amonificación
donde se convierte el nitrógeno ion amonio y cuando los organismos mueren se
desprende el nitrógeno amoniacal.
➢ Inmovilización
es todo lo contrario a la nitrificación.
➢ Nitrificación
consiste en la oxidación biológica de amonio por los microorganismos aerobios, que con
la amonificación el nitrógeno amoniacal vuelve al suelo para ser aprovechado por las
plantas en nítrico.
➢ Desnitrificación
opuesto a la fijación, respiración anaeróbica que devuelve el N2 a la atmosfera y por el
nitrato disuelto en el agua.
El ciclo del nitrógeno es muy importante para los organismos vivos y biológicamente es utilizable por
estos. Muy esencial para la elaboración ADN, aminoácidos, proteínas y ácidos nucleicos y fundamental
para el desarrollo o productividad de la agricultura.
Finalmente, este ciclo involucra un movimiento del nitrógeno entre la atmósfera donde es más abundante
y la biosfera donde habitan todos los seres vivos. las principales actividades humanas que afectan en el
ciclo del nitrógeno son: por medio del proceso de Haber. Bosch, cultivo intensivo, exceso de fertilizantes
al suelo, tala de árboles, derrame o quema de combustibles fósiles, centrales térmicas, muchas otras que
disminuyen su estado natural y generando contaminación, la lluvia acida o efecto invernadero.
Ilustración 31 Ciclo del Nitrógeno
AGUA (HUMEDAD)
Es un recurso natural que cubre alrededor del 70% del planeta, formando los océanos, mares, glaciares,
lagos y ríos.
Gran parte de todas las células está constituida simplemente por agua. La proporción de agua en los
tejidos del hombre varía entre 20% en el hueso y el 85% en las células cerebrales. Los dos tercios,
aproximadamente, de nuestro peso corporal total es de agua. Es por ello que el agua desempeña una
serie de funciones en los seres vivos. La mayoría de los productos químicos existentes están disueltos en
ella y necesitan un medio acuoso para reaccionar uno con otro. El agua disuelve los productos de desecho
del metabolismo y ayuda a su eliminación de la célula y el organismo. El agua tiene gran capacidad térmica
(gran capacidad para absorber calor por cambios muy pequeños de su propia temperatura), debido a que
están unidas por puentes hidrogeno, y se pierde algo de energía al romperse estos enlaces de hidrogeno.
La humedad relativa del ambiente aéreo es una condición muy importante para la vida desde el punto de
vista ecológico.
Por consiguiente, el ecólogo centra su atención en la humedad relativa o cantidad de agua en la

atmósfera, expresada en tantos por ciento de la cantidad que debería contener para alcanzar la
saturación a la temperatura existente.
• Cuanto más elevada sea la humedad relativa del ambiente aéreo, menor será la diferencia entre
el organismo y su ambiente.
• Cuanto menor sea esa diferencia, tanto menor será la necesidad del organismo de reducir o
compensar sus pérdidas de agua.
Las plantas, con respecto a sus adaptaciones al agua disponible se denominan:
• Xerofíticas. cuando viven en zonas desérticas adaptándose a la escasez de agua de diferentes

maneras; pasando el estado seco en forma de semillas o son suculentas, con capas de cera o con
abertura de las estomas solo durante la noche.
• Hidrofiticas. cuando viven dentro del cuerpo de agua, sea parcial o totalmente sumergida.
• Mesofiticas. cuando tienen moderada exigencia de agua, según sus ciclos de vida
Los animales por su locomoción pueden buscar agua activamente o poseer adaptaciones como:
• Pasar largos periodos sin beber, absorben agua por la piel (sapos y ranas), utilizan el agua que se
desprende de las reacciones químicas de sus procesos fisiológicos (agua metabólica de los
camellos).
• En general para hacer frente a la desecación, los organismos pueden poseer capas impermeables
(cutículas en plantas, exoesqueletos en animales, piel gruesa de los mamíferos y aves), reducción
de la superficie del cuerpo (plantas microfilas, plantas sin hojas), actividad nocturna y evitar
pérdidas de agua por líquidos de excreción (orina seca de aves).
• En el ambiente acuático el problema osmótico está controlado por la concentración de sólidos

en el protoplasma.
En los ambientes terrestres, el agua se puede encontrar en la atmósfera o en el suelo. La humedad

atmosférica es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire, mientras que la humedad edáfica se
refiere a la cantidad de agua contenida en el suelo. La cantidad de agua que hay en el suelo y en la
atmósfera depende de los patrones de lluvia. Al igual que la temperatura, la precipitación también es un
determinante importante del clima. La humedad y la temperatura se afectan mutuamente: cuando la
temperatura es muy elevada, el agua se evapora y pasa a formar parte de la atmósfera; al bajar la
temperatura, el agua que se encuentra en la atmósfera se condensa en forma de lluvia o rocío, y se hace
accesible para los seres vivos.
Ilustración 32 Mapa de precipitación anual del mundo
Por otro lado, a una escala más pequeña, los patrones de precipitación dependen de la cercanía de mares o lagos,
así como de la presencia de montañas. Algunas cadenas montañosas corren más o menos paralelas a las costas; en
esas zonas, el aire húmedo y cálido que circula del mar hacia el continente choca contra las montañas, se eleva y se
enfría, descargando toda su humedad en forma de lluvia. El aire que pasa al otro lado de la montaña está seco. Así,
en el lado de la montaña que da al mar el clima es húmedo y en el otro lado es seco. A este fenómeno se le conoce
como sombra de lluvia orográfica.
Para muchos animales y plantas terrestres, la humedad atmosférica es una condición que determina en gran medida
su tasa de pérdida de agua (por transpiración a través de las estomas en el caso de las plantas, o a través dela piel
en forma de sudor en el caso de muchos animales).
Ilustración 33 Precipitación Orográfica
SUELOS O SUSTRATOS
Suelo, cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental de la Tierra. Es un agregado de
minerales no consolidados y de partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el
agua y los procesos de desintegración orgánica.
Los suelos cambian mucho de un lugar a otro. La composición química y la estructura física del suelo en
un lugar dado están determinadas por el tipo de material geológico del que se origina, por la cubierta
vegetal, por la cantidad de tiempo en que ha actuado la meteorización, por la topografía y por los cambios
artificiales resultantes de las actividades humanas. Las variaciones del suelo en la naturaleza son
graduales, excepto las derivadas de desastres naturales. Sin embargo, el cultivo de la tierra priva al suelo
de su cubierta vegetal y de mucha de su protección contra la erosión del agua y del viento, por lo que
estos cambios pueden ser más rápidos. Los agricultores han tenido que desarrollar métodos para prevenir
la alteración perjudicial del suelo debida al cultivo excesivo y para reconstruir suelos que ya han sido
alterados con graves daños.
El conocimiento básico de la textura del suelo es importante para los ingenieros que construyen edificios,
carreteras y otras estructuras sobre y bajo la superficie terrestre. Sin embargo, los agricultores se
interesan en detalle por todas sus propiedades, porque el conocimiento de los componentes minerales y
orgánicos, de la aireación y capacidad de retención del agua, así como de muchos otros aspectos de la
estructura de los suelos, es necesario para la producción de buenas cosechas. Los requerimientos de suelo
de las distintas plantas varían mucho, y no se puede generalizar sobre el terreno ideal para el crecimiento
de todas las plantas. Muchas plantas, como la caña de azúcar, requieren suelos húmedos que estarían
insuficientemente drenados para el trigo. Las características apropiadas para obtener con éxito
determinadas cosechas no sólo son inherentes al propio suelo; algunas de ellas pueden ser creadas por
un adecuado acondicionamiento del suelo.
Naturaleza del suelo
Los componentes primarios del suelo son: 1) compuestos inorgánicos, no disueltos,
producidos por la meteorización y la descomposición de las rocas superficiales; 2) los
nutrientes solubles utilizados por las plantas; 3) distintos tipos de materia orgánica, viva o
muerta y 4) gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos subterráneos.
Etapas de la formación del suelo
Ilustración 34 Formación del Suelo
La formación del suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores mezclándose
con materia orgánica en descomposición. El lecho rocoso empieza a deshacerse por los ciclos de hielo-
deshielo, por la lluvia y por otras fuerzas del entorno
(I). El lecho se descompone en la roca madre que, a su vez, se divide en partículas menores
(II). Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando viven en él y
añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se forman capas llamadas horizontes
(III). El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras que el
horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el tiempo, el suelo puede
llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación reciclando sus recursos de forma efectiva
(IV). En esta etapa, el suelo puede contener un horizonte B, donde se almacenan los minerales lixiviados.
La naturaleza física del suelo está determinada por la proporción de partículas de varios
tamaños. Las partículas inorgánicas tienen tamaños que varían entre el de los trozos
distinguibles de piedra y grava hasta los de menos de 1/40.000 centímetros.
Las grandes partículas del suelo, como la arena y la grava, son en su mayor parte
químicamente inactivas; pero las pequeñas partículas inorgánicas, componentes principales
de las arcillas finas, sirven también como depósitos de los que las raíces de las plantas
extraen nutrientes. El tamaño y la naturaleza de estas partículas inorgánicas diminutas
determinan en gran medida la capacidad de un suelo para almacenar agua, vital para todos
los procesos de crecimiento de las plantas.
La parte orgánica del suelo está formada por restos vegetales y restos animales, junto a
cantidades variables de materia orgánica amorfa llamada humus. La fracción orgánica
representa entre el 2 y el 5% del suelo superficial en las regiones húmedas, pero puede ser
menos del 0.5% en suelos áridos o más del 95% en suelos de turba.
El componente líquido de los suelos, denominado por los científicos solución del suelo, es
sobre todo agua con varias sustancias minerales en disolución, cantidades grandes de
oxígeno y dióxido de carbono disueltos. La solución del suelo es muy compleja y tiene
importancia primordial al ser el medio por el que los nutrientes son absorbidos por las raíces
de las plantas. Cuando la solución del suelo carece de los elementos requeridos para el
crecimiento de las plantas, el suelo es estéril.
Ilustración 35 Horizontes edafológico (Calicata)
Los principales gases contenidos en el suelo son el oxígeno, el nitrógeno y el dióxido de

carbono. El primero de estos gases es importante para el metabolismo de las plantas porque
su presencia es necesaria para el crecimiento de varias bacterias y de otros organismos
responsables de la descomposición de la materia orgánica. La presencia de oxígeno también
es vital para el crecimiento de las plantas ya que su absorción por las raíces es necesaria
para sus procesosmetabólicos.
Clases de suelo
Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en
función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman. El color es uno de los
criterios más simples para calificar las variedades de suelo. La regla general, aunque con
excepciones, es que los suelos oscuros son más fértiles que los claros. La oscuridad suele
ser resultado de la presencia de grandes cantidades de humus. A veces, sin embargo, los
suelos oscuros o negros deben su tono a la materia mineral o a humedad excesiva; en estos
casos, el color oscuro no es un indicador de fertilidad.
Ilustración 36 Taxonomía de los tipos de suelo

Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una gran proporción de óxidos de hierro
(derivado de las rocas primigenias) que no han sido sometidos a humedad excesiva. Por
tanto, el color rojo es, en general, un indicio de que el suelo está bien drenado, no es
húmedo en exceso y es fértil. En muchos lugares del mundo, un color rojizo puede ser
debido a minerales formados en épocas recientes, no disponibles químicamente para las
plantas. Casi todos los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. Deben su
color a óxidos de hierro que han reaccionado con agua y son de este modo señal de un
terreno mal drenado. Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o
un exceso de sales alcalinas, como carbonato de calcio.
La textura general de un suelo depende de las proporciones de partículas de distintos

tamaños que lo constituyen. Las partículas del suelo se clasifican como arena, limo y arcilla.
Las partículas de arena tienen diámetros entre 2 y 0,05 mm, las de limo entre 0,05 y 0,002
mm, y las de arcilla son menores de 0,002 mm. En general, las partículas de arena pueden
verse con facilidad y son rugosas al tacto. Las partículas de limo apenas se ven sin la ayuda
de un microscopio y parecen harina cuando se tocan. Las partículas de arcilla son invisibles
si no se utilizan instrumentos y forman una masa viscosa cuando se mojan.
Ilustración 37 Textura del Suelo

En función de las proporciones de arena, limo y arcilla, la textura de los suelos se
clasifica en varios grupos definidos de manera arbitraria. Algunos son: la arcilla
arenosa, la arcilla limosa, el limo arcilloso, el limo arcilloso arenoso, el fango
arcilloso, el fango, el limo arenoso y la arena limosa. La textura de un suelo afecta
en gran medida a su productividad. Los suelos con un porcentaje elevado de arena
suelen ser incapaces de almacenar agua suficiente como para permitir el buen
crecimiento de las plantas y pierden grandes cantidades de minerales nutrientes
por lixiviación hacia el subsuelo. Los suelos que contienen una proporción mayor de
partículas pequeñas, por ejemplo, las arcillas y los limos, son depósitos excelentes
de agua y encierran minerales que pueden ser utilizados con facilidad. Sin embargo,
los suelos muy arcillosos tienden a contener un exceso de agua y tienen una textura
viscosa que los hace resistentes al cultivo y que impide, con frecuencia, una
aireación suficiente para el crecimiento normal de lasplantas.
Clasificación de los suelos

Los suelos se dividen en clases según sus características generales. La clasificación
se suele basar en la morfología y la composición del suelo, con énfasis en las
propiedades que se pueden ver, sentir o medir —por ejemplo, la profundidad, el
color, la textura, la estructura y la composición química—. La mayoría de los suelos
tienen capas características, llamadas horizontes; la naturaleza, el número, el
grosor y la disposición de éstas también es importante en la identificación y
clasificación de los suelos.
Ilustración 38 Clasificación de Suelos
Las propiedades de un suelo reflejan la interacción de varios procesos de formación

que suceden de forma simultánea tras la acumulación del material primigenio.
Algunas sustancias se añaden al terreno y otras desaparecen. La transferencia de
materia entre horizontes es muy corriente. Algunos materiales se transforman.
Todos estos procesos se producen a velocidades diversas y en direcciones
diferentes, por lo que aparecen suelos con distintos tipos de horizontes o con varios
aspectos dentro de un mismo tipo dehorizonte.
Los suelos que comparten muchas características comunes se agrupan en series y

éstas en familias. Del mismo modo, las familias se combinan en grupos, y éstos en
subórdenes que se agrupan a su vez en órdenes.
Los nombres dados a los órdenes, subórdenes, grupos principales y subgrupos se

basan, sobre todo, en raíces griegas y latinas. Cada nombre se elige tratando de
indicar las relaciones entre una clase y las otras categorías y de hacer visibles
algunas de las características de los suelos de cada grupo. Los suelos de muchos
lugares del mundo se están clasificando según sus características lo cual permite
elaborar mapas con su distribución.
Química del suelo
El suelo ha sido comparado con un laboratorio químico muy complicado, donde

tienen lugar un gran número de reacciones que implican a casi todos los elementos
químicos conocidos. Algunas reacciones se pueden considerar sencillas y se
comprenden con facilidad, pero el resto son complejas y de difícil comprensión. En
general los suelos se componen de silicatos con complejidades que varían desde la
del sencillo óxido de silicio
—cuarzo— hasta la de los silicatos de aluminio hidratado, muy complejo,

encontrados en los suelos de arcilla. Los elementos del suelo más importantes para
la nutrición de las plantas incluyen el fósforo, el azufre, el nitrógeno, el calcio, el
hierro y el magnesio. Investigaciones recientes han mostrado que las plantas para
crecer también necesitan cantidades pequeñas pero fundamentales de elementos
como boro, cobre, manganeso y cinc.
Las plantas obtienen nutrientes de los coloides del suelo, partículas diminutas
parecidas a la arcilla que se mezclan con el agua, aunque no se disuelven en ella. Se
forman como producto de la meteorización física y química de minerales primarios.
Consisten en cantidades variables de óxidos hidratados de hierro, aluminio y silicio
y de minerales cristalinos secundarios como la caolinita y la montmorillonita.
Los coloides tienen algunas propiedades físicas marcadas que afectan fuertemente
las características agrícolas de los distintos suelos. Los suelos de las regiones con
precipitación escasa y poca agua subterránea están sometidos a lixiviación
moderada y, por tanto, contienen gran cantidad de compuestos originales, como
calcio, potasio y sodio. Los coloides de este tipo se expanden en gran medida
cuando se mojan y tienden a dispersarse en el agua. Al secarse toman una
consistencia gelatinosa y pueden, tras un secado adicional, formar masas
impermeables al agua.
Donde el terreno queda cubierto por bosques, los coloides inorgánicos y orgánicos
penetran en la tierra transportados por agua subterránea después de lluvias o
inundaciones; forman una capa concentrada en la parte inferior del suelo y
consolidan otras partículas de él para producir una masa densa y sólida.
Una de las características importantes de las partículas coloidales es su capacidad

para participar en un tipo de reacción química conocida como intercambio de bases.
En esta reacción un compuesto cambia al sustituir uno de sus elementos por otro.
Así, los elementos que estaban ligados a un compuesto pueden quedar libres en la
solución del suelo y estar disponibles como nutrientes para las plantas. Cuando se
añade a un suelo materia fertilizante como el potasio, una porción del elemento
requerido entra en la solución del suelo de forma inmediata, y queda disponible,
mientras que el resto participa en el intercambio de bases y permanece en el suelo
incorporado a loscoloides.
Uno de los ejemplos de intercambio de bases más simple y valioso para la

agricultura es la reacción que se produce cuando la caliza (CaCO3) se utiliza para
neutralizar la acidez. La acidez del suelo, que puede definirse como la concentración
de iones de hidrógeno, afecta a muchas plantas; las legumbres, por ejemplo, no
pueden crecer en un terreno ácido.
Ilustración 39 Elementos de un suelo Ideal
Agua del suelo

Como se dijo, la cantidad de agua disponible en un suelo dado tiene un efecto
importante en la productividad del terreno para su uso agrícola. Tanto en estado
líquido como gaseoso, el agua ocupa cerca de un cuarto del volumen del suelo
productivo. La cantidad de agua retenida depende del tamaño y de la disposición
de los poros en el terreno. En suelos gruesos y desagregados, el agua tiende a
drenarse hacia abajo por la acción de la gravedad, dejando un pequeño remanente.
Los suelos compuestos por partículas finas suelen tener una porosidad total
superior, por tanto, retienen cantidades de agua mayores que los suelos de textura
gruesa. El agua se mueve y queda retenida por un sistema de poros. Sólo están
disponibles para las plantas dos tercios del agua almacenada después de que se
haya drenado el exceso. Las partículas del suelo absorben el agua restante con
fuerza suficiente como para impedir su uso por lasplantas.
Las fuerzas que actúan sobre el agua, llamadas succión del suelo, pueden
clasificarse así: las causadas por las partículas (fuerzas mátricas), por los solutos
disueltos en el agua (fuerzas osmóticas) y por la gravedad (fuerzas gravitatorias). Las
fuerzas mátricas surgen de la acción capilar y de las interacciones electrostáticas
entre el agua y las partículas del suelo. Las fuerzas osmóticas dependen de la
cantidad de sales disueltas en el agua y que influyen de forma indirecta en su
movimiento por el suelo. La suma de las fuerzas métricas y osmóticas se llama
potencial total del agua.
El agua que interactúa con las superficies de los minerales del suelo tiene
propiedades distintas de las del agua libre. Por tanto, se llama agua ligada. Ésta,
comparada con el agua libre, tiene volumen específico, viscosidad y calores
específicos mayores, constante dieléctrica menor y una mayor resistencia a los
reordenamientos. Estos efectos se extienden a distancias muy cortas, del orden de
tres a diez capas de moléculas de agua. El enlace de hidrógeno y las fuerzas de Van
der Waals (atracción intermolecular) se mencionan como razones por las que el
agua queda ligada a las superficies de suelo.
Las necesidades de agua de las plantas se satisfacen con el agua del suelo. El límite
máximo de embalse depende de la capacidad del terreno, y el mínimo depende del
porcentaje de secado permanente y también de la ocupación efectiva de las raíces
de la cosecha. La capacidad del terreno es la cantidad de agua en un suelo dos o tres
días después de una inundación completa de su perfil, expresada como peso seco
del suelo. El coeficiente de marchitamiento se define como el valor de la humedad
del suelo bajo el cual un vegetal se marchitaría y moriría, aun cuando se encuentre
en una atmósfera húmeda. Se expresa como porcentaje de masa de suelo seco.
Materia orgánica del suelo
El término general utilizado para definir la mezcla compleja de materia orgánica del
suelo es humus. No es una mezcla estable de sustancias químicas, es más bien una
mezcla dinámica, en constante cambio, que representa cada etapa de la
descomposición de la materia orgánica muerta, desde la más simple a la más
compleja. El proceso de descomposición está causado por la acción de un gran
número de bacterias y hongos microscópicos. Estos microorganismos atacan y
digieren los compuestos orgánicos complejos que constituyen la materia viva,
reduciéndola a formas más simples que las plantas pueden usar como alimento. Un
ejemplo típico de acción de las bacterias es la formación de amoníaco a partir de
proteínas animales y vegetales.
Unas bacterias oxidan el amoníaco para formar nitritos, y otras actúan sobre los
nitritos para constituir nitratos, un tipo de compuesto del nitrógeno que puede ser
utilizado por las plantas. Algunas bacterias son capaces de atraer, o extraer,
nitrógeno del aire (véase Fijación del nitrógeno) de forma que quede disponible en
el suelo. Incluso partes no descompuestas del humus, o que sólo han
experimentado descomposición parcial, contribuyen a la fertilidad del terreno
dando al suelo una textura más ligera y porosa.
Bajo condiciones naturales, así como en zonas que no han sido nunca perturbadas
por cultivo o deforestación, hay un equilibrio entre la cantidad de humus destruido
por descomposición total y la materia añadida por la putrefacción de plantas y de
cuerpos animales. Donde se practica la agricultura o donde se altera el equilibrio de
los procesos naturales, bien por los humanos, bien por accidentes naturales como el
fuego, se pierde la estabilidad y se reduce el contenido orgánico del suelo hasta que
se alcanza un nuevo equilibrio.
Alcalinidad
Alcalinidad y nivel de ph
El pH de una solución mide la concentración de iones de hidrógeno; la medición nos

dice lo básica o ácida que es dicha solución. Cuanto mayor sea la concentración de
iones de hidrógeno, más ácida será. La escala de pH comprende un espectro que va
desde muy ácido, representado por un 0, hasta muy básico o alcalino, representado
por 14. El agua tiene un pH natural de alrededor de 7, es decir, neutro. Los
organismos vivos requieren un nivel que esté entre 6 y 9.
Causas de alcalinidad
Una solución es alcalina cuando es capaz de tamponar soluciones ácidas con

mayores concentraciones de iones de hidrógeno. En el agua, la alcalinidad se
produce por la presencia de una alta concentración de moléculas de minerales de
carbono en suspensión. El agua con alta alcalinidad se dice que es "dura". El
compuesto mineral que suele provocarlo es el carbonato de calcio, proveniente de
rocas, como la piedra caliza, o de la lixiviación de la dolomita o la calcita del suelo.
En las plantas de tratamiento, se puede elevar la alcalinidad de las aguas.
Daños por una alta alcalinidad
Muchas personas son conscientes de lo preocupante que resulta un exceso de acidez

en el agua; pero una alcalinidad excesiva también puede ser perjudicial. El agua se
vuelve turbia cuando hay demasiados minerales suspendidos en ella; pierde su
transparencia debido a la presencia de esas partículas en suspensión. Además, la
dureza del agua puede facilitar la transferencia de plomo de las tuberías al
suministro, poniendo en riesgo la salud de las personas que la ingieran. Por otra
parte, lavarse con un agua altamente alcalina puede dejar la piel seca y causar picor.
Y, sobre todo, hay que tener presente que el exceso de alcalinidad en un ecosistema
puede reducir su capacidad para sustentar la vida que hay en él.
pH y grado de alcalinidad de agua de mar

El mantenimiento de un nivel de alcalinidad y su capacidad de neutralización del
agua salobre y el agua de mar se puede conseguir llenando al máximo la cantidad
de carbonatos de acuario.
El uso de gravilla de carbonato cálcico en el fondo del filtro evitará descensos a
menos de 50 mg/litro y que deberá ser renovada parcialmente cada cierto tiempo.
SALES MINERALES
Las sales minerales son moléculas inorgánicas de fácil ionización en presencia de agua y que en
los seres vivos aparecen tanto precipitadas, como disueltas, como cristales o unidas a otras
biomoléculas. Las sales minerales disueltas en agua siempre están ionizadas. Estas sales tienen
función estructural y funciones de regulación del pH, de la presión osmótica y de reacciones
bioquímicas, en las que intervienen iones específicos. Participan en reacciones químicas a
niveles electrolíticos.
Sales minerales en los seres vivos

Los procesos vitales requieren la presencia de ciertas sales bajo la forma de iones como los
cloruros, los carbonatos y los sulfatos.
Las sales minerales se pueden encontrar en los seres vivos de tres formas:
Precipitadas
• Silicatos: caparazones de algunos organismos (diatomeas), espículas de algunas

esponjas y estructura de sostén en algunos vegetales (gramíneas).
• Carbonato cálcico: caparazones de algunos protozoos marinos, esqueletos externos de
corales, moluscos y artrópodos, así como estructuras duras.
• Fosfato de calcio: esqueleto de vertebrados.
En forma precipitada, las sales minerales, forman estructuras duras, que proporcionan
estructura o protección al ser que las posee. También actúan con función reguladora. Ejemplo:
Otolicositos
Ionizadas:
Las sales disueltas en agua manifiestan cargas positivas o negativas. Los cationes más
abundantes en la composición de los seres vivos son Na+, K+, Ca2+, Mg2+, NH4+. Los
aniones más representativos en la composición de los seres vivos son Cl−, PO43−, CO32−,
HCO3−. Las sales disueltas en agua pueden realizar funciones tales como:
• Mantener el grado de salinidad.

• Amortiguar cambios de pH, mediante el efecto tampón.
• Controlar la contracción muscular.
• Producir gradientes electroquímicos.
• Estabilizar dispersiones coloidales.
• Intervienen en el equilibrio osmótico.
Asociadas a moléculas
Dentro de este grupo se encuentran las fosfoproteínas, los fosfolípidos y fosfoglicéridos.
Los iones de las sales pueden asociarse a moléculas, realizando funciones que tanto el ion como
la molécula no realizarían por separado.
De tal manera que las sales minerales están asociadas a las moléculas orgánicas y suborganicas.
Funciones de las sales minerales

• Forman parte de la estructura ósea y dental (calcio, fósforo, magnesio y flúor).
• Regulan el balance del agua dentro y fuera de las células (electrolitos). También conocido
como proceso de Ósmosis.
• Intervienen en la excitabilidad nerviosa y en la actividad muscular (calcio, magnesio).
• Permiten la entrada de sustancias a las células (la glucosa necesita del sodio para poder ser
aprovechada como fuente de energía a nivel celular).
• Colaboran en procesos metabólicos (el cromo es necesario para el funcionamiento de la
insulina, el selenio participa como un antioxidante).
• Intervienen en el buen funcionamiento del sistema inmunológico (zinc, selenio, cobre).
• Además, forman parte de moléculas de gran tamaño como la hemoglobina de la sangre y la
clorofila en los vegetales.
Ecosistemas Acuáticos:
Un ecosistema acuático es todo aquel ecosistema que se desarrolla en un cuerpo de agua de
diverso tamaño y naturaleza, lo cual incluye mares, lagos, ríos, pantanos, arroyos, lagunas y
costas. En ellos juega un rol vital la naturaleza del agua, sus ciclos, así como el contenido
orgánico presente en ella, tanto de fuentes naturales como sedimentarias (los suelos).
Los ecosistemas acuáticos se dividen a grandes rasgos en ecosistemas marítimos (los

pertenecientes al océano y a sus costas) y ecosistemas de agua dulce (ríos, lagos, lagunas y
arroyos), pues de acuerdo a las características físicas y químicas de cada uno, tendrán una
fauna y flora distinta, adaptada a las condiciones vitales lo mejor posible.
Ecosistemas Marinos
➢ Intermareas: La zona en que el mar se conecta con la tierra firme, sea por la superficie
o subterráneamente, es una zona de mucho cambio y gran movimiento y erosión.
➢ Mar abierto: También llamada zona pelágica, es la región más densamente poblada y
de mayores temperaturas, que descienden paulatinamente a medida que se desciende
en altura. Abarca la superficie oceánica y los primeros cientos de metros de
profundidad.
➢ Fondo oceánico: Zonas de mayor frialdad y menor incidencia de luz, en las que impera
la arena y la vida se torna más feroz y silenciosa. Suele estar bajo cientos de metros de
profundidad.
➢ Zona abisal o béntica: Es la región más profunda del océano, ubicada en fosas y grietas
del suelo oceánico que conducen a regiones sin luz solar, baja presencia de materia
orgánica (aunque posee una lluvia constante de residuos de las capas superiores),
gigantescas presiones acuáticas y una fauna adaptada a estas condiciones, cuyas
formas y mecanismos de supervivencia suelen ser llamativos o sorprendentes.
Ecosistemas Acuáticos
➢ Humedales: Regiones terrestres que se inundan durante buena parte del año, y que
pueden enfrentar igualmente períodos breves de sequía. Suelen propiciar el encuentro
de ecosistemas acuáticos con otros terrestres.
➢ Lénticos: Aguas quietas o de poco caudal, como los lagos, lagunas y estanques.
Contienen mayor materia orgánica en suspensión en el agua.
➢ Lóticos: Sistemas de agua corriente como ríos, riachuelos, arroyos, etc. Presentan
mayor movimiento y mayor convivencia de especies, entre peces, reptiles, anfibios,
aves, etc.
El agua dulce de los ríos presenta una enorme variedad de composición. Como esta
composición química depende, en primer lugar, de lo que el agua pueda disolver del suelo por
el que discurre, es el suelo lo que determina la composición química del agua.
Si el suelo es pobre en sales y minerales solubles, también el agua será pobre en sales y
minerales. Y, a la inversa, si el suelo es rico en materias químicas solubles, gran parte de su
riqueza la cederá al agua, con lo cual ésta contendrá muchas más sales minerales.
Ilustración 40 Ecosistema Marino
Ilustración 41Ecosistema Acuático Río Ebro – Cataluña España

FACTORES ABIOTICOS EN UN ECOSISTEMA ACUATICO
Luz
Cuando un rayo de luz solar incide en el agua del mar, parte de sus radiaciones son absorbidas
y transformadas en calor, y la otra parte es dispersada por las propias moléculas del agua, así
como por las partículas en suspensión o por los microorganismos que viven en ella.
La luz solar está formada por radiaciones de diferente longitud de onda que constituyen el
espectro visible, también llamado arco iris. Estas radiaciones son absorbidas, de manera distinta,
por el agua del mar. Así, las radiaciones rojas y anaranjadas del espectro son más rápidamente
absorbidas que las verdes, las azules y las violetas. Esto provoca que en aguas profundas el
extremo rojo del espectro esté ausente mientras el verde-azul se hace más visible.
Este fenómeno está relacionado con la presencia, en el agua del mar, de compuestos
nitrogenados como el amoniaco, los nitratos y las proteínas, que reducen la penetración de la
luz en el agua, es decir su transparencia.
Esta dispersión de las radiaciones luminosas es más intensa cuanto mayor es su longitud de
onda, lo que se traduce, a su vez, en una menor capacidad de penetración en el seno del agua
del mar o en una menor transparencia de ésta para aquellas radiaciones. Al absorberse las
radiaciones desaparece la zona rojo-anaranjada del espectro solar, y así se comprende por qué
el agua del mar presenta un tono azul
cuando se observa desde arriba.
El color del mar cambia entre el azul

oscuro y el verde y llega, incluso, al
pardo a lo largo de las costas en los
diferentes mares. En el litoral
generalmente muestra una coloración
verdosa o pardo-amarillenta, por la
presencia de moléculas en suspensión.
En aguas distantes a esta zona aparece
el color azul, ya que existe menor
cantidad de partículas en suspensión y
microorganismos planctónicos, por lo
que se ha afirmado que el azul es el
color de los desiertos del océano
abierto.
Ilustración 42 Luz Incidente en el Agua de Mar

Zona Fótica
Es la parte del mar que está iluminada y abarca las capas superiores del océano, hasta unos 250
m, que es hasta donde penetra la luz. A su vez se divide en Zona Eufotica y Zona Disfotica.
Zona Eufotica
cuando hay luz suficiente para la fotosíntesis (hasta 100 m. en vegetales planctónicos y 160 m.
para vegetales bentónicos).
Zona Disfotica
insuficiente luz para la fotosíntesis, pero suficiente para la respuesta de los animales, llega hasta
los 250 m de profundidad
Zona Afótica
Se extiende desde los 250 m hasta el fondo del mar y en ella ya no penetra la luz. pero puede
haber bioluminiscencia.
Ilustración 43 Zona Fótica y Afotica del Mar
TEMPERATURA
El principal aporte calorífico que tiene el agua del mar está representado por las radiaciones
energéticas que le llegan del Sol. Su calor específico tiene un valor elevado en comparación con
el calor específico de las demás sustancias existentes en la superficie del planeta; esto confiere
al mar una extraordinaria capacidad para almacenar calor y por esta propiedad puede actuar
como un gigantesco moderador del clima.
Se entiende por calor específico, en general, la cantidad de calor necesario para aumentar en un
grado centígrado la temperatura de un gramo de agua.
Esta gran capacidad de los océanos para conservar el calor permite que la temperatura sea más
estable en el mar que en los continentes, siendo en aquél menos marcados sus cambios a través
de las cuatro estaciones del año.
Otras fuentes de calor para el océano son: la energía solar reflejada por el cielo, el calor original
del interior de la Tierra, el que se desprende de la desintegración radiactiva, y la energía derivada
de los procesos químicos y biológicos que se realizan en el seno del océano.
Las radiaciones solares que llegan a la superficie del mar penetran en su masa, alcanzando
generalmente una profundidad promedio de cien metros, pero que puede extenderse hasta los
mil metros. La penetración de estas radiaciones depende principalmente de la turbiedad, es
decir, de la cantidad de materia sólida que se encuentra en suspensión.
Conforme la profundidad aumenta van penetrando menos radiaciones, por lo que la

temperatura disminuye. Por lo anterior, en la superficie del mar existe una capa de agua
relativamente caliente, con una temperatura uniforme; esa capa puede extenderse de los 20 a
los 200 metros de profundidad, dependiendo de las condiciones locales. Abajo de ella existe una
zona limítrofe en donde se presenta un rápido descenso de la temperatura, llamada termoclina,
que divide a estas aguas superficiales, menos densas y menos salinas, de las aguas de las
profundidades, más frías, densas y salinas.
Ilustración 44 Termoclina Marino

Presión o Profundidad
La presión en el agua de mar crece rápidamente con la profundidad, aumentando
aproximadamente una atmósfera por cada 10 metros de profundidad, pudiéndose alcanzar más
de 1.000 atmósferas de presión en el fondo de algunas de las fosas oceánicas.
Ilustración 45 La Presión aumenta 1 Atmosfera cada 10 Metros
Presión en los Océanos

La profundidad media de los océanos es de 4 000 metros y está sometida, por lo tanto, a una
presión de 400 atmósferas. La presión hasta la que se han encontrado la mayor cantidad de
organismos marinos es de 600 atmósferas, es decir, a los 6 000 metros de profundidad, ya que,
en los fondos mayores, hasta los 11 000 metros, la cantidad disminuye y se localizan
principalmente algunos invertebrados y bacterias.
Estas especies sobreviven gracias a que las enormes presiones están perfectamente
compensadas por la existencia de iguales presiones en los fluidos oceánicos de los seres marinos
que viven en ellas, lo que permite un equilibrio al igualarse la presión del medio ambiente y la
del medio interno del organismo.
Ilustración 46 Organismos Que habitan en las Profundidades (Plancton)

Cómo afecta a los organismos marinos
Su influencia sobre los organismos no es muy marcada, de tal forma que hay especies que
pueden hacer recorridos verticales de 600-800 metros sin que se vean afectadas por ello, pero
los organismos que viven en las aguas superficiales mueren si se les somete a las altas presiones
de las profundidades abisales, y lo mismo les sucede a las especies de aguas profundas si se las
eleva hasta superficie.
La mojarra es una de las especies costeras que no puede descender a grandes profundidades -
El delfín mular es una de las especies que puede descender hasta profundidades importantes en
busca de alimento
Ilustración 47 Delfín Mular y Mojarra
SALINIDAD
"Salinidad" del agua de mar diciendo que es la cantidad total en gramos de los sólidos que
contiene un kilogramo de agua.
En el mar la salinidad varia, término medio, entre el 15 o/oo y el 40 o/oo en la superficie y entre
el 34,6 o/oo y el 35 o/oo en el fondo.
La salinidad es un factor limitante para la mayoría de los organismos del medio acuático.
Atendiendo a la concentración de sal de las aguas, los ecosistemas acuáticos se clasifican en:
dulces y salobres Encontramos organismos llamados Estenohalinos los cuales son capaces solo
de sobrevivir a un estrecho rango de concentraciones de sales, el cambio de salinidad impide su
desarrollo y crecimiento.
Ilustración 48 Goldfish Pez Estenohalino

También encontramos organismos llamados Eurihalinos estos son seres acuáticos que tienen la
capacidad de vivir en amplio rango de sales sin afectar su metabolismo, estos pueden regular la
salinidad. Existe una gran variedad de ecosistemas según su salinidad.
Ilustración 49Tiburón Toro
Mucho más allá de la simplicidad de agua dulce y salada, existen hábitats muy cambiantes a lo
largo del día como los estuarios, donde el encuentro de agua de mar y de río genera un
ambiente muy particular. Todo esto determina el desarrollo de diferentes poblaciones en
ecosistemas específicos. La productividad biológica es más alta que la del río y la del mar que
conforman el estuario debido a la gran concentración de organismos planctónicos que se
ubican con preferencia en las aguas más saladas (más profundas) por debajo de la Haloclina.
Composición de Iones para cuerpos de Agua dulce y Salada
La Tabla nos presenta la abundancia relativa de los iones más comunes en cuerpos de agua dulce
y en aguas oceánicas. Los iones y los elementos presentes en cuerpos de agua naturales se
originan de procesos de mineralización y desgaste de las rocas que forman la corteza terrestre
y de emanaciones del manto terrestre, a través de la actividad volcánica. El agua de mar está
compuesta en promedio de un 96.52% de agua y un 3.49% de substancias disueltas
(mayormente sales). La abundancia relativa de los iones es constante en aguas oceánicas bien
mezcladas. No obstante, hay variaciones en el contenido total de sales entre aguas oceánicas de
latitudes altas y bajas. Al mismo tiempo, hay diferencias en la salinidad a lo largo del perfil de
profundidad. El contenido de los iones de Cl-, SO4=, Ca++, Mg++, Na+, y K+ representa más del
99% del total de sales en el océano. El ion de sodio es el catión más abundante en agua de mar
(aproximadamente 30.4%), mientras que el ion cloruro es el anión principal (aproximadamente
55.2%).
En agua de mar el cloruro de sodio es la sal dominante, mientras que en los lagos salados
predominan las sales de calcio, magnesio, sulfatos y carbonatos.
NUTRIENTES
En el medio marino, los nutrientes más importantes son las sales inorgánicas de nitrógeno y
fósforo, aunque existen otras que, incluso, se convierten en elementos fundamentales para el
desarrollo de determinados organismos marinos (microorganismos), como es el silicato para las
diatomeas y flagelados. También en el agua de mar existen otros muchos elementos en bajas
concentraciones (trazas), que se conocen con el nombre de micronutrientes. Estos tienen gran
importancia debido a que forman parte de complejos enzimáticos característicos de los
organismos acuáticos. Entre ellos se encuentra el hierro, el zinc, el cobalto y el molibdeno. La
presencia de nutrientes en el agua de mar, es otro importante indicador para evaluar la calidad
del agua y la presencia o ausencia de vegetación marina.
El abastecimiento a las capas superficiales de grandes cantidades de nutrientes está limitado
por la aparición de la picnoclina o capa de cambio brusco de densidad. Entre los principales
nutrientes tenemos: fosfatos, silicatos, nitratos y nitritos.
En la costa peruana, existe una gran concentración de nutrientes proveniente del transporte de
agua de mezcla, pero principalmente a la regeneración de nutrientes en la zona eufótica y al
afloramiento de aguas profundas ricas en nutrientes.
Ilustración 50 Esquema de la incorporación de los nutrientes en la cadena trófica

¿Cómo entran en el océano y cómo los aprovechan los organismos?
Una gran parte de los nutrientes entra a través de la atmosfera, a partir del polvo atmosférico.
Por ejemplo, en el Mar Mediterráneo y la costa este del Océano Atlántico varias veces al año
llega polvo procedente del desierto del sahara. Esto sucede cuando hay vientos del Sur o Sur-
Este. En este caso el viento sopla del interior del continente africano hacia el atlántico y el Mar
Mediterráneo, llenando la atmosfera de minerales. Cuando la fuerza del viento no es suficiente
como para mantener las partículas en suspensión, éstas precipitan y caen sobre la superficie del
océano.
De entre todos los minerales que puede contener este polvo atmosférico, el que nos interesa es
el hierro. El hierro es fundamental para la fotosíntesis y es un elemento limitante (poca
presencia) en el océano. De modo que cuando tenemos una entrada de hierro desde la
atmósfera, se “fertiliza” la zona, permitiendo que se produzca más fotosíntesis y augmentando
la producción de la región.
Por otro lado, tenemos el nitrógeno. El nitrógeno llega al océano a través de aportes
continentales, corrientes marinas y por el ciclo biológico de los organismos marinos (a través de
las excreciones y la muerte). Es gracias a la acción de las cianobacterias que mediante un proceso
conocido como nitrificación convierten los compuestos nitrogenados en nitrógeno soluble, el
cual ya puede ser fijado por el fitoplancton y formar materia orgánica.
Finalmente tenemos el fósforo, que es imprescindible en el proceso de síntesis de la materia
orgánica. En el océano hay dos fuentes de fósforo importantes, uno es el aporte terrestre y el
otro el biológico. Al morir los organismos, sus esqueletos (ricos en fósforo) se depositan en el
fondo, donde las bacterias actúan transformando el fósforo en elementos inorgánicos los cuáles
pueden ser aprovechados por los vegetales marinos en la fotosíntesis para formar materia
orgánica.
Ilustración 51Fitoplancton
ALCALINIDAD
La alcalinidad no sólo representa el principal sistema amortiguador del agua dulce, sino que
también desempeña un rol principal en la productividad de cuerpos de agua naturales, sirviendo
como una fuente de reserva para la fotosíntesis. Históricamente, la alcalinidad ha sido utilizada
como un indicador de la productividad de lagos, donde niveles de alcalinidad altos indicarían una
productividad alta y viceversa. Dicha correlación se debe en parte a que la disponibilidad del
carbono es mayor en lagos alcalinos y también al hecho de que las rocas sedimentarias que
contienen carbonatos, a menudo contienen también concentraciones relativamente altas de
nitrógeno y fósforo.
Ilustración 52Cambios en PH durante un periodo de 24 horas en aguas de alcalinidades totales altas y bajas.
(Wurts &Durborow, 1992)
Alcalinidad y nivel de PH
El pH de una solución mide la concentración de iones de hidrógeno; la medición nos dice lo básica
o ácida que es dicha solución. Cuanto mayor sea la concentración de iones de hidrógeno, más
ácida será. La escala de pH comprende un espectro que va desde muy ácido, representado por un
0, hasta muy básico o alcalino, representado por 14. El agua tiene un pH natural de alrededor de
7, es decir, neutro. Los organismos vivos requieren un nivel que esté entre 6 y 9.
causas de alcalinidad
Una solución es alcalina cuando es capaz de tamponar soluciones ácidas con mayores
concentraciones de iones de hidrógeno. En el agua, la alcalinidad se produce por la presencia de
una alta concentración de moléculas de minerales de carbono en suspensión. El agua con alta
alcalinidad se dice que es "dura". El compuesto mineral que suele provocarlo es el carbonato de
calcio, proveniente de rocas, como la piedra caliza, o de la lixiviación de la dolomita o la calcita
del suelo. En las plantas de tratamiento, se puede elevar la alcalinidad de las aguas.
Daños por una alta alcalinidad
Muchas personas son conscientes de lo preocupante que resulta un exceso de acidez en el agua;
pero una alcalinidad excesiva también puede ser perjudicial. El agua se vuelve turbia cuando hay
demasiados minerales suspendidos en ella; pierde su transparencia debido a la presencia de esas
partículas en suspensión. Además, la dureza del agua puede facilitar la transferencia de plomo de
las tuberías al suministro, poniendo en riesgo la salud de las personas que la ingieran. Por otra
parte, lavarse con un agua altamente alcalina puede dejar la piel seca y causar picor. Y, sobre todo,
hay que tener presente que el exceso de alcalinidad en un ecosistema puede reducir su capacidad
para sustentar la vida que hay en él.
pH y grado de alcalinidad del agua de mar
El agua de mar es normalmente alcalina; el valor de su pH se halla entre aproximadamente 7,6

y 8,4, encontrándose la mayor alcalinidad, o sea los mayores valores de p, en la superficie o
cerca de ella.
Donde el agua se halla en equilibrio con el anhídrido carbónico de aire, el pH está entre
aproximadamente 8,1 y 8,3 pero cuando hay gran actividad fotosintética de las plantas de modo
que se ha reducido el dióxido de carbono, puede encontrarse valores mayores.
Por debajo de la superficie del mar el pH varía en consonancia con la valoración experimentada
por el dióxido de carbono debido a la actividad biológica, de modo que en la zona eufótica donde
se desarrolla el proceso de la fotosíntesis suelen encontrarse los mayores valores. Debajo de
ella, el pH decrece hasta alcanzar un mínimo que en general coincide con el mínimo de
contenido de oxígeno para aumentar luego nuevamente hacia el fondo.
DENSIDAD
La densidad del agua pura es de 1 000 kg/m3. El agua de los océanos es más densa porque
contiene sal. La densidad del agua de los océanos, en su superficie, es de aproximadamente 1
027kg/m3.
La "densidad del agua de mar varia aproximadamente entre 1 024 y 1 030 y es su peso específico
referido al del agua destilada a 4°C de temperatura.
Se ha hecho usual expresar la densidad del agua de mar como un kilo anomalía respecto del
peso específico unitario, corriendo la coma decimal tres lugares a la derecha y dejando de
escribir las dos primeras cifras, de manera que la densidad = 1 02565, por ejemplo, se expresa
como = 25,65.
La densidad del agua de mar depende de la salinidad, la temperatura y la presión a que ella
sometida según la profundidad a que se encuentra y como para esas tres variables se usan los
símbolos S, O y p, respectivamente, se acostumbra representar a la densidad con Y denominarla
"densidad in situ" para significar que es la que tiene al agua es el lugar o la profundidad a que se
encuentra, con la salinidad y la temperatura que allí tiene.
Como función de las tres variables mencionadas, la densidad del agua de mar aumenta con el
aumento de la salinidad en virtud del peso de las sales disueltas, disminuye el aumento de la
temperatura debido a la dilatación térmica del agua, y aumenta con el aumento de la
profundidad o la presión a causa de compresibilidad del líquido.
A los fines prácticos se usan también en oceanografía la densidad a la presión atmosférica o sea
en la superficie del mar, y a las correspondientes salinidad y temperatura empleándose el
símbolo o t ; la densidad a la presión atmosférica, a la correspondiente salinidad ay a la
temperatura de los Oº C empleándose el símbolo o o , y la densidad que corresponde a una
salinidad del 35 o/oo la presión atmosférica y los Oº de temperatura que se denomina "densidad
tipo ", es una constante y se representa por
 35, 0 /oo o  35
0
/oo
Se ha hecho también necesario para la realización de ciertos cómputos referirse, más bien que
a la densidad al "volumen específico", al "volumen específico tipo in situ", que es el que
corresponde a una salinidad del 35 0/oo, la temperatura de Oº C y la presión correspondiente a
la profundidad a que se encuentra al agua considerada, y a la "anomalía del volumen específico
in situ", que es la diferencia entre el volumen específico y el volumen específico tipo en situ.
El agua del mar muestra la particularidad de que la temperatura a la que tiene la máxima
densidad disminuye al aumentar su salinidad, según lo ilustra la figura 11 en la que se ve que
aumenta prácticamente siempre de densidad al ser enfriada hasta la congelación, porque la
salinidad es en general mayor del 24,70 0/oo.
Distribución de la densidad
La distribución de la densidad está directamente ligada a la de la temperatura y la salinidad

variando muy poco por debajo de los 1.500 metros de profundidad.
Verticalmente las aguas del mar están estratificadas de manera estable y cuando la densidad de
la superficie aumenta por efecto de las causas que la modifican, haciéndose mayor que la del
agua más profunda, se generan
corrientes verticales que
provocan una capa de agua
homogénea que es tanto más
gruesa cuanto más intensos son
los procesos que aumentan la
densidad.
En las altas latitudes, y donde la

profundidad es moderada, esas
corrientes pueden llegar hasta el
fondo del mar debido al intenso
enfriamiento que sufre el agua de
superficie y al aumento de
salinidad asociado al proceso de
la formación de hielo.
Ilustración 53 Variación De La Densidad Con La Profundidad
Densidad en las cuencas estancadas
Las cuencas estancadas resultan de este tipo cuando no puede entrar agua del mar abierto
para renovar el agua profunda de la cuenca, con lo que en ella se consume, por oxidación
de la materia orgánica que arrastran los aportes de agua fluvial, todo su oxígeno, que es
reemplazado por ácido sulfhídrico. Una eventual perturbación en el mar abierto adyacente
puede hacer que entre agua a la cuenca estancada de mayor densidad que la suya,
produciendo una renovación que se denomina "ventilación" y es de consecuencias fatales
para los organismos vivos que moran en el agua superficial, por la toxicidad del ácido
sulfhídrico disuelto en el agua profunda desplazada.
Los ejemplos más sobresalientes de cuencas estancadas son el mar Negro, varios fiordos
noruegos y algunas bahías de las Indias Orientales.
Ilustración 54Densidad superficial
GASES DISUELTOS
En el mar se encuentra disueltos todos los gases de la atmósfera siendo los más abundantes el
nitrógeno, el oxígeno y el dióxido de carbono, de los cuales el último se halla principalmente
como carbonato y bicarbonato porque reacciona químicamente con el agua del mar.
Los gases raros de aire están presentes en pequeñas cantidades y en ausencia de oxígeno suele
haber ácido sulfhídrico y probablemente también metano. Como cada gas tiene su propia
solubilidad, la proporción en que están disueltos en el mar no es igual a la que presentan en el
aire; existe, término medio, un 64% de nitrógeno, un 34% de oxígeno y un 1,6% de anhídrido
carbónico.
Tabla 4 Concentración de los principales gases en la atmósfera y en agua de mar
En centímetros cúbicos por litro medido a O° C de temperatura y a 760 milímetros de mercurio

de presión atmosférica, el contenido de nitrógeno varía de 8,4 a 14,5; el de oxígeno de 0 a 8,5;
el anhídrido carbónico total disuelto y combinado de 34 a 56 y el ácido sulfhídrico de 0 a 40. Los
gases raros están en una proporción de aproximadamente 2,7% del contenido de nitrógeno.
Distribución de los Gases Disueltos
La distribución de los gases disueltos está gobernada por:
✓ la temperatura
✓ la salinidad
✓ las corrientes
✓ la difusión y la mezcla
✓ la actividad biológica
Como la solubilidad de los gases dependen de la temperatura y la salinidad, variando

inversamente con ellas, pero principalmente en relación con la primera de estas propiedades su
contenido en el agua de la superficie que se encuentra en contacto con la atmósfera está
determinada por la temperatura y la salinidad.
El agua de la superficie se mantiene en equilibrio con la atmósfera absorbiendo o perdiendo

gases disueltos hasta llegar a la saturación, que se extiende pronto a una capa superficial espesa
debido a las corrientes convectivas que originan la evaporación, el enfriamiento y la congelación,
y a la mezcla que resulta de la acción del viento que genera olas y turbulencias.
La circulación vertical y horizontal profunda se encarga luego de distribuir los gases disueltos en
toda la masa oceánica.
El nitrógeno disuelto
Por ser biológicamente inerte, aunque en rigor existen en el mar ciertas bacterias que son
capaces de producirlo y otras de fijarlo en cantidades poco significativas, la distribución del
nitrógeno depende solamente de la temperatura, la salinidad, la circulación, los procesos de
mezcla y la difusión. Se encuentra en el mar disuelto siempre en una cantidad que está próxima
al valor de saturación.
El oxígeno disuelto
La mayor parte del oxígeno disuelto en el agua de mar proviene de la atmósfera por absorción,
y las variaciones que de su contenido se observan son principalmente debidas a variaciones en
la temperatura del agua, ya que en el mar abierto es pequeño el efecto de las de la salinidad. En
menor parte es originado en el proceso de la fotosíntesis, que tiene lugar en la capa superficial
hasta la profundidad a la que llega la luz con la intensidad necesaria.
La mezcla de las aguas y los fenómenos convectivos hacen que el oxígeno disuelto en la capa
superficial del mar se encuentre uniformemente distribuido, excepto por algunas
irregularidades debidas a las condiciones biológicas, mientras que y en virtud de su poca
difusión, su distribución en las aguas profundas depende principalmente de la circulación.
Dado que la regiones donde se produce hundimiento de las aguas de superficie se encuentra en
las altas latitudes, las aguas profundas contienen en todas partes mucho oxígeno disuelto,
aunque menos que el que tienen las aguas de superficie, pues una buena parte ha sido
consumida por la actividad de los organismos vivos y el proceso de oxidación de la materia
orgánica, que se realiza principalmente a poca distancia de la superficie por abundar allí las
plantas y los animales y haber más alta temperatura para la oxidación.
El dióxido de carbono
Aunque el dióxido de carbono disuelto no suele encontrarse sino en la pequeña cantidad de
unos 0,3 centímetros cúbicos por litro como término medio, su solubilidad es grande debido a
su capacidad para reaccionar químicamente con el agua de mar, de manera de estar presente
en equilibrio con el ácido carbónico y los iones bicarbonato, carbonato e hidrógeno.
La fuente principal de dióxido de carbono es el aire atmosférico, pero contribuyen a su presencia

la respiración de los animales, la descomposición de las sustancias orgánicas y la actividad
volcánica submarina, siendo consumido por las plantas en el proceso de la fotosíntesis.
Entre los 400 y los 600 metros de profundidad el contenido de dióxido de carbono suele mostrar
un máximo.
En la superficie donde el agua está en contacto con la atmósfera, el contenido total de dióxido
de carbono depende principalmente de la salinidad y en cierto grado de la temperatura, pero
por debajo de la superficie se dependencia es la fotosíntesis y la respiración.
E dióxido de carbono se disuelve en el mar en las altas latitudes, desde las cuales es transportado
por las corrientes marinas hacia los trópicos, donde es entregado a la atmósfera para ser
nuevamente llevado a las regiones polares por la circulación atmosférica.
Conclusiones
•Los Factores abióticos, son los elementos del ecosistema (terrestres y acuáticos) que no
tienen vida, pero necesarios para la interacción de los seres vivos.
•Los seres vivos se adaptan a las condiciones de los factores abióticos siempre y cuando no
estén fuera del rango de tolerancia para su supervivencia.
•los factores abióticos son fundamentales para el desarrollo y la supervivencia de los factores
bióticos, sin los factores abióticos no podrían existir los factores bióticos y cualquier alteración
de los primeros afectaría también a los segundos.
•La radiación solar es un factor esencial debido a que representa la fuente principal de
energía, sin dicha fotosíntesis no sería posible la presencia de oxígeno en la atmósfera, y la
vida de muchos seres vivos de la tierra desaparecían, debido a la dependencia del oxígeno
liberado de la fotosíntesis.
Bibliografía
• S.J.McNaughton/ Larry L. Wolf, Ecología General,1984.Editorial Omega.
• E. P. ODUM, Ecología. Tercera edición. Editorial Interamericana.
• CLAUDE A VILLE, Biología. Séptima Edición, 1984.Editorial Interamericana.
• MARGALEF, RAMON. Ecología. 1989.
• R.V. TAIT, Elementos de Ecología Marina, 1987.Editorial Acribia, S.A.
• http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/html/biologia.html
• http://oceanografia-gral-fis.at.fcen.uba.ar/4_Propiedades.pdf
• http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/DGGAE/ARCHIVOS/estudios/EIAS%20
-%20hidrocarburos/EIA/lote-z-48/4.1.5%20Oceanografia%20Quimica.pdf
• http://www.martamasdeu.com/oceanosdevida.html

FACTORES ABIÓTICOS (PARÁMETROS FISICO-QUÍMICOS), Esplana Sulla Jesús Zósimo

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“Año de la Universalización de la Salud”

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

“Año de la universalización de la salud”

FACTORES ABIÓTICOS (PARÁMETROS FISICO-QUÍMICOS)

DOCENTE: Ing. VERA CHAMOCHUMBI, BENJAMÍN FERNANDO

LIMA, Perú, 05 de noviembre de 2020

Ilustración 48 Goldfish Pez Estenohalino ................................................................................................... 46

Ilustración 1 Ecosistema Marino

Ilustración 2 Ecosistema Terrestre

Ilustración 3 Factores Bióticos (Flora y Fauna)

Ilustración 4 Factores Abióticos (Suelo, Luz, Viento,

Tipos de ecosistemas terrestres

Ilustración 5 Ecosistema Terrestre (Desierto)

Ilustración 6 Ecosistema Terrestre (Paramos)

Ilustración 7 Ecosistemas Terrestre (Sabana)

Ilustración 8 Bosques Tropicales

Ilustración 9 Bosques Andinos

Ilustración 10 La luz como factor abiótico en el ecosistema terrestre

El espectro solar se constituye de:

➢ 45% de luz visible

Ilustración 11 Constitución del Espectro Solar

Ilustración 12 Aplicación de Radiación infrarroja en un Animal

6 CO2 + 6 H2 O C6 H12 O6 + 6 O2 + calor

Ilustración 13 Fotosíntesis de una Planta

Ilustración 14 Ejemplos de Tropismos

➢ Quimio tactismo positivo (desplazamiento de hormigas y abejas hacia sustancias dulces).

Ilustración 15 Quimio tactismo Positivo (Abejas Desplazándose hacia la miel)

➢ Foto tactismo positivo (desplazamiento de polillas hacia la luz).

Ilustración 16 Foto tactismo Positivo (Polillas Atraídas a la luz)

Ilustración 17 Ejemplos de Nastia (Foto nastia y Sismo nastia)

➢ Variación diurna: Se define como el cambio en la temperatura, entre el día y la noche,

Ilustración 18 Variación de la temperatura con la Latitud (Zona Fría, Zona Templada,

➢ Variación estacional: Esta característica de la temperatura se debe al hecho que la Tierra

Ilustración 19 Variación Estacional (Cambio de temperatura respecto al cambio de estaciones)

Ilustración 20 Albedo medio de la superficie terrestre

➢ Variaciones con la altura: A través de la primera parte de la atmósfera, llamada troposfera, la

Ilustración 21 Gradiente Vertical de la Temperatura

Ilustración 22 Animales Endotermos

Ilustración 23 Animales Ectotermos

Ilustración 24 Animales Heterotermos

Ejemplos climas cálidos: loros, monos, orquídeas, palmeras y bananas.

Ilustración 25 Organismos Estenotermos en zonas Cálidas (Loros, Palmeras)

Ejemplos climas fríos: pingüinos y osos polares.

Ilustración 26 Organismos Estenotermos en Zonas Frías (Osos Polares y Pingüinos)

Ilustración 27 Organismos Euritermos (Ratones, Cucarachas)

Ilustración 28 Variación de Presión y Temperatura con la Altura

Gas Masa Volumen en %

O2 + Energía → O + O (80 a 100 km)

La máxima concentración de ozono (O3) se encuentra alrededor de los 25 a 30 km de altitud. El ozono

Ciclo del carbono:

Tipos o clases de ciclo del carbono

Ilustración 29 ciclo del carbono

Ciclo del oxígeno:

El oxígeno es un elemento químico gaseoso e incoloro, abundante en la naturaleza, procesado

Ilustración 30 Ciclo del Oxigeno

Atmosfera; su presencia atmosférica es de 78% y de mayor abundancia en esta misma.

Rocas sedimentarias; mezclado en un 21% con la materia orgánica y los océanos.

Microorganismos participantes; los fijadores, los nitrificadores y los desnitrificadores.

Ilustración 31 Ciclo del Nitrógeno

Por consiguiente, el ecólogo centra su atención en la humedad relativa o cantidad de agua en la

Las plantas, con respecto a sus adaptaciones al agua disponible se denominan:

• Xerofíticas. cuando viven en zonas desérticas adaptándose a la escasez de agua de diferentes

• En el ambiente acuático el problema osmótico está controlado por la concentración de sólidos