PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS de metodología

1. LOS PROYECTOS DE TIPO CULTURAL PERTENECEN A TIPO DE INVESTIGACIÓN:

a. Descriptiva

b. Experimental

c. Histórica

d. Etnográfica

2. A LA INVESTIGACIÓN DE CARÁCTER ACCIÓN- PARTICIPACIÓN PUEDEN PERTENECER LOS

PROYECTOS DE TIPO:

a. Social

b. Productivo

c. Cultural

d. De laboratorio

3. LA INVESTIGACION QUE INVOLUCRA EXPERIMENTOS DE LABORATORIO CORRESPONDE A:

a. Histórica

b. Descriptiva

c. Experimental

d. Etnográfica.

PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS de sociales

1. Lee el siguiente Twitter del canciller Venezolano Jorge Arreaza: La Asamblea General de la
@OEA_oficial cumple estrictamente con la agenda impuesta por Washington. Los problemas más
sentidos de los Pueblos de Nuestra América no son materia de discusión. En buen momento el
presidente @NicolasMaduro decidió el retiro de esa caduca organización. Según la posición
venezolana, se puede afirmar:

A. La OEA es un organismo controlado por Estados Unidos.

B. La OEA está dedicada a derrocar al régimen venezolano.

C. Los problemas latinoamericanos no son del real interés de la OEA.

D. La autonomía como nación de Venezuela no estaba siendo respetada por la OEA.

2. La crisis en Corea de 2013 fue una escalada de tensiones que se desencadenó en febrero de
2013, debido a una prueba nuclear realizada por parte de Corea del Norte en respuesta a la
resolución 2087 del Consejo de Seguridad de la ONU solicitada por Estados Unidos, que lo
sancionó por el lanzamiento del satélite Kwangmyongsong. La prueba nuclear llevó a Estados
Unidos a solicitar nuevamente al Consejo de Seguridad la aplicación de más sanciones contra el
gobierno norcoreano, lo que se produjo a través de la resolución 2094. Días después, Corea del Sur
y Estados Unidos anunciaron que se reforzarían las maniobras militares conjuntas que llevan a
cabo anualmente. En respuesta a estas maniobras, Corea del Norte anuló el pacto de no agresión
que mantenía con Corea del Sur y cortó las líneas de comunicación directas con su vecino. Frente a
situación se puede reconocer que dicho conflicto es una evidencia de:

A. Una futura guerra entre las dos naciones.

B. Un conflicto de poderosos.

C. Una tensión derivada de la guerra fría.

D. Un afán de demostrar poder.

3. La guerra comercial entre China y los Estados Unidos es un conflicto comercial iniciado en marzo
de 2018, después de que el presidente de los Estados Unidos Donald Trump anunciase la intención
de imponer aranceles de 50 000 millones de dólares a los productos chinos bajo el artículo 301 de
la Ley de Comercio de 1974, argumentando un historial de «prácticas desleales de comercio»,
robo de propiedad intelectual y una transferencia forzada de tecnología americana a China. En
represalia, el gobierno de la República Popular China impuso aranceles a más de 128 productos
estadounidenses, incluyendo en particular la soja, una de las principales exportaciones de Estados
Unidos a China.

De lo anterior podemos decir que dicha guerra comercial, hace evidente:

A. Una guerra sucia en el ámbito comercial

B. La demostración de poder de las potencias.

C. Un conflicto que estructura el nuevo orden mundial.

D. Una lucha comercial únicamente entre las dos naciones.

PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS de biología

1. En las cadenas tróficas el flujo de energía se ve significativamente reducido en cada nivel

sucesivo de nutrición. Esto ocurre porque:

A. los organismos consumidores no son capaces de ingerir la misma proporción de alimento que
los productores

B. en cada una de las transformaciones de energía ocurren pérdidas en forma de calor

C. en cada uno de los niveles hay un notable aumento de la biomasa

D. los consumidores de otros organismos no son siempre eficaces al capturar sus presas

El siguiente esquema muestra la transferencia de energía dentro de una red trófica.

Si en una comunidad como la descrita en el esquema desaparecieran las águilas, debido a las
múltiples

depredaciones humanas, al cabo de poco tiempo se esperaría que el número de

A. ratones y de serpientes aumente.

B. ratones aumente, pero el de serpientes no.

C. ratones aumente porque no tiene enemigos naturales.

D. ratones y serpientes se mantenga estable porque carecen de enemigos naturales.

CONTEXTUALIZADAS de racionales

1. Podemos aplicar el teorema de Thales en triángulos cuando.

A. Trazamos rectas paralelas a alguno de sus lados.

B. Trazamos rectas perpendiculares a alguno de sus lados.

C. Trazamos rectas paralelas a alguno de sus lados que intersequen a los otros dos lados del
mismo.

2. Para poder aplicar el teorema de Thales necesitamos.

A. Dos rectas cualesquiera y varias rectas paralelas entre sí que corten las anteriores.

B. Dos rectas paralelas y varias rectas cualesquiera que cortan a las anteriores.

C. Dos rectas cualesquiera y varias rectas paralelas entre sí que pueden serlo o no a las
anteriores.

3. Sabiendo que el segmento DE es paralelo a la base del triángulo, las medidas

de los segmentos a y b son.

A. a= 8cm y b = 10 cm .

B. a = 9cm y b = 11cm .

C. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Preguntas contextualizadas de empresa

1. Son las deudas que debe pagar por cualquier concepto como: bancos nacionales,
proveedores nacionales, acreedores varios etc.

A. activos y pasivos.
B. patrimonio
C. pasivos
D. activos

2. Son el total de recursos de que dispone una empresa para realizar sus operaciones; siendo
todos los bienes y derechos que son propiedad de la empresa.

A. activos y pasivos.
B. patrimonio
C. pasivos
D. activos

3. Éste debe entenderse en el contexto de activos y pasivos, puesto que, es la recuperación

de un activo. Puede tratarse del aumento del valor de tus activos o la disminución de un
pasivo.

A. costo de ventas
B. patrimonio
C. pasivos
D. ingresos
PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS

1. ¿Se puede calcular los cuartiles de un número par de datos?

a. Sólo dos cuartiles

b. No

c. Algunas veces

d. Si

2. ¿Qué son los cuartiles?

a. son los cuatro valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en tres
partes iguales.

b. son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro
partes iguales.

c. son los cuatro valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro
partes iguales.

d. son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en tres partes
iguales.