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GEOMÉTRICO
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Pag. 3
ÍNDICE Pag. 5
TRIÁNGULOS Pag. 7
PERÍMETROS Pag. 35
ÁREAS Pag. 49
CAPÍTULO
TRIÁGULOS
TRIÁNGULOS
1
DEFINICIÓN INTERIOR Y EXTERIOR DE UN
Dados tres puntos A, B y C no TRIÀNGULO
colineales, la reunión de los segmentos
Un triángulo separa al plano en tres
AB , BC y AC se llama triángulo. subconjuntos de puntos:
E
- Los puntos que pertenecen al
B triángulo: A, B, C, M, etc
4. Propiedad de Correspondencia: B
“ En todo triángulo se cumple que a
mayor lado se opone mayor ángulo P
Q G
y viceversa ”
B
A M C
Si b > a:
c a > G: Baricentro, Gravicentro o
Centriode (Es el centro de gravedad
del triángulo)
A C
5. Teorema de EXISTENCIA Propiedad:
(Desigualdad Triangular)
El baricentro divide a la mediana en dos
“En todo triángulo, la longitud de
segmentos que están en relación de 2 a 1
uno de sus lados está comprendida
entre la suma y la diferencia de los BG 2 AG 2 CG 2
, ,
otros dos lados” GM 1 GP 1 GQ 1
B
Sea 2. ALTURA:
a seb cumple:
c
c a Segmento perpendicular al lado opuesto
b-c<a<b+c o su prolongación.
A b C B B
a-c<b<a+c
También se cumple: a - b < c < a + b
A M C
I: Incentro
I r
r
r
Acutángulo EXCENTRO:
Punto de intersección de dos bisectrices
exteriores y una interior.
Obtusángulo
- Es centro de la circunferencia
ex-inscrita.
Rectángulo
Re
Todo triángulo tiene un solo ortocentro y B
puede estar ubicado: Ea
- Dentro si es acutángulo Re Re
A P C Q E3
Donde
BP : bisectriz interior
BQ : bisectriz exterior Donde:
P
1. En todo triángulo equilátero, sus
puntos notables se confunden.
El Baricentro, es también ortocentro,
incentro y circuncentro.
A M C
O O
H P
Acutángulo Obtusángulo
A C
CH AP
Nota: Los mismo ocurre con las
O
bisectrices y medianas.
B B
Rectángulo
Si AB BC
c
y BH AC
AH HC b d
A H C
a x c A E
En ACEI: (Propiedad del Pantaloncito)
x a bc =a+c+e
a
Demostración: E
B
x
a b
Demostración:
180º A
M C
b A C
BEC: + x + = 180º
O
+ = 180º - x… (I)
a
ABC: 2 + ( 180º A ) + 2 = 360º
A
2 ( + ) =360º- ( 180º A
)
R
2 ( + ) = 180º A … (II)
AMO: =a+b (Angulo Exterior)
I en II: 2 (180º - x) = 180º A
ROC: = + (Angulo Exterior)
A
x 90º
a+b=+ 2
6. Ángulo formado por una Bisectriz
4. Ángulo formado por dos Bisectrices
Interior y otra Exteriores
Interiores
B E
B
x
B̂
x 90
I 2
B̂
x
x 2
A C
A C
Demostración: Demostración:
ACI: + x + = 180º ACE: = + x (Angulo Externo)
+ = 180º - x… (I) - = x… (I)
ABC: 2 + B + 2 = 180º ABC: 2 = 2 + 2B
B
B
x
x 90º 2
2
7. Ángulo formado la Bisectriz y la
5. Ángulo formado por dos Bisectrices Altura que parten del mismo
Exteriores vértice
E
B
B x
x
A C A H D C
x
2
11. En todo Cuadrilátero se cumple:
Demostración: B
x x
360º
12. Propiedad:
A H D C
Como AD es bisectriz:
m ABD m DBC x x y
AHB: + = 90º… (I)
9. Propiedad:
A 2x C
ab
x Si: AM = MB y CN = NB
2
1
MN // AC y MN
2
AC
a x b 2. MEDIANA RELATIVA A LA
HIPOTENUSA:
En todo triángulo rectángulo, la longitud
10. Propiedad del “Pescadito” de la mediana relativa a la hipotenusa es
na mitad de ésta.
B
mn
n
m
A M C
Si: MN es MEDIANA
1 2. Triángulo Rectángulo de 30º-60º
AM MB MC 2 AC ( 30º-60º )
En todo triángulo rectángulo de 30º-60º,
3. TEOREMA DE LA MEDIATRIZ se cumple que:
“Todo punto de la mediatriz de un - El cateto que se opone a un
segmento equidista los extremos de ángulo de 30º mide la mitad de
dicha mediatriz ” la hipotenusa.
L1 - El cateto que se opone a un
P ángulo de 60º mide la mitad de
la hipotenusa multiplicada por 3 .
Si: L1 :Mediatriz
AP PB 60
2k
k
A B 30º
APB es Isósceles k
4. TEOREMA DE LA BISECTRIZ 3. Triángulo Rectángulo de 37º-53º
“Todo punto que pertenece a la bisectriz ( 37º-53º)
de un ángulo equidista de los lados de
dicho ángulo” Sólo en los triángulos rectángulos de
37º-53º, SUS LADOS ESTAN EN
B Si OP:Bi sec triz PROGRESIÓN ARITMÉTICA.
P PA PB
53
OA OB 5k
3k
O 37
A
4k
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
4. Triángulo Rectángulo de 15º-75º
NOTABLES
( 15º-75º)
1. Triángulo Rectángulo de 45º-45º En todo triángulo rectángulo de 15º -
( 45º-45º) 75º, se tiene:
En todo triángulo rectángulo de 45º -
45º, el cateto que se opone a un ángulo 15 15
( 6 2)k
multiplicada por 2 . 4k
2 )k
45º k k 45º k
k 2 75 75
45º 45º ( 6 2)k k
k k
2
Trazamos AH BC , para obtener
Si viene un problema con
ángulos de 15º o 75º, (45º-45º) y (30º-60º)
frecuentemente se usa la
suma o resta de 30º y 45º Luego:
AHB (30º-60º):
53º 37º Si AB = 20
6. Triángulos Rectángulos de y
2 2 BH = 10 (Opuesto a 30º)
y AH = 10 3 (Opuesto a 60º)
E) 5 3 m Solución:
Solución: H
B
60º B 45º
2
20 H 45º 60º
30º 15º
A C
30º
45º 45º
A C
Prolongamos AB , así el ángulo externo
en B seria 45º (Notable) B
E
Trazamos CH AB , para obtener
(45º-45º) y (30º-60º)
A C D F
Luego:
BHC (45º-45º): ˆ C ED
BA ˆF
Si BC = 2 ˆ CAB
AB DEˆF
BC AC
CH = 1 (Opuesto a 45º) K
ACˆ BDE
DFEF
ˆ E DF
AHC (30º-60º):
Como CH = 1
K : Constante o razón de semejanza
AC = 2CH (Opuesto a 60º)
AC = 2 (1)
AC 2 NOTA: Lados Homólogos son aquellos
lados que se oponen a ángulos
CLAVE: C congruentes.
OBSERVACIONES
TEOREMA DE THALES
1. Si ABC A'B'C'
Tres o más rectas paralelas,
determinan sobre dos o más rectas B
secantes, segmentos cuyas B'
longitudes son proporcionales.
R R'
A h h'
D r r'
A' C'
B E A C
C F
a b c h r R
K
AB DE
a ' b' c ' h' r ' R '
BC EF
2. Si EF // AC
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
B
Si dos triángulos son semejantes,
entonces tienen sus ángulos
respectivamente congruentes y sus E F
lados homólogos respectivamente
proporcionales.
A C
la hipotenusa
BE BF HC: Proyección ortogonal de BC sobre
la hipotenusa
EA FC
y EBF ABC 1. Teorema del Cuadrado del Cateto:
a 2 n .b
3. Si EF // AC c 2 m . b
E F 2. Teorema de Pitágoras:
a m b 2 a 2 c 2
P B Averiguaremos si un triángulo es
M acutángulo, rectángulo u obtusángulo,
A con las siguientes relaciones:
B
c a
L
P' A' B' M' N'
A b C
N
Siendo: a > b y a > c
P' : Proyección Ortogonal de P sobre L
Se tiene que:
A'B': Proyección Ortogonal de AB sobre L
1. Si: a2 < b2 + c2 < 90º
RELACIONES MÉTRICAS EN
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Luego ABC es Acutángulo
B
2. Si: a2 = b2 + c2 = 90º
c a Luego ABC es Rectángulo
EJEMPLO 1
x y
Los lados de un triángulo miden 15,
18 y 20 metros. ¿Qué tipo de A 4 K y+5
x+4
triángulo es?
A) Isósceles B) Obtusángulo 4 5
C) Acutángulo D) Rectángulo
E) Equilátero
M 12 O
Solución:
B Notamos que: ARK MRO
Por los que usamos proporciones:
15 20
x x4
x2
4 12
A 18 C y y5 5
y
Aplicamos las relaciones de la 4 12 2
Naturaleza de un triángulo y se tendría:
Finalmente:
202 < 182 + 152 < 90º
PERÍMETRO MRO = 12+(x+4)+(y+5)
Acutángulo
CLAVE: C PERÍMETRO MRO = 25.5 m
CLAVE: D
EJEMPLO 2
EJEMPLO 3
Las bases de un trapecio miden 4m y Oswaldo hace un recorrido de la
12m, y los lados no paralelos 4m y siguiente manera: 50 pasos al SUR,
5m. Hallar el perímetro del triángulo 100 pasos al NORTE, 70 pasos al
mayor que se forma al prolongar los ESTE, luego 80 pasos al SUR. ¿A
lados no paralelos. cuantos pasos del punto de partida se
(UNSAAC 2001 – II) encuentra?
(UNSAAC 2001 – II)
A) 21,5m B) 29,5m
C) 27,5m D) 25,5m
E) 23.5m A) 58 10 B) 10 58
C) 10 85 D) 158 10
Solución:
E) 58 58
Solución:
3k
2k
3 70 h
4
2 50 A m H n C
80
100 70 b
O N
30
1 D Usamos los teoremas de Relaciones
50 Métricas en triángulos rectángulos.
(Teorema del Cuadrado del Cateto)
S
2k 2 m x b … (I)
D 2 10 2 7 2 32 2k 2
nxa
3k 2 nxb
D 10 58
a 4
CLAVE: B
b 9
EJEMPLO 4 CLAVE: A
Las longitudes de los catetos de un
triángulo rectángulo son entre sí, PROBLEMAS RESUELTOS
como 2 es a 3. ¿En que relación
están las longitudes de sus PROBLEMA 1
proyecciones sobre la hipotenusa?
En la siguiente figura, calcular el
(UNSAAC 2002 – I PRIMERA valor de “x”, si el segmento AC es
OPCION) bisectriz del ángulo “A” y a- b = 20º
4 2 1
A) B) C) B
9 3 2 C
2 3 x
O
D) E) 40º
3 5
Solución: a b
A D
Solución: Solución: B D
25º x
E
25º 30º
A C
Si: AE = BE BAE = ABE = 25º
ABE: = 25º+25º ( Externo) B
= 50º
60º
DEC: = x + 30º ( Externo)
50 = x +30º AQC: QAC = 55º (Dato)
x = 20º ACQ
Q = 35º
PROBLEMA 4
En el interior del triángulo equilátero
ABC, se sitúa un punto “A” de tal A C
manera que el ángulo AQC mide 90º A) 75º B) 105º C) 80º
y el ángulo QAC mide 55º. Hallar la D) 45º E) 35º
medida del ángulo BCQ. Solución: B
A) 35º B) 15º C) 25º 40º 40º
D) 45º E) 60º D
x
E x
x
Solución:
50º
A H C
ABC Isósceles
BH es bisectriz.
ABH = HBC= 40º
También Si: AB = BC CLAVE: A
2 = 50º = 50º
PROBLEMA 7
ABE: + 80º + x = 180º
x = 75º Determinar el valor del ángulo x, en
la figura:
CLAVE: A (UNSAAC CBU 99 II)
PROBLEMA 6
30º
En la figura adjunta determinar el
valor de “a+b”
(UNSAAC CBU 99 I) x
B
2
b
A) 80º B) 75º C) 85º
D) 70º E) 60º
45º 60º
A D C Solución:
a 3 C
A) 3 3 B) 8 3 C)
30º
6 3 M
D) 4 3 E) 6 3
x
Solución: B 2
30º A R O
45º
b=3 CAR:4 + 30º = 90°
= 15°
a = 3 3
B
50º
A M C
37º
x
Solución:
A) 8 2 B) 3 2 C)
B
8 2
50º 3
x
4 3
D) 13 2 E)
3
50º 50º Solución:
A H C
ABC: Isósceles
BAC = BCA = 50º
BMC: Isósceles
60º
A 13 H 3 C
16
QMN: (45° - 45°) En la figura adjunta, calcular el valor
de X.
Si QM = 4 2 MN = 4 (UNSAAC CBU 2000 II)
PROBLEMA 13 C
En la figura adjunta: AB = BC.
Hallar la medida del ángulo X.
(UNSAAC CBU 2000 II) 15 = 3k
C
37º
X 40º A x B
A B D 12
4k = 20
A) 30º B) 20º C) 25º
D) 15º E) 35º
ABC: (37° - 53°)
Solución: CB = 15
C
3k = 15 k=5
x x Solución:
R
PROBLEMA 16 PROBLEMA 17
En la figura: Hallar AE Determinar la suma de los ángulos
marcados en la siguiente figura:
B
D
15
8
53º 60º
A C E
Solución: Solución:
B
B
37º D
15 E
30º
8
53º
60º
A C E
D C
A
De la figura: AE = AC + CE
En este problema nos están pidiendo:
Entonces calculamos AC y CE
AE = AC + CE ( + ) + + = 180º
AE = 9 + 4 + + + = 180º
AE = 13
CLAVE: D
CLAVE: E
PROBLEMA 18 OTRA FORMA:
BEC: (30° - 60°)
B
Si BC = 6 (Hipotenusa)
D CE = 3 (Opuesto a 30º)
180º-
C ABC: (30° - 60°)
A Si BC = 6 (Opuesto a 30º)
Propiedad del “Pantaloncito”
AC = 12 (Hipotenusa)
En ABCD:
Luego: AE = AC - CE
180º - = + + AE = 12 - 3
+ + + = 180º AE = 9
CLAVE: D
Finalmente:
45º x= 9 2
30º
CLAVE: E
PROBLEMA 20
6 En la figura, ABCD es un
rectángulo, hallar “x”
A) 6 B) 9 C) 6 2
(UNSAAC CBU 2001 II)
D) 6 3 E) 9 2
E
Solución:
A
45º x
30º x
B 37º C
9 45º D
8
E 45º
3 A D
30º 60º
B 6 C
A) 18 B) 24 C) 32
D) 30 E) 20
A) 180º B) 720º C) 540º
Solución: D) 240º E) 360º
E Solución:
R K
45º c d
A Z
3k e I
b
x U
B 37º F 45º E
C
8 3k
a f T
8 8 M h L g
45º
45º S O
A D
Nos piden: “a + b + c + d + e + f + g + h”
ABF: (45° - 45°) Entonces tomamos los triángulos:
AB = BF = 8 MTZ: a + f + = 180º
LIA: b + e + = 180º
ECF: (45° - 45°) RES: c + h + = 180º
EC = CF = 3k KUO: d + g + = 180º
ECB: (37° - 53°) Sumando las 4 ecuaciones se tiene:
Si: EC = 3k a + b + c + d + e + f + g + h + (+++) =
BC = 4k 720º
8 + 3k = 4k
k=8 Pero en LUZE: + + + = 360º
Finalmente:
Luego: x = 3k + 8
a + b + c + d + e + f + g + h + (360º) = 720º
x = 32 a + b + c + d + e + f + g + h = 360º
CLAVE: C CLAVE: E
PROBLEMA 21
PROBLEMA 22
Determinar la suma de los ángulos En la longitud adjunta, determinar la
resaltados. longitud “x”.
(UNSAAC CBU 2001 II) (UNSAAC CBU 2001 II)
x
45º
30º
8
A) 12 2 B) 14 2 C) 10 2
D) 8 2 E) 9 2
A) 80º B) 120º C) 160º
Solución:
D) 100º E) 140º
A Solución:
B
45º x
30º 60º
U 100º
12 45º D L1
M
E A 60º
4
30º 60º 180º- P
B 8 C L2
BEC: (30° - 60°) C
Si BC = 8 (Hipotenusa) Como el ABC es equilátero:
CE = 4 (Opuesto a 30º) A = B = C = 60º
BUM: + 60º = 100º ( externo)
ABC: (30° - 60°)
= 40º
Si BC = 8 (Opuesto a 30º)
AC = 16 (Hipotenusa) Luego: Propiedad del “Serruchito”
Luego: AE = AC - CE U L1
AE = 16 - 4
AE = 12
Finalmente: A 60º
DEA (45° - 45°)
180º- L2
Si AE = 12 P
x 12 2 + (180º-) = 60º
CLAVE: E = 160º
CLAVE: C
PROBLEMA 23
En la figura L1 // L2, calcular “”, PROBLEMA 24
sabiendo que el triángulo ABC es En la siguiente figura. Hallar la
equilátero.
medida del ángulo :
(UNSAAC CBU INT 2002)
(UNSAAC CBU 2002 I)
B
100º
L1
A
L2
C
C H
x
D
2x
50º
A B
D A C
A) 60º B) 80º C) 90º
D) 20º E) 100º A) 40º B) 36º C) 30º
Solución: D) 25º E) 50º
Solución:
C
x B
D x 50º
4x
4x
2x 2x
A B E
50º 50º
Si AD = DB ADB Isósceles D A C
Luego: DAB = DBA= 2x
ADB: CDB = 2x + 2x ( externo) Como BD = BC DBC Isósceles
Luego: BAC = BCD = 50º
CDB = 4x
Si CD = CB DCB Isósceles Tambien AB = AC BAC Isósceles
Luego: CDB = CBD = 4x Luego: ABC = ACB = 50º
PROBLEMA 25
Calcular el valor del ángulo “x”, si
AB = AC; BD = BC
(UNSAAC CBU 2002 I)
D
En la figura, ABC es un triángulo
30º isósceles (AB = AC). Determinar x
6 3 si AD = AE.
(UNSAAC CBU 2002 II)
A C A
45º E
30º E
37º
B x
B D C
A) 6 3 B) 8 2 C) 6
D) 8 E) 10 A) 15º B) 20º C) 10º
D) 30º E) 45º
Solución: Solución:
D
A
30º 30º
6 3 E
x
x 8 60º
B D C
A C
45º E 6 53º
8 Si ABC isósceles AB = AC
45º 37º Luego: m ABC = ACB = .
Si AD = AE ADE isósceles
B
Luego: ADE = AED = .
DEC (30º-60º):
Si DE = 6 3 (Opuesto a 60º) Seguidamente:
EC = 6 (Opuesto a 30º) DEC: ADE = + x ( externo)
CEB (37º-53º): = + x … (I)
Si EC = 6 (Opuesto a 37º) BAD: ADC = + 30º ( externo)
BE = 8 (Opuesto a 53º)
+ x = + 30º… (II)
AEB (45º - 45º)
AE = BE Finalmente:
AE = 8 (I) en (II): + 30º = ( + x) + x
CLAVE: D
x = 15º
PROBLEMA 27
CLAVE: E Luego: MNF = MFN = x
Finalmente:
PROBLEMA 28
NME = x + x (externo)
En un triángulo isósceles EFG, de
base FG , se toman los puntos M 20º = 2x
y N sobre EF y EG x = 10º
respectivamente, de modo que: FM =
MN = EN. Si el ángulo G del CLAVE: C
triángulo dado mide 80º, hallar el
ángulo MNF .
(UNSAAC CBU 2002 II) El ÉXITO es la
envoltura del sacrificio.
A) 20º B) 30º C) 10º
D) 80º E) 60º PROBLEMA 29
N x
20º x
M 30º
D C A
x
A) 3 B) 2 C)
80º 80º 2 1
F G D) 2 1 E) 3 1
Solución:
Como FG es la base EF = EG
Luego: EGF = EFG = 80º B
EFG: EGF + EFG + FEG = 180º 1
45º 2x
15º H
80º + 80º + FEG = 180º
x 3
FEG = 20º 1
60º 30º
Nos dan: MN=NE D C 2 A
MEN es Isósceles
Luego: MEN = NME = 20º Trazamos CH AB para aprovechar los
ángulos de 30º y 45º
Como: MN = MF MNF es Isósceles
CHA (30º-60º): BDA (30º-60º)
Si CA = 2 (Hipotenusa) Si BD = x (Opuesto a 30º)
CH = 1 (Opuesto a 30º) AB = 2x (Hipotenusa)
y HA = 3 (Opuesto a 60º)
Pero: AB = 1 + 3
CHB (45º-45º): 2x = 3 +1
Si CH = 1 (Opuesto a 45º)
CLAVE: E
HB = 1 (Opuesto a 45º)
CAPÍTULO
PERÍMETRO
PERÍMETROS
El perímetro de un Polígono Regular es
2
igual al número de lados multiplicado por
Es la suma de las medidas de los lados de la longitud de un lado.
una figura geométrica.
Se representa con “2p” 2p n l
Los Hindúes: A B
3927 180º
3.1416... 2r
L AB
1250 360º
AB
Cuando se realizan trabajos de mucha Pero r
2
precisión se usa 3.1416 , que
viene a ser un trabajo aproximado por L AB
exceso con un error menor que AB 2
0.0001.
LONGITUD DE UN ARCO 2. LONGITUD DE UNA LÍNEA
CURVA FORMADA POR
SEMICIRCUNFERENCIAS
A
La suma de las longitudes de las
r semicircunferencias con sus diámetros
O L AB
sobre AB, equivale a la longitud de una
semicircunferencia de diámetro AB.
r
B
Realizamos una Regla de Tres Simple:
Lc 360º
L AB
º
A B
AB
L AB
2
L AB
Lc
360º Demostración:
Pero: Lc 2 r 2 r
L AB
360º
L D A M N B
Como D = 2r
AB
360º Sabemos por la propiedad anterior que:
AB
L AB
PROPIEDADES 2
Luego, también se tendía:
AM
L AM
2
MN
L MN
2
NB De ahora en adelante:
L NB
2
AM MN NB L AB Significa longitud de las curvas
L AM
L MN
L NB
2 2 2 (semicircunferencias) en AB , y es
AM MN NB igual a:
L AM
LMN
L NB
AB
2 L AB
2
AB
L AM
L MN
L NB
Nota: Las curvas formadas sobre AB son
2
todas semicircunferencias.
AB
L AB PROPIEDADES DE LAS TANGENTES
2
A UNA CIRCUNFERENCIA
La propiedad anterior, también la
podemos aplicar si la figura se presenta
1RA. PROPIEDAD
de esta forma:
Las tangentes trazadas desde un punto
exterior a una circunferencia son iguales.
P
A
A B R
O
R
AB B
L AB
2
PA PB
3. SEMICIRCUNFERENCIAS
CUYOS DIÁMETROS ESTÁN 2DA. PROPIEDAD
FORMADAS SOBRE UN Las tangentes comunes exteriores a dos
SEGMENTO circunferencias son iguales.
La suma de las longitudes de las
semicircunferencias con sus diámetros A
sobre un segmento AB, es igual a la B
medida de AB, multiplicada por y
dividida por 2.
D
C
A B
AB CD
AB
L AB
2
opuestos es igual a la suma de los otros
3RA. PROPIEDAD dos lados.
Las tangentes comunes exteriores a dos
circunferencias son iguales.
C
B
M
Q
A D
N
P
AB CD BC AD
MN PQ
EJEMPLOS
TEOREMAS IMPOTANTES
EJEMPLO 1
1. TEOREMA DE PONCELET Hallar el perímetro de la figura
sombreada, si los arcos formados
“En todo triángulo rectángulo, la suma de sobre este segmento son todos
los catetos es igual a la hipotenusa mas el semicircunferencias; y el segmento
diámetro de la circunferencia inscrita” MO mide 20.
Se anuncia también así “En todo
triángulo rectángulo, la suma de los
catetos es igual a la suma de los M O
diámetros de las circunferencias inscrita y
circunscrita”
B A) 10 B) 20 C) 5
D) 10(+2) E) 20(+1)
r Solución:
A C Debes tener cuidado, cuando te
pregunten: “de la figura
R sombreada”, por que en este
ejemplo vemos que la figura
sombreada esta formada por
semicircunferencias y también
por segmentos.
AB BC AC 2r
AB BC 2R 2r
M A R C O
2. TEOREMA DE PITOT
CLAVE: B
EJEMPLO 3
A B
El triángulo ABC es un triángulo
equilátero, los arcos son
semicircunferencias. Hallar el
perímetro de la región sombreada, si
A) 10 B) 20 C) 5 el perímetro del triángulo es 12.
D) 10(+2) E) 20(+1) B
Solución:
A) 3 B) 4 C) 6
D) 8 E) 4(+3)
Solución:
B C) 18 + 61 m D) 25 +
61 m
E) 20 + 61 m
Solución:
B
A C
6
13 13
Dato: PERIM. ABC = 12 P
AB + BC + AC = 12 6
A 5 H 5 C
Luego: AB = BC = AC = 4
Perím.SOMBR. L AB L BC L AC 13 13
AB BC AC
Perím.SOMBR.
2 2 2 D
EJERCICIOS PC2 52 PH 2
PC2 52 62
PROBLEMA 1 PC 61
El lado del rombo mide 13 m y la Finalmente:
diagonal menor mide 10m. Hallar el PerímSOMBREADO BP BC PC
perímetro de la región sombreada.
(UNSAAC CBU 99 I) PerímSOMBREADO 6 13 61
PerímSOMBREADO 19 61
x CLAVE: A
x
2 PROBLEMA 2
En el cuadrado ABCD de 10 cm. de
lado, se ha trazado
semicircunferencias en cada lado.
Calcular el perímetro de la región
sombreada.
A) 19 + 61 m B) 11 + 61 m
A B AB
L AB
2
Luego:
LCURVAS L AB L BC LCD L AD
AB BC CD AD
LCURVAS
D 2 2 2 2
C
10 10 10 10
LCURVAS
A) 20 cm. B) 20( + 4) cm. 2 2 2 2
B) 20 ( + 1) cm. D) 10 ( + 4) cm.
E) 20 ( + 2) cm. LCURVAS 20
Solución: Finalmente:
5 PS L CURVAS L SEGMENTOS
A B
5 P S 40 20
10 5 P S 20 2
CLAVE: D
D C
NOTITA: Para no operar tanto debemos
5 darnos cuenta que:
PS L CURVAS L SEGMENTOS Si AB = BC = CD = AD
Donde:
L AB3 L BC LCD LAD
PROBLEMA
P s = Perímetro Sombreado
Dato: Lado del Cuadrado = 10 cm.
En la figura AEB es una
Luego: AB = BC = CD = AD = 10 cm. semicircunferencia, ¿cuál es el
Primero calculamos la suma se las perímetro de la figura cerrada
longitudes de los segmentos que limitan a ADCBEA?
(UNSAAC CBU INT 2000)
la región sombreada L SEGMENTOS .
L SEGMENTOS AB BC CD AD A D
L SEGMENTOS 10 10 10 10
L SEGMENTOS 40 E 2
Solución: Solución:
A B B
6
INICIO
1 Para calcular A-Bel perímetro, sumamos
P ERÍMETRO AB BC CD L DEA
A sombreada.
todos los lados de la región
E 2 A
AD Empezando del lado indicado en un solo
P ERÍMETRO 6 2 6 sentido (en este caso
B en sentido horario)B
2
6 2 PERIM A B (A B)A A B (A B)
P ERÍMETROD 14 C B
2 PERIM 4A 2B
P ERÍMETRO 14 PERIM 2 2A B
CLAVE: C CLAVE: A
A) 2(2A + B) B) 2A + 2B
C) 4A + B D) 4A – 2B
(UNSAAC CBU 2000 I)
1 B C
A) 4 B) 2 C) 3 A D
1
D)
2
E) 2 A) 2(12 ) B) 2(5 )
C) 10 D) 20
Solución: E) 2(10 2)
Solución:
B P C
2
2
4M R
1 2 O
2
P6
De la figura: 2 1
P P A N D
P1 P 2 P3 P43 P5 P56 K
De la figura:
Luego: P2 P4
PS1 P1 P3 P4 P6 P PSOMBREADO P EXTERIOR P INTERIOR
P1 2S 4K
PNS P2 P5 2K
Luego:
1Ps 4K
Finalmente: PNS 2K
Hallamos PEXTERIOR
Ps P EXTERIOR AB BC CD AD
P 2
NS
P EXTERIOR 4 4 4 4
CLAVE: B
P EXTERIOR 16
PROBLEMA 6
Hallamos PINTERIOR
En la figura adjunta, ABCD es un
cuadrado de lado 4 cm. El perímetro PR
PINTERIOR MR NP MN
de la región sombreada en cm es:
(2)2 (2)2 P
PINTERIOR 4 4
4 4
PINTERIOR 8 2
2 2
Finalmente: 45º 45º
A O B
PSOMBREADO (16) (8 2) 2 2
P SOMBREADO 2(12 )
CLAVE: A
De la figura:
PROBLEMA 7 PSOMBREADO AP PB LAB
En la figura adjunta. Determinar el
perímetro de la región sombreada. Hallamos AP y PB en APB (45º-45º)
(UNSAAC CBU 2000 II)
Si: AB 2 2 AP = PB = 2
Hallamos L AB
AB
LAB (Propiedad)
2
2 2
LAB 2
LAB
O 2
2 2 Finalmente:
PSOMBREADO AP PB LAB
PSOMBREADO 2 2 2
A) 2 4 B) 4 PSOMBREADO 24
C) 4 2 D) 4 2 CLAVE: E
E) 2 4
Solución: PROBLEMA 8
Hallar la suma de los perímetros de
los 4 triángulos equiláteros, sabiendo
que AB mide 12 cm.
A B
A) 18 cm. B) 36 cm.
C) 26 cm. D) 40 cm. D) 8 E) 24
E) 72 cm.
Solución: Solución:
L O V
a a
b b c cd M A R K I T S E
d
A a b c d B Y U Z
CLAVE: B L UKO
LOV
L VSZ
L ZU
LC
L ZTV
LVEZ
LC
PROBLEMA 9 PerímetroSOMBREADO 4 LC
Las cuatro circunferencias tienen
En la figura adjunta, determinar en
centímetros el perímetro de la región
sombreada, si todos los círculos radios iguales por los tanto tienen la
tienen un radio igual a 2 centímetros: misma longitud de circunferencia.
Finalmente:
Perímetro SOMBREADO 4 2 r
Perímetro SOMBREADO 4 2 2
5x 5x
3x 3x
C C
B 2x + 4 B 4
2x
4x
A) 28 B) 20 C) 34
Luego: 4x = 2x + 4
D) 24 E) 30
x=2
Solución:
A Finalmente el perímetro:
PERÍMETRO 5x 3x 4x
5x
3x PERÍMETRO 12x
C
PERÍMETRO 12(2)
B 2x + 4
ABC (Teorema de Pitágoras) PERÍMETRO 24
CLAVE: D
5x 2 3x 2 2x 4 2
PROBLEMA 11
25x 2 9x 2 4x 2 16x 16
Hallar el perímetro de la región
12x 2 16x 16 0 sombreada.
(UNSAAC CBU 2001 II)
3x 2 4x 4 0
x=2
PERÍMETRO 10x 4
PERÍMETRO 10(2) 4
A
CLAVE: A
6 PROBLEMA 12
m
En la figura mostrada, hallar el
perímetro de la región sombreada, si
el radio de la circunferencia es r = 2a.
B 6 C (UNSAAC CBU 2002 I)
m
r
r r r r
A) 9 B) 10 C) 12 A) 32 a B) 12 a C) 16 a
D) 18 E) 6 D) 8 a E) 20 a
Solución: Solución:
A Resolvimos un problema muy similar
anteriormente, por lo que podemos
afirmar que:
6 O
m PerímetroSOMBREADO = 5 L
CLAVE: E
PROBLEMA 13
De la figura:
P L AOB L BOC L AC Calcular el perímetro de la región
sombreada en la siguiente figura, si
AO = OB y los arcos son porciones
AB BC
P 2 r de circunferencias.
2 2 360º (UNSAAC CBU 2002 II)
6 6 90º
P 2 (6)
2 2 360º
P 3 3 3
P 9
Determinar el perímetro de la región
A B sombreada, de la figura.
(UNSAAC CBU 2002 II)
A) 15 B) 10 C) 6
D) 16 E) 12 a
Solución:
A) 16a ( + 2) B) 4a ( + 2)
A B C) 8a ( + 2) D) 8a ( - 2)
E) 8a (2 - )
8 Solución:
8
a
2R OA OB
Perím SOMBR
4 2 2
De la figura, se deduce que:
2(8) 8 8
Perím SOMBR Perím SOMBR = 4 + 4L (r = a)
4 2 2
Perím SOMBR = 4(4a) + 4[2 (a)]
Perím SOMBR 12
CLAVE: E
Perím SOMBR = 8 a ( + 2)
CLAVE: C
PROBLEMA 14
CAPÍTULO
Áreas 3
ÁREA:
El área de una superficie limitada
cualquiera es su extensión, indicada por PRINCIPALES FÓRMULAS DE
un número positivo único acompañada de FIGURAS CONOCIDAS
la unidad adecuada (cm2, m2, u2, etc.).
A. REGIONES TRIÁNGULARES
DEBEMOS RECORDAR QUE:
1. FÓRMULA GENERAL:
I. Las Figuras Equivalentes tienen
- Triángulo Acutángulo
igual área, sin importar la forma.
A1 A2
h
S
bh
2
A H C
A1 A 2 b
Por ejemplo: bh
S
Caso de 2 Triángulos Semejantes: h 2
B
N A b B
S1 S2 - Triángulo Obtuso
A C M L
B
S1 AB2 BC2 AC 2
S2 MN 2 NL2 ML2 bh
S
h 2
INFORMES E INSCRIPCIONES
Caso de 2 Círculos: 49
Av. de la Cultura 1020 Of. 203. 2do. Nivel. 244856
C A
b H
S1 r1 S2 r 2 2. TRIÁNGULO EQUILÁTERO:
D1 D2
S1 D12 r12
S 2 D22 r22
a h
b
B
L L 7. TRIÁNGULO RECTÁNGULO
h CIRCUNSCRITO
B
A H C S mn
L
r
A C
L2 3 h2 3 m n
S S
4 3 b
8. EN FUNCIÓN A LOS EX-RADIOS
3. FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA: E INRADIO
B
b c Sen
S
2
c B
R
R a
c
A C r
b
A C
4. FÓRMULA DE HERÓN:
B R
abc
p b
2
c a
S# ABC r R aR bR c
A b C
S p p a p b p c B. ÁREAS DE REGIONES
CUADRANGULARES
5. EN FUNCIÓN DE SU INRADIO:
B 1. CUADRADO:
S L2
c a
r S pr
L D
D2
S
2
A b C
L
6. EN FUNCIÓN AL CIRCUNRADIO
B 2. RECTÁNGULO:
a abc S ab
c S
4R D
R a
A b C
b
D2 a 2 b 2 S p a p b p c p d
8. CUADRILÁTERO CIRCUNSCRITO
3. PARALELOGRAMO:
S pr
S bh r
a h
S a b Senθ
b
C. REGIONES POLIGONALES
4. ROMBO:
1. POLÍGONO CIRCUNSCRITO:
Dd
S
d 2
r
S pr
D
b
Bb
S h
2 S p x ap
h ap
B D. REGIONES CIRCULARES
6. TRAPEZOIDE:
1. Círculo:
DdSen
S
2 R
S r2
D
d
b A
a b c d
p θ
a c 2 SSECTOR π r 2
O 360
d B
Al Sector Circular, también se
le conoce como Triángulo
Circular o Triángulo Mixtilíneo
y su área se calcula así:
r
R O
A
LR
R ASECTOR
2
O L
R
STC π R 2 r 2 360θ
B
3. Segmento Circular:
El área de un Trapecio Circular,
también se puede calcular con
A
la fórmula para un trapecio y
sería así:
O
B
r
L1 L2
R O
π r 2 θ r 2 Senθ
S AB
360 2 R-r
L L2
A B STC 1 R r
2
C D
SZC S CD S AB
ALGUNAS RELACIONES
IMPORTANTES DE ÁREAS
A) Propiedad de la Mediana.
5. Corona Circular:
AT
S
2
r
S S
R SCC π(R 2 r 2 )
B) 1RA Propiedad de los Puntos Medios
6. Trapecio Circular:
AT
S S S
6
S S
S S
AT
S
4
I) Se cumple que:
C) 2DA Propiedad de los Puntos Medios
S AT S S
AT
S 2
4
S
S S J) Propiedad del Triángulo Rectángulo:
D) Se cumple que:
S1 S2
S1 S2 S1 S2
S3
E) Se cumple que:
Si los lados de un triángulo rectángulo
son líneas homologas de figuras
S1 semejantes construidas sobre ellos,
entonces la suma de las áreas de regiones
construidas sobre los catetos es igual al
S2 área de la región apoyada en la
hipotenusa. Por consiguiente:
A T S1 S2 S1 S2 S3
F) Se cumple que: K) Lúnulas de Hipócrates:
AT
S
S 2 C S2
S1
G) Se cumple que:
AT A B
S
S 2
H) Se cumple que:
S
S S
S
S ABC S1 S2 B M C
FÓRMULAS GEOMÉTRICAS O
IMPORTANTES
1. TEOREMA DE PONCELET
A N D
“En todo triángulo rectángulo, la suma de
los catetos es igual a la hipotenusa mas el A) 3/8 B) 4/8 C) 7/8
diámetro de la circunferencia inscrita” D) 5/8 E) 6/8
B
a c b 2r Solución:
c a B M C
r S
3S
A b C
O
S
2. TEOREMA DE MENELAO
2S
“Toda secante a un triángulo, determina
con dos lados del triángulo, cuatro S
segmentos parciales, y con la A N D
prolongación del tercero otros dos
segmentos parciales. de tal forma que el Usamos la propiedad de la mediana vista
producto de tres de ellos no consecutivos en la teoría, por ejemplo:
es igual al producto de los otros tres
tampoco consecutivos” En CNA MO mediana
B ANOA ANOC S
RECTA SECANTE De manera similar para las otras regiones
O TRANSVERSAL
Finalmente:
F E abc xyz A NS 5S
AT 8S
A 5
C D A NS AT
8
PROBLEMAS
CLAVE: D
PROBLEMA 1
PROBLEMA 2
ABCD es un cuadrado, M y N son
puntos medios. ¿Qué parte de la Hallar el área de la región sombreada,
figura falta sombrear? sí ABCD es un cuadrado de 12cm de
lado y ABE es un triángulo
equilátero.
B C
A D
A) 3/8 B) 1/6 C) 1/2
2 2 D) 5/8 E) 2/5
A) 36 cm B) 72 cm
C) 86 cm2 D) 70 cm2
Solución:
E) 75 cm2
Solución:
A
12 A A 2A
B C
A
6
A A
2A
E
A A
6
A As 6A
As Donde: E Punto Interior.
2 12A
AT
2
12
As 1
2 As A T
2
As 72 cm 2
CLAVE: C
CLAVE: B
PROBLEMA 4
PROBLEMA 3
Encontrar la fracción que representa
¿Qué fracción representa la región la región sombreada en el siguiente
sombreada de la siguiente figura? cuadrado:
(UNSAAC CBU 99 I)
B
E D
A C
A) 4 5 m2 B) 2 3 m2
A) 1/8 B) 5/16 C) 1/4
D) 3/16 E) 1/2 C) 4 3 m2 D) 2 5 m2
E) 3 m2
Solución:
Solución:
B
Observamos que podemos dividir la 60°
figura en triángulos congruentes. Deducimos que2 BEA es
2 equilátero
Luego contamos el número de triángulos AE = 2 E 60° 2 60° D
sombreados y el total de triángulos que 120° trigonométrica para
existen, para obtener la siguiente Usamos la fórmula
relación: hallar el área de la región triangular DEA.
4 4
4x 2
As 5# Luego: S# DEA Sen120º60°
A 26 C
AT 16 #
4x2 3
S# DEA
5 2 2
As AT
16 S# DEA 2 3 m 2
CLAVE: B CLAVE: B
PROBLEMA 5 PROBLEMA 6
En el triángulo equilátero mostrado En la figura mostrada; si el área de la
en la figura; AC = 6m, DC = 4m, AE región sombreada es 200 cm2. Hallar
= 4m. Calcular el área del triángulo el área del cuadrado ABCD, sabiendo
AED. que BOC y COD son semicírculos.
(UNSAAC CBU 99 I) (UNSAAC CBU 99 I)
circunferencia de 10 unidades de
radio. ¿Cuál es el área del trapecio?
B C (UNSAAC CBU 99 I)
A D
B C
A D B 6 M 6 C
CLAVE: A CLAVE: B
PROBLEMA 7 PROBLEMA 8
En la figura mostrada: 12 y 16 En la figura mostrada, hallar el área
unidades son las medidas de las bases de la región sombreada, sabiendo que
del trapecio isósceles inscrito en la el sector circular ABC, es la cuarta
parte de un círculo de radio AB = (UNSAAC CBU 99 I)
4cm.
A) 4 m2 B) 64 m2 C) 16 m2
(UNSAAC CBU 99 I)
D) 32 m2 E) 12 m2
C
Solución:
4
A B A
A) 3 cm2 B) 2 cm2 8
C) 5 cm2 D) 4 cm2
Para calcular rápidamente el área de esta
E) 6 cm2 región, usamos la fórmula para el
Solución: Triangulo Circular.
8 4
AS
2
AS 16m 2
CLAVE: C
C PROBLEMA 10
En la figura mostrada, cada
2 2
Como BAC es un cuadrante (la cuarta
parte de una circunferencia)
O “cuadradito” tiene un área de 4 cm2.
4 ¿Cuál es el área de la región
AC = AB = 4
2 2 sombreada?
(UNSAAC CBU 99 I)
BAC (45º-45º):4 BC = 4 2
A B
Luego el radio del círculo sería 2 2
Finalmente:
C
AS A A 42
2
AS 2 2 A B
4
A) 23 cm2 B) 18 cm2
As 4 C) 16 cm2 D) 15 cm2
CLAVE: D E) 20 cm2
Solución:
PROBLEMA 9
Hallar el área del sector circular de
4m de radio y 8m de arco.
La figura ABCD es un trapecio y
BCD un cuarto del círculo de radio
igual a 6cm. Hallar el área de la
región sombreada si AD = 12 cm.
(UNSAAC CBU 99 I)
a=2 B
a=2
Dato a 2 4 a = 2 B C
Luego:
D
AS A# BAD A# BCD Q C
BD x AH BD x H CQ
AS A 6
4
A D
2 2
4 6 4 4 A) 6 (9 - ) cm2 B) 9 (6 +) cm2
As
2 2 C) 48 - 9 cm2 D) 9 (6 - ) cm2
E) 32 + 9 cm2
AS 20cm2
CLAVE: E Solución:
bh 6
A B C
2
Nos dan el radio del cuadrante
CD = CB = 6cm 6
h así:
Que en este problema vino
A Por lo tanto la base menor del trapecio
mide 6 cm.
b A D
Luego: 12
bh
A
2 AS A A
12 6 6
2
AS 6
2 4
AS 9(6 )cm 2
PROBLEMA 11 b
A
h
CLAVE: C
PS 4 2 8 8 2 8
PS 4 3 2 4 cm
PROBLEMA 12
Calcular el perímetro de la región CLAVE: A
sombreada, sabiendo que el área del
cuadrado ABCD es 64 cm2 PROBLEMA 13
A B En el cuadrado ABCD, de 20 cm. de
lado, los puntos M, N, P, Q, E, F, G y
H son puntos medios,
respectivamente. ¿Cuál es el área del
cuadrado EFGH?
A M B
D C E F
(
A) 4 3 2 + 4 cm. ) B) 3 P N
(3 2 + 4) cm.
H G
C) 3 (4 2 + 3) cm. D) 2
D C
(4 2 + 3) cm. 2
Q
A) 200 cm B) 50 cm2
E) 2 ( 3 2 + 4) cm. C) 100 cm2 D) 150 cm2
E) 250 cm2
Solución:
Solución:
A B
Usamos la siguiente propiedad:
4 2 4 B
O N
C
4
4 2 4 2 4 M
A P
D L=8 C
A Q D
Dato: AABCD 64
A ABCD
L2 64 L 8 A MNPQ
2
Ahora: Si L = 8 BH = HC = 4
Luego:
Luego usamos el (45º-45º) AABCD
AMNPQ
DO OB OC 4 2 2
2
Finalmente 20
AMNPQ AMNPQ 200
2
PS PERIM # AHO PERIM # DOC
AMNPQ B
AEFGH
2
200 37º
AEFGH AMNPQ 100
2
CLAVE: C 53º
A H C
15
OTRA FORMA:
Como AB = BC ABC isósceles
Dividimos el cuadrado en triángulos
congruentes: Luego AH = HC = 15.
A M B
BHA: (37º-53º)
E F
Si AH = 3k= 15 (Opuesto a 37º)
P N
k=5
H G
Luego: BH = 4k (Opuesto a 53º)
D Q C
Observamos que existen 16 triángulos en BH = 4(5) BH = 20
el cuadrado ABCD, entonces:
Finalmente:
AABCD 16A#
AC x BH
A# ABC
2
20 16A# A# 25 2
30 x 20
Finalmente: AEFGH 4A# A# ABC
2
A EFHG 100 cm 2
A# ABC 300 cm 2
CLAVE: C
CLAVE: E
PROBLEMA 14
PROBLEMA 15
Calcular el área del triángulo ABC
Hallar el área de la región sombreada,
B si el triángulo ABC es equilátero de
lado 12m y E, F, G son puntos
medios de los lados
AB , BC y AC ,
53º respectivamente.
A C
30 m
A) 350 m2 B) 400 m2
C) 450 m2 D) 250 m2
E) 300 m2
Solución:
B Calcular el área de la región
sombreada, si cada cuadrito tiene
2cm. de lado.
E F
G
A C
6 6
E A2 F
6 6
3 3 3 3 2
A C
A1 A1
CLAVE: B Finalmente:
AS A1 A 2 A3 A 4 A 5
PROBLEMA 16
AS 114cm 2
CLAVE: D
A) 9/16 B) 1/2 C) 7/16
D) 4/5 E) 3/16
PROBLEMA 17
Si la longitud de la circunferencia es Solución:
24. ¿Cuánto mide el área del
En este problema, observamos que el
círculo?
cuadrado mayor queda dividido en 4
(UNSAAC CBU 99 II)
cuadrados, si cada uno de ellos tiene un
A) 122 B) 12 C) 144 área de “4A”, entonces se tiene el
D) 24 E) 14 siguiente esquema:
Solución:
A A A
A A
A A A
r
2A 2A
2A 2A
Dato: Lc 24
2 r 24 r 12
Luego tendríamos:
Luego:
A NS 9A
AS 16A
12
2
A
9
A 144 A NS As
CLAVE: C 16
PROBLEMA 18 CLAVE: A
¿Qué fracción del área del cuadrado,
representa la parte no sombreada de PROBLEMA 19
la figura?
(UNSAAC CBU 99 II) En la figura, ¿qué fracción del área
del cuadrado MNPQ representa la
región sombreada?
N P
B C
Dato:2 BD 2= 2 8 BD = 2 r2
BAC: (45º- 45º)
M Q A 2 D
Como BD = 2 2 AB = AD = 2
2 2 4
A)
5
B)
3
C)
5 Perímetro ABCD 8
Solución: Entonces: Lc 2 r
4
Luego de trasladar regiones, para obtener, 8 2 r r
una región de área conocida, tenemos:
Finalmente:
A r2 2
4
A
16 2
N P A cm
1 CLAVE: C
Luego: AS AT
2
CLAVE: E PROBLEMA 21
En la figura adjunta, el área del
M Q trapecio ABCD es 40 cm2. Entonces
PROBLEMA 20
el área del rectángulo ABEF es:
Un círculo tiene igual perímetro que
A 3k B
un cuadrado cuya diagonal mide 8
cm. El área del círculo es:
4 2
A) cm2. B) cm
16
16 D F E C
C) cm2. D) cm2
4 9k
E) 16 cm2.
A) 30 cm2 B) 25 cm2
Solución: C) 80 cm2 D) 45 cm2
E) 20 cm2
Solución:
A B
Luego:
A 3k B
A ABCD 40 A 8
2
As As
9k 3k h 20 As 2 32 2
h 40 kh
2 3 CLAVE: B
Luego:D AF 3k E
ABEF 3k h C
9k
PROBLEMA 23
20
A ABEF 3 Hallar el área de la siguiente figura:
3
(UNSAAC CBU 2000 I)
A ABEF 20cm 2
12
cm
CLAVE: E
PROBLEMA 22
53º
Determinar el área sombreada de la 18
figura; Si AB = 16 cm. cm
A) 100 cm2 B) 150 cm2
C) 140 cm2 D) 120 cm2
E) 110 cm2
Solución:
A B
A) 60 cm2 B) 32 cm2
C) 64 cm2 D) 16 cm2
E) 12 cm2
Solución: 12
B C
Trasladamos regiones así tenemos: Trazamos CH AD para obtener el
h=8
37º
BAC: (37º- 53º)
HD = 3K = 6 4k =8
53º
A 12 H 3k = 6 D
18
K=2
As 1m 2
y CH = 4k
CH = 8
CLAVE: E
a
A O C
2m Primero hallamos:
h
ah
ASOMBREADA
2
A) 3 B) 2 C)7 a 3a
A TRAPECIO 3a
h
D) 5 E) 1 2
aa
Solución: Finalmente se tiene:
ah
ASOMBREADA 2
A TRAPECIO 3a a
B h
2
A 1
1 ASOMBRADA 4
TRAPECIO
2 1
As A# ABC AAs 1
2 O 1 C CLAVE: D
2m
A ABCD 8ab
PROBLEMA 26 A ABCD 8 12
Hallar el área del cuadrilátero ABCD,
si el área del triángulo AMP es 30 m2. A ABCD 96m 2
(UNSAAC CBU 2000 II)
CLAVE: D
B M C
PROBLEMA 27
A) 120 m2 B) 64 m2 A) 36 B) 60 C) 90
C) 106 m2 D) 96 m2 D) 80 E) 120
E) 92 m2
Solución: B
Solución:
B a M a C
b 12 b
b
P
b
4b N A a H a C
2b Dato: Perímetro# ABC 36
2a 2b 36
A D a b 18
2a
b 18 a … (I)
No nos dicen que es un cuadrado, Teorema de Pitágoras en AHB:
por eso colocamos lados diferentes.
b 2 a 2 122 … (II)
De la figura:
Remplazamos (I) en (II):
A PAM A ABCD A BAM A CPM A PAD
18 a 2 a 2 122 a 5
a 4b a b 2a 3b
30 2a x 4b x x x
2 2 2 2a x 12
Finalmente: A# ABC
2
11ab
30 8ab ab 12 m
2
2 A ABCD 60m 2
Finalmente:
CLAVE: B
A ABCD 2a x 4b PROBLEMA 28
Pero de la figura: AC = 1 + 2 r + 1
En la figura adjunta. Determinar el
área del círculo sombreado en cm2. 2 2 =2+2r
(UNSAAC CBU 2000 II)
Luego: r 2 1
Finalmente: A r 2
2
A 2 1
A 3 2 2
2 cm
CLAVE: C
PROBLEMA 29
A) (3 + 2 2 ) B) (2 - 3 2 )
C) (3 - 2 2 ) D) (2 + 3
2 )
4 cm
E) (3 - 2 )
Solución:
4 cm
B C
1 A) 4 (8 - ) B) 4 (4 - )
r C) 8 (4 + ) D) 4 (8 + )
r 2cm E) 2 (16 - )
1 Solución:
A 2cm D
120º r =2
O
De la figura: AS AABCD 4 A
PROBLEMA 30
CLAVE: B
O
B C B C
A D
A D
1 5 1
4 3 8
A) B) C)
3 8 4
A) B) C)
5 5 15
2 1
2 2 D) E)
D) E) 3 2
3 7
Solución:
Solución:
B M C
B C
A A
A A A
N
2A 2A 2A 2A A
A
A D
A A A 2A 2A
Trazamos AC A# ABC A# ACD
A D
Usamos la propiedad de la mediana:
El área de cada triángulo es “A”; por la
ABC: AM es mediana
tanto el área de cada cuadradito sería
“2A”. A# ABM A# AMC A
Solución: 3 3
D) E)
2 3
Solución:
A
A r r B
60º 60º
El hexágono es regular por lo que lo r A A r
dividimos en 6 triángulos equiláteros.
A
Trasladamos la región indicada y luego: r r
60º
AS 2A
C
A TOTAL 6A
1
AS A TOTAL
3 Al unir los centros A, B y C se obtiene un
triángulo equilátero; para calcular el área
CLAVE: E
que encierra este triángulo equilátero
ABC necesitamos saber cuánto mide su
PROBLEMA 34 lado, para lo que necesitamos calcular el
radio de la circunferencia.
En la figura adjunta el área de la
2
región sombreada es 3 cm . Dato: AS 3
2
2
Determinar el área en cm2 del
triángulo formado al unir los centros Pero de la figura:
de las circunferencias siendo estas
iguales.
AS A# ABC 3A
Luego:
L2 3
AS 3 r2 Solución:
4 360º
B 4 C
2
(2r) 3 60º
3 3 r2
2 4 360º 2
2 1 3
2 r P M H
3 r 3 N
2 2
2 2
2
3 r 3
2 2
A 2 Q 2 D
r 1
Finalmente: ABQ: PM // AQ
PM es Base Media de AQ
L2 3
A# ABC AQ
4 y PM PM 1
2
A# ABC
2(1) 2 3
Ahora como PM = 1
4
de la figura MN = 3
A# ABC 3
También de la figura: QH = 2
CLAVE: B
Finalmente:
PROBLEMA 35 MN x QH
A# MQN
2
Hallar el área de la región sombreada:
3 2
4 A# MQN x
2
AS 3
4 CLAVE: D
PROBLEMA 36
Solución: PROBLEMA 37
AS
ABx BC AD x DE
E) 3 3
2 2
Solución:
20 x 20 3 12 x16 A
AS
2 2 3 3
3
AS 200 3 96
60º 30º
C
O 60º
30º
AS 8 25 3 12
3
3 3
Buscando la respuesta de las alternativas B
se tiene:
AS 2 A# OAC ASECTOR AOB
3 x3 3 120º
AS 2 3 2 A1
2
360º B
6 6
AS 9 3 3
AS 3 3 3
Buscando la forma en la que esta A 6 M 6 C
respuesta se presenta en las alternativas, 12
se tiene:
Trasladamos regiones y se obtiene un
AS 9 3 triángulo equilátero y un semicírculo:
3
AS A# ABC A1
CLAVE: B
12 2 3 6
2
AS
PROBLEMA 39 4 2
En la figura: los vértices del triángulo AS 36 3 18
equilátero de lado de longitud 12 son
centros de círculos de radio 6. El área AS 18 2 3
de la región sombreada, es:
(UNSAAC CBU 2001 I) CLAVE: E
PROBLEMA 40
El porcentaje del área sombreada, es:
(UNSAAC CBU 2001 I)
A) 6 3 B) 16 3 3
A) 50% B) 40% C) 55%
D) 4 4 3 3
D) 9 3 D) 60% E) 45%
E) 18 2 3 Solución:
Solución:
b
bxh
AS 2
A TOTAL bxh 2a a a
P Q
1
AS A TOTAL
2
AS 50% ATOTAL
Área del círculo menor (A1):
CLAVE: A
A1 a 2
1
b A1 A2
4
bxh
AS CLAVE: C
2
PROBLEMA 41
PROBLEMA 42
Si en el gráfico P y Q son puntos
¿Qué fracción representa la parte
medios. ¿Qué parte del círculo falta
sombreada respecto al área total?
sombrear?
(UNSAAC CBU 2001 II)
(UNSAAC CBU 2001 I)
P Q
2 1 1
A) B) C) 2 3 1
3 3 4 A) B) C)
D)
1
E)
3 3 5 3
2 4 3 2
D) E)
4 5
Solución:
Solución:
Dividimos el la figura en triángulos, para Aplicamos el Teorema de Pitágoras en
obtener regiones de áreas iguales, como el BCD:
se muestra a continuación:
a 2 b 2 302
a 2 b 2 900 … (I)
Luego:
AS = A ABC + A CDE
axa bx b
AS
2 2
2 2
a b
AS … (II)
Luego: 2
AS 6# Remplazando (I) en (II).
A TOTAL 18 # 900
AS
2
1
AS A TOTAL AS 450cm 2
3
CLAVE: C CLAVE: E
PROBLEMA 43 PROBLEMA 44
A C E Solución:
B C
A) 900 cm2 B) 300 cm2
C) 250 cm2 D) 150 cm2
E) 450 cm2 d
Solución:
A D
B d
30 cm 3 2
D Dato:
a a 2
b b
d6 2
A C E
Finalmente sabemos que: L2 x 2 2x
2
d2 Lx 5 … (II)
A
2
Remplazando (I) en (II)
6 2
2
20
A 20 x 5 x
2 5
Finalmente:
A 36cm 2
BD x AC
A ROMBO
CLAVE: C 2
4x x 2x
PROBLEMA 45 A ROMBO
2
Hallar el área de un rombo cuya
diagonal mayor es el doble de la A ROMBO 4 x 2
menor y su perímetro es igual a 2
80cm. 20
A ROMBO 4
(UNSAAC CBU 2001 II) 5
A) 300 cm2 B) 300 5 cm2 A ROMBO 320cm 2
C) 64 5 cm2 D) 320 cm2 CLAVE: D
E) 160 cm2
Solución: PROBLEMA 46
B En la figura, el área del triángulo
ABH es igual a 4m2; además CD x
AH = 12m2. Hallar el área del
L L trapecio ABCD.
2x (UNSAAC CBU 2001 II)
A B
A x C
O x
2x
L L
D H C
D
A) 10 m2 B) 15 m2
Dato: Perímetro ROMBO 80 C) 30 m2 C) 20 m2
4L 80 E) 40 m2
L 20 … (I) Solución:
Aplicamos el Teorema de Pitágoras en
BOA:
A b B E) 8 + 4
Solución:
h
Dividimos la región en tres regiones
D conocidas (un cuadrado y dos cuartos de
H C
a círculo)
Dato: A# ABH 4 A B
bxh 4
4 b x h 8 A1
2 O M
También nos dan este dato:
CD x AH 12 a x h 12 A1 A2 4
Luego: D 4 N 4 C
ab ah bh
A TRAPECIO h
2 2
12 8 AS 2A1 A 2
A TRAPECIO De la figura:
2
4 2
AS 10m 2 AS 2 42
4
CLAVE: A
PROBLEMA 47 AS 16 8
En la figura, hallar el área de la CLAVE: C
región sombreada.
(UNSAAC CBU 2001 II) PROBLEMA 48
A 8 B Hallar el área de la figura sombreada.
Si cada cuadradito tiene un área de
20cm2.
(UNSAAC CBU INT 2002)
8 8
D 8 C
A) 8 + 16 B) 16 + 4
A) 310 cm2 B) 280 cm2
C) 16 + 8 D) 8 + 8 C) 320 cm2 D) 230 cm2
E) 200 cm2 B C
Solución:
O
L B
L
A D
A2
D C E
A1 A3
A G F
1 1
A) B)
Dato: L2 20 4 2 4 2
C) 2 D) 3 1
De la figura: 1
E)
AS A1 A2 A3 3 2
2L x 5L 2L x 3L Solución:
AS
2
2
4L x 2L
B C
AS 5L 3L 8L2 AS 16L2
2 2
P
AS 16 20 O 2
AS 320cm 2
45º
CLAVE: C A 1 E 1 D
PROBLEMA 49
La figura ABCD es un cuadrado de
lado igual a 2 cm. Hallar el área en
cm2 de la región sombreada.
(UNSAAC CBU INT 2002)
Trazamos OE AD AE = ED = 1
Luego de la figura:
AS A PDA A AOE A OED
1 2 1 x 1
2 45º
AS 2
360º 4 2
1 Pero: x=y
AS
4 2 Lh
y: x
CLAVE: B 2
8(9)
x 36
PROBLEMA 50 2
En la figura, ABCD es un trapecio x y 72
isósceles, EBCF es un cuadrado de 64
m2 de área y AD = 26m. Calcular la CLAVE: B
suma de áreas de las regiones
triangulares ABE y CFD. PROBLEMA 51
(UNSAAC CBU 2002 I)
En la figura mostrada: ABCD y
B C PQRC son cuadrados, siendo “P”
punto medio del lado BC. Calcular
qué parte del área de la región no
sombreada es el área de la región
sombreada.
E F (UNSAAC CBU 2002 I)
A B
A D
P Q
A) 36 m2 B) 72 m2
C) 64 m2 D) 81 m2
E) 48 m2
D C R
Solución:
A) 2/3 B) 5/6 C) 3/2
B C D) 2/5 E) 5/12
Solución:
L 64 L
2A 2A
x y
L
2A 2A
E F
D A
A h L h 2A 2A
A A
26 2A 2A
A
Dato: ABCFE = 64
L2 = 64 L = 8 De la figura se tiene:
As 8A
Luego: AD = 26
A NS 20A
2h + L = 26 h = 9
2
AS A NS C
5
CLAVE: D
PROBLEMA 52
Hallar el área que encierra el A B
cuadrado ABCD, si el radio de la
2
semicircunferencia es R = 5m. A) 2 cm B) 9 cm2 C) 4 cm2
(UNSAAC CBU 2002 I) D) 6 cm2 E) 8 cm2
B C Solución:
C
A O D 13 12
R
A B
5
A) 25 m2 B) 16 m2 C) 9 m2
D) 8 m2 E) 20 m2 Teorema de Pitágoras:
Solución:
B C ABC: AC2 = 122 + 52
AC = 13
5 2x
Teorema de Poncelet:
5 + 12 = 13 + 2r
A x Ox D r=2
DOC: 52 = (2x)2 + x2 x2 = 5
2
Luego AABCD = (2x) 2 Luego: A círculo 2
PROBLEMA 53 PROBLEMA 54
Solución:
Usamos la siguiente propiedad:
B
A ABC
M
A N A MBN
A) 54 cm2 B) 72 cm2 4
C) 36 cm2 D) 24 cm2 3A
E) 27 cm2 A C
Luego, se tendría:
Solución:
=3 B
3B 3D 3F
=3
A C E
F
A1 A2 B D
3A 3C 3E
D
H 9
C
A A NS A B C D E F
9 F
AS 3A 3B 3C 3D 3E 3F
Dato: 2 = 9 = 3
A NS A BCDE F
De la figura: As = A1 + A2
AS 3 A B C D E F
69 69
As 1
2 2 A NS AS
3
AS 54cm 2 CLAVE: B
CLAVE: A
PROBLEMA 56
A Q B A O D
2 2 2
A) 32 u B) 60 u C) 65 u
D) 72 u2 E) 64 u2
Solución:
Usamos la propiedad de la mediana:
A) 20 u2 B) 16 u2 C) 20 u2
B D) 25 u2 E) 15 u2
Solución:
A A B C
A D C
R
Luego tendríamos: 2r
D E C
A r O r D
8
16 P
4 2
2
A E Q B
5 2
AABCD 2A# AEB Dato: A = u
2
AS 64u2 r 2 5
r2 5
CLAVE: E 2 2
2
Luego: AABCD 2r
PROBLEMA 57
Calcular el área de la región AABCD 20u2
cuadrangular ABCD, inscrito en el
semicírculo de centro O y radio R. Si CLAVE: C
el área del semicírculo sombreado
5 2
mide u . PROBLEMA 58
2
(UNSAAC CBU 2002 II) Determinar el área de la región de un
trapecio isósceles ABCD. Si el área
del círculo es 36 u2; donde CD es
la mitad del diámetro AB .
(UNSAAC CBU 2002 II)
D C B C
A B
A D
A) 27 2 u 2 B) 27 3 u 2 A) /2 m2 B) m2
C) 18 3 u 2 D) 36 u2 C) 4 m2 D) 2 m2
E) 3 m2
E) 27 u2
Solución:
Solución:
B C
D r C 1/2
r S r x 1/2 1
2
A r O r B
A D
A TRAPECIO 3 S AS 4m 2
CLAVE: C
r2 3
A TRAPECIO 3
4 PROBLEMA 60
En la figura ABCD y EFGH son
ATRAPECIO 27 3 cuadrados cuyos lados tienen medidas
iguales; E es el centro del cuadrado
CLAVE: B ABCD.¿Cuánto mide el área de la
región cuadrangular ABCD, si el área
de la region sombreada mide
PROBLEMA 59 4 2 m2 ?
Hallar el área de la región sombreada,
si ABCD es un cuadrado de lado 2m.
(UNSAAC CBU 2002 II)
A D B
E
30 3m
B C F 60º
A C
H
¿Cuántas estacas se necesitan, si las
G estacas se colocan cada 3 metros?
(UNSAAC CBU 2003 I)
A) 16 m 2 B) 12 2 m 2 C) 12 m 2
a) 36 b) 29 c) 32
D) 8 2 m 2
E) 16 2 m 2 d) 31 e) 30
A D
c
a d
E
b
e f
B C F
a) 360º b) 270º c) 540º
H d) 180º e) 720º
A D
PROBLEMAS PROPUESTOS
SOBRE TRIÁNGULOS a) 80º b) 105º c) 100º
d) 75º e) 115º
1. Se desea cercar los lados AB y AC de
un terreno que tiene la forma de la 4. Los lados de un triangulo miden,
figura siguiente: respectivamente; 10, 9 y 8 cm. Si
cada lado se disminuye en “x” cm, se
convierte en un triangulo rectangulo.
¿Cuánto mide el perímetro de dicho
triángulo rectángulo?
a) 12cm b) 10cm c) 13cm la bisectriz exterior del menor de los
d) 15cm e) 14cm ángulos agudos, mide:
(UNSAAC 2001 II)
5. En la siguiente figura
(UNSAAC CBU 2003 II) a) 25° b) 30° c) 20°
d) 35° e) 45°
a d
9. En un triángulo rectángulo, la longitud
i de la hipotenusa y uno de los catetos
e f miden 12m y 4 5 m , respectivamente.
b La longitud de la altura relativa a la
c
hipotenusa mide (en m.):
(UNSAAC 2002 PRIMERA OPCIÓN)
Hallar la suma de los angulos :
a b c d 2e 2f i a) 8 5 b) 3 5 c) 8
A 15°
6
C
D 45°
x
a) 3 5 m b) 8 m c)
10 m a) 3 2 b) 2 3 c) 2 2
d) 6 5 m e) 10 5 m d) 3 e) 6
7. Se da un trapecio con bases de
longitudes 3cm. y 6cm. y con altura 11. La hipotenusa de un triángulo
de 4cm. de longitud. Hallar la rectángulo mide 10cm. y uno de los
distancia del punto de intersección de catetos mide 8cm. Hallar la altura del
los lados no paralelos a la base triángulo tomando como base la
mayor. hipotenusa.
(UNSAAC 2000 II) (UNSAAC 2000 I)
a) 6cm b) 9cm c) 8cm a) 6cm b) 4.8cm c) 4cm
d) 4cm e) 5cm d) 3.5cm e) 10cm
8. La bisectriz del ángulo recto de un
12. En el triángulo ABC mostrado en la
triángulo rectángulo forma con la
figura BH = 4m, AC = 4m. Hallar la
hipotenusa un ángulo de 115°. El
longitud del lado del cuadrado
ángulo que forma dicha bisectriz con
inscrito PQRS.
(UNSAAC 2000 I) D
B
A
Q R
30º x
8 3
A P H S C
a) 2 2 m b) 3m c) 1 m B C
d) 2m e) 2m a) 32 b) 16 c)
16 3
13. Una escalera se apoya a una pared de
32 16
4 3 metros de altura, de modo que d) e)
3 3
sus extremos superiores coinciden.
Los ángulos que forman la escalera
con el piso y la pared con el piso son 17. Calcular el valor de “m + n” en la
de 30° y 90° respectivamente. Hallar figura.
la distancia del extremo inferior de la
escalera a la pared.
(UNSAAC 2000 I) n
a) 12m b) 6m c) 9m
37° 60°
d) 15m e) 6 3m
m 3
B
10 D
x C
x
A C
2
A 8 D a) 10° b) 20° c) 30°
d) 45° e) 53°
a) 18 b) 19 c) 20
d) 21 e) 22 24. En un triángulo rectángulo uno de sus
ángulos agudos mide 22°30´; si
20. El la figura hallar “x” queremos calcular la longitud de la
hipotenusa ¿entre qué número
debemos de dividir a la hipotenusa?
80º 40º
a) 2 b) 2 2 c) 4
x d) 2 e) 3
A 6 D 10 C
100°
a) 12 b) 16 c) 20
d) 15 e) 18
40°
26. La hipotenusa y un cateto suman
162m. Si el otro cateto mide 80m.
a) 10° b) 15° c) 20° Hallar la hipotenusa.
d) 30° e) 40°
a) 82m b) 68m c) 84m
22. Hallar “x” en la figura d) 90m e) 86m
3
x
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 9
32. En la figura calcular el valor del
ángulo “ ” si AD y BC son
a) 30° b) 37° c) 53° bisectrices de los ángulos A y C
d) 16° e) 15° respectivamente.
20
A C
30 a) 95° b) 110° c) 115°
D C
d) 120° e) 125°
a) 20° b) 35° c) 37°
33. Cuatro rectas se intersecan como se
d) 45° e) 60°
muestra en la figura. Calcular el valor
30. En la figura siguiente la medidas de de: (x y z w)
los ángulos BAC ˆ y ACB ˆ son 60° y
90° respectivamente, además se
trazan las bisectrices de los ángulos z
interiores las que se intersectan en el
punto D. Sea DM la mediana del y
triángulo ADB hallar la medida de w x
los ángulo MDB ˆ .
C
a) 360° b) 450° c) 540°
d) 630° e) 720°
a) 1 b) 2 c) 2.5
d) 4 e) 5
38. Hallar el valor del ángulo “ ” si
D C sabemos que ABCD es un cuadrado.
A B
a
b
a) 3( 3 1)cm b) ( 3 3) cm x
c) (2 3 3 ) cm d) 2( 2 2)cm m n
e) 2( 3 3)cm ab ab ab
a) b) c)
2ab 2a b ab
37. Si AB 5m y BC 12 , hallar la ab 3a b
medida de MN d) e)
ab 2ab
a
A D
a) 2(a + 2b + c – d) b) 2(a + 2b – c + d)
c) 2a + 4b + c – 2d d) a + 2b + 2c – 2d
e) 5(a + 3b + 10c – d)
a 3 a 3a 2
a) b) c)
2 2 5
6
a 2 3a 2
d) e)
2 8
PROBLEMAS PROPUESTOS
SOBRE PERÍMETROS 6
a 3a a 4
1
2a 4
22 a 7a 20 a a) + 4 b) 2(4+3) c) 3(2+)
a) b) c) d) 2 + 3 e) 2(4 + )
3 3 3
11a 3a
d) e) 9. Un arquitecto diseña la siguiente reja
3 22
para ventana. Si los arcos son
6. Hallar el perímetro de la siguiente semicircunferencias iguales y
figura. 22
asumiendo ; hallar la
(UNSAAC CBU 2002 I) 7
b b longitud total de acero que se
requiere.
b c
a 70
a) 2 (a – b + 2c) b) 2 (a + 2b + c)
c) 2 (a + b + c) d) 2 (a + 2b + 2c)
e) 2 (2a + b + c)
7. El peimetro de la region sombreada,
es:
(UNSAAC CBU INT. 2003) a) 490 b) 560 c) 720
d) 680 e) 620
6 10 D C
a) 10(+2) b) 5(+2) c) 5
d) 20(+2) e) 10(+4)
8
15. Hallar el perímetro de la región
marcada si cada cuadradito tiene 1cm.
a) 8 b) 16 c) 12 de lado.
d) 6(+3) e) 12(+2)
a) 26 b) 27 c) 28
d) 25 e) 24
a) 21 b) 8 c) 24 4m
d) 18 e) 12
A 5m E
14. Cuál es el perímetro de la figura, si
ABCD es un cuadrado de 10 cm. de a) 2 6 +15 b) 3 6 +14 c) 3 6
d) 5 6 +15 e) 7 6 +15
cuadrados ABCD cuyo lado mide
10. Hallar el perímetro del trapecio, si la
10cm .
altura es igual a la base menor:
(UNSAAC CBU INT. 2003)
4
D Q C
P R
10
a) 20 b) 22 c) 24 A S B
d) 26 e) 28
a) 10 2 b) 11 3 c) 8 5
19. Calcular el perímetro de la región
d) 12 2 e) 8 3
sombreada, si AB = 15.
A M 3. En la figura: AB = AP y CD = DP,
el area del cuadrilátero ABCD es:
(UNSAAC CBU 2003 II)
B
B
N
C
x C
a) 20 b) 25 c) 30
d) 35 e) 40 y
D C
a) 6 b) 4 c) 12 a) 6 2 m b) 6 m c) 2 m
d) 10 e) 8
d) 4 m e) 4 2 m
6. Se quiere revestir un piso rectangular 10. En la siguiente figura se tiene dos
con losas circulares de igual radio, circunferencias concéntricas donde
colocadas tangentes unas con otras. Si OA = AB = 1. Si OB = BC = OC,
se sabe que tanto a lo largo como a lo calcular el área de la región
ancho entran losas completas. ¿Cuál sombreada.
es el máximo porcentaje que se (UNSAAC 2002 II)
cubrirá del piso con las losas?
(SAN MARCOS 2003)
C
a) 27.5% b) 20% c) 25% D
d) 30% e) 22.5%
O
7. Los lados no paralelos y la base
menor de un trapecio isósceles son A
B
iguales entre sí y miden 15 metros. Si
la base mayor mide 33m. El área del
trapecio en metros cuadrados, es: 3
a) 3 b) 3
(UNSAAC 2000 I) 2 3
a) 128 b) 576 c) 72 2
c) 3 d) 3
d) 144 e) 288 3 6
8. Un lote de terreno es de forma e) 3
rectangular y se sabe que su 4
perímetro es igual a 74m., mientras 11. La pintura de un cuadro tiene un
que el cuadrado de su diagonal es largo de 60 cm. y un ancho de 35 cm.
igual a 769m2. ¿Cuál es el área del Calcular el área del marco rectangular
lote? en cm2, si se tiene un ancho igual a
(UNSAAC 2000 II) 2,5cm.
(UNSAAC 2002 PRIMERA OPCIÓN))
a) 600m2 b) 150m2 c) 500m2
d) 100m2 e) 300m2 A) 250 B) 500 C) 300
D) 450 E) 325
9. Si el área de la figura sombreada es
8m2. entonces el lado del cuadrado 12. Hallar el área del círculo inscrito en
ABCD mide: un hexágono regular, cuya área es de
(UNSAAC 2001 II) 36 3 m2.
(UNSAAC 2002 PRIMERA OPCIÓN)
A) 18p m2 B) 30 3 p m2
C) 24 3 p m2 D) 18 3 p m2
E) 26 3 p m2
R D C E
a2 a2
2 2 A) a 2 B) C)
A) R B) 1 R 2 4
4 4
a2 a2
2 2 D) E)
C) 2 R D) 4 R 3 5
4 4
3 2 25. Hallar el área sombreada de la figura:
E) R
4
4 3
7 6 7
A) B) C)
10 13 10
A N B A B
M O N
D R C D M C
A) 10 B) 20 C) 32
D) 36 E) 38 7a 2 8a 2 9a 2
A) B) C)
10 15 20
27. Calcular el área de la región 11a 2 7a 2
sombreada en el cuadrado. D) E)
20 10
A B
30. Determinar el área de la región
a sombreada, si ABCD es un cuadrado
de lado “a”. Además M y N son
a puntos medios.
D C A B
5a 2 4a 2 6a 2
A) B) C) N
2 5 7
5a 2 5a 2
D) E) D C
3 7 M
A) 3( 2) B) 2( 2) C) 2 A N B
D) 3( 1) E) 3( 3)
D C r
R
A) 8 B) 10 C) 12
A) 4(2 3 2) B) 8(7 3 5) D) 15 E) 20
C) 8(6 5) D) 8(7 2 2) 37. En la figura mostrada calcular el área
E) 9(7 3 5) sombreada si AB AC 2 , además
F y M son centros de las
34. El área del cuadrado ABCD es igual a semicircunferencias.
20m2, siendo M y N puntos medios.
Hallar el área del triángulo
sombreado.
A M B
D C
B B
r
F
A C
R
A 60
M
C 3 48 13
A) B) C)
4 25 4
3 3
D) E)
3 3 2 3 5 7
A) 2 B) 2
3 8 2 3 40. En un cuadrado ABCD de lado 3 2 ,
3 3 2 2 se toma Q, en la diagonal BD, de
C) 3 D) 4 modo que las áreas ABCQ y CQD
4 3 3 7 sean iguales. Hallar DQ.
E) 2 A) 2 B) 4 C) 6
38. Hallar el área de la región sombreada D) 3 E) 1
si: mLUZ = 120°. y “U” es centro 41. En una pirámide regular de base
de las dos semicircunferencias. cuadrada de 10m de lado )cuál es el
(AU = R) área de la sombra que proyecta una
de sus caras laterales en su base a
L Z las 12 meridiano.
A) 100m2 B) 75 m2 C) 50 m2
D) 25m2 E) 12 m2
A U B 42. En la figura mostrada calcular la
suma de las áreas “x” e “y”. Si el área
del triángulo mixtilíneo AMBC es
40m2. y el área de la lúnula
sombreada es 10m2. (“x” e “y” son
semicircunferencias)
R2 3R2 2
A) 3 B) 3 C) R 3
4 16 8
2 2
D) R
E) R B
4 3
M
39. En la figura mostrada, calcular el área y
sombreada de la región ABC. Si
r4 y R6 . A x C
A) 10m2 B) 20m2 C) 30m2
D) 40m2 E) 50m2
A r
B
R 22
8
28
9
A) B)
3 3
D C 30 35
C) 8 D) 8
3 4
40
E) 8
3
2b
P
b
A a M a N a C
A) 1 m2. B) 2 m2. C) 3m2
D) 4 m2. E) 5 m2.
49. En la figura mostrada calcular el área Parábola de la
de la región sombreada si el área de
la región triangular ABC es 70m 2. (Si Educación
P y Q trisecan a BC y MN trisecan a Iba un hombre caminando por el
AC) desierto cuando oyó una voz que le dijo::
B “Levanta algunos guijarros, mételos en tu
bolsillo y mañana te sentirás a la vez triste
y contento”.
Q
Aquel hombre obedeció. Se inclinó,
P recogió un puñado de guijarros y se los
metió en el bolsillo.
A la mañana siguiente, vio que los
A M N C guijarros se habían convertido en
a) 1 m2. b) 4 m2.c) 9 m2. diamantes, rubíes y esmeraldas.
Y se sintió feliz y triste.
d) 16 m2. e) 25 m2.
Feliz, por haber cogido guijarros;
triste por no haber cogido más. Lo mismo
50. En la figura ABCD es un cuadrado, si
ocurre con la educación
AB 10 . Calcular el área de la
región sombreada aproximada.
A B
D C