UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 0 0 2

Nombre de quien realiza la ficha: Laura Marcela Gil Varga

Fecha de realización: 24 de septiembre de 2020

1. Título de la lectura: Psicología General

2. Autor principal: Eva Laura García González
3. Otros autores:
4. Nombre del editor: Grupo Editorial Patria
5. Año de edición:
6. Año de publicación: 2015
7. Ciudad: México
8. Fecha de consulta: 22 de septiembre de 2020
9. Otros datos que considere importantes:

10. Bibliografía en normas APA:

 García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 3, página 43 a 74.

México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40402

11. Palabras claves: Percepción, aislamiento sensorial, capacidad de respuesta, información,

estímulo, umbral, conciencia, atención.

12. Tesis central:

Esta lectura se centra en el proceso de la percepción, que es mediante el cual el ser humano extrae
la información que le rodea por medio de sus sentidos, y que le permite adaptarse y sobrevivir. Es la
capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones.

13. RESUMEN

La percepción es el proceso básico en el desarrollo cognoscitivo mediante el cual el organismo

extrae la información del medio, para que el proceso se lleve a cabo, el estímulo debe tener la
capacidad de provocar una respuesta, así, se produce la información que el organismo necesita para
conocer su medio y lograr adaptarse.
Según Ronal Forgus (1972) existen 4 etapas por las que atraviesa el proceso perceptual:
 Entrada o estímulo: Es donde inicia el proceso, es el límite entre sentir y no sentir, aquí se
tiene en cuenta el umbral que es la diferencia mas pequeña en intensidad requerida para que
se pueda percibir un estímulo.
 Transducción sensorial: Es la transformación necesaria del estímulo que entra en impulso
nervioso, es la transformación de las diferentes modalidades energéticas en actividad eléctrica
llevada a cabo por los receptores sensoriales.
 Actividad intercurrente del cerebro: Permite que el estímulo convertido en impulso se analice,
compare, clasifique, almacene y mande en forma de respuesta a un músculo efector.
 Salida o respuesta: Es cuando se da respuesta perceptual o experiencia.

En el proceso de la percepción intervienen las modalidades perceptuales refiriéndose al tipo de

receptor que se usa para la extracción de la información. La visión y la audición serian las
modalidades principales y como sentidos menores el gusto, el olfato y el tacto.

Visión: Es la principal modalidad perceptual, interviene en la obtención de casi todos los tipos de
información que se manejan: color, forma, espacio. Su ausencia representa un reto para el
conocimiento y adaptación del individuo a su medio. Lo que el individuo ve, varía de acuerdo a sus
propios intereses, experiencias, personalidad y características psicológicas.

Audición: Cumple una función de señalamiento o alerta, poder escuchar puede marcar una gran
diferencia en la supervivencia.

Olfato: Es el mas primitivo de los sentidos, nos previene del peligro e interviene de manera decidida
en la excitación sexual. Un olor repentino es capaz de desencadenar recuerdos súbitos, inesperados,
con carga emocional, los nervios de la nariz están conectados directamente con la amígdala y el
hipocampo que participan de manera importante en la emoción y la memoria.

Gusto: Es la modalidad mas afectada por la cultura, está íntimamente relacionado con el olfato y
con la sensación de calor y frío. Tanto el gusto como el olfato se denominan sentidos químicos,
porque requieren que se produzca una reacción química directamente sobre el receptor y la energía
liberada de ésta es transformada en impulsos nerviosos.

Tacto: A través de las caricias desempeña un papel crucial en el desarrollo físico y psicológico del ser
humano, por ejemplo, los bebes prematuros que reciben masajes y contacto constante con la piel
de la madre o sustituto, aumentan de peso más fácilmente y también la probabilidad de
supervivencia es mayor.

14. Principales conclusiones

 El proceso de la percepción varía de acuerdo a cada individuo, sus experiencias,
personalidad y características psicológicas.
 Es importante el cuidado de todos los órganos que intervienen en la percepción ya que
tienen una gran relevancia en el proceso físico adecuado, así como de supervivencia.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

La psicología interviene en el proceso perceptivo de los individuos ya que se vale de

herramientas que pueden alertar los sentidos de distintas formar para lograr resultados que
nos ayuden a concluir casos importantes, por medio de la percepción nos conectamos con la
realidad y establecemos una relación con ella, así es posible ofrecer herramientas a los
pacientes y lograr una adecuada intervención, así como ayudar a resolver conflictos
utilizando la información que se percibe a través de los sentidos.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información