Producto Académico N° 2: Tarea

 Indicaciones generales.
 El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
 Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras, compas).
 Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
 Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir dentro del aula
virtual.

 Consideraciones:
Criterio
Unidad I: Sistema de planos
acotados.
Resultado de aprendizaje
Preguntas detonantes
Detalle
1. Punto, recta y plano 2. Intersecciones y abatimientos 3. Paralelismo,
perpendicularidad, distancias y ángulos 4. Líneas, superficies y terrenos
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de representar formas
geométricas en la perspectiva del sistema de planos acotados y lo aplica en
casos prácticos de la ingeniería.
Responde, 11 Ejercicios que indica en el Anexo.

Instrucciones para presentar el
archivo en el aula virtual
 Dentro del Aula Virtual descarga y resuelve los ejercicios de Producto
Académico 02_TAREA.docx.
 Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores,
escalimetro, escuadras, compas).
 Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento
WORD y luego subir dentro del aula virtual.
 Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico
No. 2, que encontrarás en tu aula virtual.

Referencias  Fernández, M. y Pérez, I. (2015). Geometría Descriptiva. Sistema Diédrico I.

Ediciones UPC SL, pp. 288.
 Gracia, P. (2014). Geometría Descriptiva Conceptual. 2ª ed. Colombia.
Escuela Colombiana de Ingeniería.
 Izquierdo, F. (1993). Geometría Descriptiva. Editorial Paraninfo. Madrid, (24°
edición).
 Izquierdo, F. (2009). Ejercicios de Geometría Descriptiva I. Sistema Diédrico.
16ª ed. Madrid. Editorial Paraninfo.
 Izquierdo, F. (2011). Geometría Descriptiva Superior y Aplicada. 17ª ed.
Madrid. Editorial Dossat Ediciones.
 Rodríguez de Abajo, J. (1992). Geometría Descriptiva. Sistema Diédrico.
Editorial Donostiarra. San Sebastián.

1|Página
 ANEXO
Producto Académico Nº 2
Asignatura

GEOMETRIA DESCRIPTIVA

Facultad : Ingeniería
Apellidos y Nombres:………………………………………………………………
Fecha : ………………………………………………………………………………
Instrucciones:
 El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
 Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras,
compas).
 Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
 Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir
dentro del aula virtual.

1 En el sistema de planos acotados. Dada la recta AB se pide:

 Graduar la recta.
 Obtener su traza.
 Hallar la pendiente en %.
 Obtener la verdadera magnitud del segmento AB.
 Calcular la cota del punto que dista, su proyección, 2.5 de la proyección del punto A.
 Situar en la recta AB un punto D cuta cota vale 7.5
Escala 1:20. (2 puntos)

2 En el sistema de planos acotados representar el plano ABC. Escala 1:20. (2 puntos)

Hallar la traza del plano.
Hallar la Máxima Pendiente (MP)

2|Página
Hallar las horizontales del plano.
Situar el punto X’ (5.5) en el plano ABC.

3|Página
3.- En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección del plano α y la recta r’ definida por los
puntos X’(3) e Y’(9).
Escala 1:20. (1 puntos)

4.-En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre los planos α y β. (1 puntos)

4|Página
5 Por el punto X’(6) trazar una recta paralela al plano α dado por su l.m.p. Escala 1:20. (2 puntos)

6 Por el punto X’(11) trazar una recta perpendicular al plano α. Escala 1:20. (2 puntos)

5|Página
7.- Sistema de planos acotados. Hallar la distancia reducida y la distancia en verdadera magnitud del
punto X’(4) al plano dado por su l.m.p. Rpta. 2.8 dr y 3.5 vm. Escala 1:20. (2 puntos)

8 Sistema de planos acotados. Abatir el plano y determinar el abatimiento del triángulo A’-B’-C’.
Escala 1:20. (2 puntos)

6|Página
9 Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre las rectas s’ y r’ que se cortan en el punto
I’ (8). Escala 1:20. (2 puntos)

10.- Sistema de planos acotados. Dado el mapa de curvas de nivel. Calcular la pendiente en grados
y porcentaje entre dos puntos A(10) y B(15). Explicar el significado de la pendiente en porcentaje.
Calcular la distancia en verdadera magnitud entre dos puntos A(10) y B(15) cuya distancia medida
es 3.9. Calcular la cota del punto C. Escala 1:20. (2 puntos)

7|Página
11 Sistema de planos acotados. Determinar la porción de terreno vista desde el punto P (cota 10).
Hallar el perfil longitudinal y la pendiente de un terreno (cota 2 y 6). Siendo el eje de perfil la línea
A y B. Determinar el desmonte y terraplén entre dos puntos de un camino rasante horizontal de
cota 7. Escala 1:20. (2 puntos)

8|Página