INTEGRANTES:

ROSY COBEÑAS FALLA

ZILA JUSTINIANO BONIFACIO

CAROLINA SANCHEZ DOMINGUEZ

EDILBERTO GONZA

MARY CUMBICUS FUENTE

DOCENTE:

ADRIANA CAROLINA MARTINEZ CHEPE

TEMA:

TRANSPOSICICON DIDACTICA

CICLO

XI

Piura _2020
CONCEPTO DE LA TRANSPOSICIÓN DIDACTICA

La transposición didáctica es el mecanismo mediante el cual el maestro o

profesor “toma” el conocimiento y lo transforma para presentárselo a sus
alumnos.

El conocimiento humano se gesta en la comunidad científica, este es el

saber o conocimiento o contenido que el profesor debe manejar
perfectamente para poder enseñárselo a sus estudiantes.

La transposición didáctica pone en evidencia como sus puntos

fundamentales, la legitimación de los contenidos de la enseñanza y la
diferencia entre el saber enseñado y el saber erudito o científico que lo
legítima.

La transposición didáctica consiste en la transformación del saber científico a

un saber didactizado, posible de ser enseñado.

También podemos decir que la Transposición Didáctica mueve el saber de una

comunidad científica a otra, que es la comunidad escolar, por lo cual tenemos
distinta modos del saber. En este proceso, el saber ocupa distintos espacios y
cumple diferentes funciones.

 El saber sabio
 El saber científico
 Saber enseñado

Según Chevallard, las exigencias del saber sabio o científico intervienen en

la preparación didáctica que realiza el docente .
 Mecanismo mediante el cual el maestro o profesor “toma” el conocimiento y lo

Los criterios de selección de aquel considera

Tipos Factores La transposición

didáctica

Tenemos el modelo analítico que inicia con el objeto a saber y posterior con el objeto
a enseñar
La edad de los estudiantes

Remite al paso del saber sabio o científico al s

Los condicionamientos socio-cu

Los objetos
Por el proceso de transposición y competencias
didáctica que
se logrado se fija encono
establecer el sis

Permite que la información que es difícil de entender, el docente lo realice y transmita al alumno mucho más fácil para
No se trata solo de una relación enseñante - alumno (o enseñanza - ap