SESIÓN DE COMUNICACIÓN No 24

(SEMANA 25)

Buenos días, estimados estudiantes, paso a detallarles las pautas y recomendaciones a seguir
en la sesión 24 del área de comunicación. No se olviden de leer minuciosamente cada uno de
los procedimientos a seguir en el desarrollo de la actividad y, reportar, posteriormente sus
evidencias.

I.-TÍTULO DE LA SESIÓN: Conciencia ambiental en el Perú.

-PROPÓSITO:
-En esta sesión se busca que el estudiante sea capaz de planificar y escribir un artículo de
opinión que promueva la conciencia ambiental en la población, a partir de situaciones reales,
teniendo en cuenta el proceso de escritura y la aplicación de ciertas normas gramaticales.
-RETO:

- En la primera actividad, planificarás y elaborarás tu artículo de opinión, para ello

deberás recordar qué es un artículo de opinión, sus características y su estructura
para aplicarlo durante la redacción; luego, revisarás tu primera versión, utilizando
una lista de cotejo. En la segunda actividad, escribirás la versión final de tu artículo
de opinión, harás la edición del texto y finalmente publicarás ese texto en un fanzine.
-COMPETENCIA:

-Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

-CAPACIDADES:

-Adecúa el texto a la situación comunicativa.

-Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.

-Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.

I.-ACTIVIDAD I: Planificamos y redactamos un artículo de opinión que promueva la

conciencia ambiental en la población.

-Vuelve a leer el texto argumentativo (artículo de opinión) sobre la ecoética en el Perú, que se
te alcanzará como recurso en la presente sesión; con la diferencia de que en esta oportunidad,
se muestra el texto con sus respectivas partes: postura, argumentos y conclusión; esto te
servirá de guía para que elabores tu propio artículo de opinión.

-De igual manera, el artículo que escribirás deberá cumplir con los siguientes criterios.

CRITERIOS
Adecuo mi artículo de opinión al propósito comunicativo, al tipo de texto argumentativo
y a sus características.
Ordeno mis ideas en torno al tema tratado, las jerarquizo en subtemas y las desarrollo
para argumentar mi postura sin digresiones o vacíos.
 Establezco diversas relaciones lógicas entre las ideas de mi artículo de opinión, a través
del uso preciso de referentes, conectores y otros marcadores textuales.
Utilizo recursos ortográficos de puntuación que dan sentido a mi artículo de opinión (uso
del punto, coma, dos puntos, otros).
Evalúo de manera permanente si mi artículo de opinión se ajusta a la situación
comunicativa; si existen contradicciones, digresiones o vacíos que afectan la coherencia
entre mis ideas; o si el uso preciso de conectores y referentes aseguran la cohesión entre
estas.
Determino la eficacia de los recursos ortográficos que utilicé, así como la pertinencia del
vocabulario y de los términos especializados para mejorar mi artículo de opinión.
Elijo estratégicamente el registro formal o informal de mi artículo de opinión adaptándolo
a los destinatarios y seleccionando las fuentes de información.
.

-A continuación, planificarás y escribirás un artículo de opinión que promueva la conciencia

ambiental en la población. De esta manera, podrás sustentar tu postura al respecto y hacerlo
conocer al público en general.

-Para ayudarte en tu planificación, deberás revisar la información que se te proporcionó la

semana pasada y responder las siguientes preguntas.

1.-¿Cuál será el tema de tu artículo de opinión?

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………………………………………………………………………………………………………

2.-¿Qué información conoces sobre el tema?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

3.-¿Por qué el tema elegido es de interés general?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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-Completa el cuadro.

¿A quién estará dirigido tu artículo de

opinión?
¿Cuál es el propósito de tu texto?
¿Dónde buscaré información para elaborar
mis argumentos?

-Teniendo en cuenta la estructura del texto, completa el esquema.

Postura o tesis

Argumentos

Conclusión
-A continuación, empezarás a escribir la primera versión de tu artículo de opinión, para tal fin
deberás tener en cuenta las ideas que escribiste en tu esquema anterior y lo registrado en las
fichas mixtas de la sesión pasada. Así mismo, en la redacción de tu primera versión tendrás en
cuenta los recursos gramaticales y ortográficos que se te alcanzarán como recurso en la
presente sesión.

-Una vez concluida la escritura de tu primera versión, pide a algún familiar, u otra persona, que
revise tu texto, con ayuda de la lista de cotejo que se te alcanzará como recurso en la sesión,
de esta manera podrás ver cómo puedes mejorar tu artículo de opinión.

-Anota o registra todo lo realizado y archívalo en tu portafolio, todo esto te servirá para la
actividad posterior.

II.-ACTIVIDAD II: Revisamos y escribimos la versión final del artículo de opinión y lo

publicamos en la red social de su preferencia.

-Verifica la evaluación que te hizo tu familiar con la lista de cotejo y luego, haz las correcciones
pertinentes para mejorar tu texto. No olvides colocarle un título interesante y llamativo.

-En la edición y publicación de tu artículo, podrás incorporar alguna imagen relacionada con el
tema. Escribe tus nombres y apellidos como autor o autora del texto y luego publícalo en la
red social de tu preferencia.

- Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso o grábalo en un audio y,

luego, colócalo en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente
actividad.

Prof. Leoncio Chulli Cortez