Centro de Estudios Superiores de Educación Rural

“LUIS HIDALGO MONROY”

PROFESOR: Lic. Sinuhé Mercado Ramírez.

DOCENTE EN FORMACIÓN: Laura Angélica Camargo

Nicolas.

SEMESTRE: 6° GRUPO: “B”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

SEPTIEMBRE DE 2020
Analiza, reflexiona y contesta las siguientes preguntas.
¿Cuál es la responsabilidad docente como ciudadano dentro y fuera de
la escuela?
R= El ser docente es una profesión un tanto complicada, porque como
maestros, la sociedad espera que seamos un gran ejemplo a seguir, para la
gente un docente debe ser aquella persona que colabora con los demás, que
cumple las normas y es pacífico, además es educado, responsable, honrado,
justo y solidario dentro y fuera de la escuela. Un docente “no tiene permitido”
tomar alcohol, ir a fiestas, tatuarse e incluso decir groserías y si lo llegase a
hacer simplemente se le juzga, es por ello que el ser docente es una
profesión sumamente difícil, porque al ser un ejemplo a seguir los demás
esperan a que no cometas ningún error.
¿Cómo se ejercen desde el aula las competencias ciudadanas?
R= Desde que a los alumnos se les deja alguna actividad donde tienen que
tomar alguna decisión en donde se beneficien todos se están empleando las
competencias ciudadanas, por ejemplo, en un convivio, hay hamburguesas
o pizza, el grupo debe escoger que es lo que comerá, respetando lo que los
demás decidan, al final se respetará lo que la mayoría decida.
¿Cuál es el papel que debe desempeñar el docente como agente de
cambio y transformación para la sociedad?
R= El docente debe de estar consciente de formar ciudadanos con valores
éticos, respetuosos de los publico, que ejerzan los derechos humanos, que
cumplan sus deberes sociales y convivan en paz.
¿Hasta dónde llega el ámbito de la responsabilidad del docente como
formador de valores ciudadanos en los niños?
R=La responsabilidad del docente debe de estar siempre, claro que esto se
forja con ayuda de los padres de familia, pues para ello se debe de incentivar
en los niños la participación democrática y responsable, de promover el
respeto y cuidado de la identidad, la pluralidad y las diferencias.
¿Qué es y cómo se debe inculcar en los niños la participación
ciudadana?
R= Las competencias ciudadanas, son habilidades para conocer, analizar,
reflexionar, y decidir, optando por decisiones por el respeto a la legalidad.
Dentro del salón de clases las competencias ciudadanas se promueven con
estrategias pedagógicas, por ejemplo, si en la clase de formación cívica y
ética se opta por trabajar en equipo, ellos deben de tomar la decisión de con
quienes van a trabajar, teniendo la libertad de elegir, y siendo igualitarios.
¿Se ejerce de la misma forma la participación de un niño en el campo
que de un niño en la ciudad?
R= Aparentemente en ambos contextos se deben de respetar las opiniones
de los niños y niñas, pero en cuanto a mi experiencia en escuelas de contexto
rural, las personas normalmente hacen lo que diga el hombre dejando a un
lado lo que piensan los niños y las mujeres, imagino que hay lugares muchos
más arraigados. En cuanto al contexto urbano, considero que escuchan más
las opiniones de los niños.