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Ensayo reflexivo sobre el método científico y la investigación científica

Article · April 2019

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Isaias Santana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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 Universidad Autónoma De Santo Domingo
PRIMADA DE AMERICA
Fundada el 28 de Octubre de 1538
FACULTAD DE HUMANIDADES
Departamento de Idiomas

Ensayo reflexivo sobre el método científico y la investigación científica

Por

Dr. Isaías Santana

República Dominicana

2019
 Prof. Escuela de Idiomas, Facultad de Humanidades 2

Ensayo reflexivo sobre el método científico y la investigación científica

La necesidad imperante del ser humano de darle explicación a todos los hechos que

ocurren en su medio ambiente, así como de aumentar los conocimientos y transformar la realidad

para de esta manera tener mejor calidad de vida hizo que los seres humanos se encaminaran por

el camino de la ciencia. El término ciencia se deriva del latín "scire" que significa: saber,

conocer. Dicho término tiene una complejidad que conlleva su aplicación a los saberes que

resulta de los conocimientos obtenidos a través de una metodología científica y con la aplicación

del método científico.

La ciencia tiene un conjunto de cualidades y característica. Según Bunge (1981) explica

que esta puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por

consiguiente falible. Por esto, los saberes conjugados en la ciencia de acuerdo a las

características de la ciencia implican que el investigador debe proceder a través del método

científico. El método científico es explicado por Russell (1969) quien señala que el método

científico consiste en observar aquellos hechos que permiten al observador descubrir las leyes

generales que los rigen.

El método científico se deriva del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y

del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento. El método científico presenta

diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización. Sin

embargo, el método científico se puede resumir como un conjunto de paso que trata de

protegernos de la subjetividad en el conocimiento.

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es

la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier

 Prof. Escuela de Idiomas, Facultad de Humanidades 3

lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad

de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposición

científica tiene que ser susceptible de ser falsada.

Por las razones presentadas anteriormente el investigador para llegar al conocimiento

científico tiene que encaminarse a través de la investigación científica. La investigación

científica puede ser explicada como la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones

a problemas de carácter científico. Esta búsqueda metódica de las explicaciones de la realidad a

través de la implementación del método científico en la investigación le arroja al investigador un

conocimiento científico.

El conocimiento científico exige del investigador un conjunto de cualidades para llegar a

este, ya que este es un conocimiento especializado y debido a esto está en constante revisión.

Según Bunge (1981) exige que el conocimiento científico sea racional, sistemático, exacto,

verificable y fiable. Otros autores que expresa las cualidades del método científico son Díaz y

Heler (1985) que expresan que es un saber crítico y fundamentado, sistemático, explicativo,

verificable, metódico, objetivo, comunicable y previsorio. Por lo tanto, el conocimiento

científico nos da un conocimiento objetivo y explicativo como una realidad y que está

constantemente está en constante revisión. Este conocimiento científico se podría decir que es la

base de nuestra sociedad globalizada basada en la búsqueda de un conocimiento que produzca

calidad y confiabilidad en la explicación de la realidad que le permita a los seres humanos una

mejor calidad de vida a través de su aplicación.

 Prof. Escuela de Idiomas, Facultad de Humanidades 4

Referencia

Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo XX.

Díaz, E.& Heler, M. (1985). El conocimiento científico. Buenos Aires: Eudeba.

Russell, B. (1969). La perspectiva científica. Barcelona: Ariel.

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