Para el desarrollo del Paso 4.

Descripción de la Información, el estudiante debe realizar las

siguientes actividades:
Actividad 1. Mapa Mental
Resumir mediante un mapa mental las medidas estadísticas Bivariantes de regresión y
correlación.
 
Cabe aclarar que un mapa mental es una herramienta empleada para facilitar el aprendizaje
mediante la visualización de ideas de forma esquematizada, todas ellas relacionadas entre sí,
las cuales en conjunto ayudan a explicar un tema específico.
Para su diseño inicie colocando la idea central en el centro utilizando palabras o imágenes,
posteriormente desarrolle a su alrededor el resto de las ideas relacionadas con el tema, para
establecer el orden jerárquico entre las ideas, desarrolle las mismas en el sentido de las
manecillas del reloj. Además, utilice líneas para establecer la relación entre el concepto
principal y las demás ideas; recuerde, que puede utilizar colores, imágenes, símbolos, figuras
o elementos que permitan diferenciar las ideas, utilice su creatividad.
 
Ejemplo:

Figura 1 Esquema mapa mental, Recuperado de: http://mapamental.net/que-es-un-mapa-

mental/
Actividad 2. Definición de Conceptos.
Definir brevemente los conceptos básicos asociados a Regresión y Correlación como:
-Diagrama de dispersión.
-Correlación lineal simple.    
-Coeficiente de determinación R2
-Correlación positiva y correlación negativa
- ¿Qué es el coeficiente de correlación lineal y qué nos ayuda a medir?
 
Socializar las respuestas en el foro paso 4. Descripción de la Información.
 
Actividad 3. Realizar el laboratorio de regresión y correlación lineal
Desarrollar el Laboratorio denominado Regresión y Correlación lineal, el cual se  encuentra en
el Entorno de aprendizaje práctico,  en la carpeta  Guía para el uso de recursos educativos. El
laboratorio lo puede desarrollar con el programa Infostat o Excel.
De optar por el uso del programa Infostat, lo podrá descargar en el entorno de aprendizaje
practico, carpeta:    Laboratorios Estadística Descriptiva: Infostat tutoriales, enlace descarga
del Infostat.
Cada estudiante en el orden de participación escogerá un paquete de ejercicios y socializará a
sus compañeros en el foro la elección; posteriormente al desarrollo, deberá subirlo al foro
paso 4– Descripción de la información, en un archivo en Word utilizando el siguiente protocolo
para nombrar el archivo: Nombre Apellido_lab_Regresión y Correlación Lineal.
Socializar las respuestas en el foro paso 4. Descripción de la Información.
Actividad 4. Regresión y correlación Lineal.
A partir de la base de datos suministrada: Pruebas SABER 11 - 220 estudiantes 2020 (16-
1), cada estudiante, deberá:  
-Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar relacionadas
e identificar la variable dependiente e independiente.
- Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de relación entre
las variables.
- Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable sobre la otra.
¿Es confiable?
- Determine el grado de correlación de las dos variables.
- Relacionar la información obtenida con el problema.
Cada estudiante desarrollará el laboratorio; posteriormente, deberá subirlo al foro paso 4.
Descripción de la Información, en un archivo denominado: Nombre Apellido_lab_Regresión y
Correlación Lineal.
 
Actividad 5. Consolidación de la Información
A partir del trabajo individual realizado, consolidar toda la información en un informe
descriptivo, que permita detallar la problemática estudiada:Identificación de los principales
factores que influyen en  los resultados de las pruebas SABER 11 en estudiantes de
Instituciones públicas y privadas de Colombia, utilizando las tablas, gráficos, diagramas de
dispersión, coeficiente de determinación, coeficiente de correlación, modelo matemático y
demás elementos procesados anteriormente, el cual deberá contener:

 Portada.
 Introducción.
 Justificación.
 Objetivos.
 Mapa Mental
 Definición de conceptos
 Análisis de correlación lineal simple de las dos variables cuantitativas seleccionadas.
(Laboratorio)
 Análisis y conclusiones, a partir de los resultados obtenidos y aplicados al problema o
situación estudiada.
 Conclusiones.
 Referencias Bibliográficas.

 
Nota:  En el entorno de seguimiento y Evaluación Paso 4–Descripción de la Información.
-Entrega de la actividad, subir el archivo en formato Word o pdf. Paso 4_ Nombre del
estudiante.
 
 
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Re: Paso 4 - Descripción de la información. (Foro de discusión)

de Juan Camilo ZARATE MORENO - miércoles, 15 de abril de 2020, 16:18
 
Saludos
Estimados Estudiantes
 

Tengo el gusto de invitarlos a la próxima web-conferencia, la cual se realizará el lunes 20 de

Abril; en ella se socializará el paso 4, Descripción de la Información (Regresión y Correlación).
Hora: 7:00 pm a 9: 00 pm
Enlace de conexión: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti_2020_8/
De igual manera quedo muy atento a cualquier acotación o requerimiento adicional
 
Cordial saludo