Ensayo – introducción, conceptos principales

Al hablar del pensamiento, conocimiento y otro términos relacionados, se hace necesario

referir al ser humano, pues se considera que estas cualidades son propias y desarrolladas
por él. Gracias a su capacidad intelectual, la cual ha desarrollado a través de la reflexión a
lo largo del tiempo en diferentes contextos, como respuesta a los desafíos y problemáticas
que se le presentaban. El ser humano siempre tuvo y mantiene hoy, el ansia de saber,
planteándose preguntas acerca del mundo, la vida y el sentido de la existencia.
Antes de entrar en contexto sobre la Epistemología de las ciencias, la Filosofía de las
ciencias y la historia de las ciencias, es necesario conocer el significado o conceptos sobre
los principales términos a tratar aquí, Epistemología, Filosofía, Ciencias.
Comenzando con la Epistemología, esta se considerará como una disciplina, una rama
producto de la reflexión filosófica que tiene como objetivo estudiar y comprender la
naturaleza, el origen y la autenticidad del conocimiento, es decir, su validez. Con relación
a su origen, se señala que apareció en Grecia, en la época de filósofos como Platón que
tenía una discusión sobre el concepto de creencia u opinión con el concepto del
conocimiento. Aunque es hasta el Renacimiento cuando se comenzó a desarrollar, el
termino de Epistemología en un contexto donde se buscaba analizar los fenómenos
científicos y su verdad, con aportes de pensadores como Galileo Galilei, René Descartes.
En cuanto a la filosofía esta significa en griego ¨sabiduría¨. En la antigua Grecia se le
conocía como Sofós a los sabios, quienes resaltaban por sus conocimientos en un campo
en concreto. El termino filosofía traduce amor a la sabiduría y según la tradición antigua,
el primero que uso esta palabra fue Pitágoras, reconocido matemático y pensador
presocrático, quien consideraba que Filosofía significaba sentirse atraído por la verdad y
tratar de alcanzarla. Desde una perspectiva contemporánea puede ser considerada como
la madre de todas las ciencias, tiene un gran recorrido histórico e inclusive su origen data
de la Grecia de la época Clásica del Siglo V a.C. aunque surgió al mismo tiempo en China e
India. Por lo tanto la filosofía de los Griegos la que comúnmente conocemos es conocida
como la Filosofía Occidental.
Por otro parte La ciencia es entendida, como el estudio de las leyes en conexión con los
fenómenos naturales tal y como son observados por el ser humano o sometidos a sus
experimentos. La función central de las ciencias es caracterizar bien la realidad. La ciencia
utiliza el llamado método científico, que a su vez engloba diferentes métodos y técnicas
que le conducen a la generación de conocimientos objetivos en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y comprobables, referidas a hechos observables. [ CITATION
Jos20 \l 9226 ]. Aunque la ciencia moderna como la interpretamos hoy, comenzaría a
desarrollarse durante los siglos XVI y XVII, después de la revolución científica, donde
surgió una nueva forma de estudiar y comprender la naturaleza, la cual estaba basada en
la experiencia y la utilización de las matemática.
La Epistemología, la Filosofía y la ciencia, siempre han estado muy presentes a lo largo de
la historia y en nuestra cultura. Se pueden apreciar sus aporte, en las disciplinas científicas
formales y empíricas, en el arte, la literatura. Debido a que como seres humanos las ideas,
las palabras, las actuaciones están influenciadas particularmente por la manera como
damos respuesta a los grandes interrogantes que nos plantean, por tal motivo resultan
importantes a la hora de comprender, describir y orientarnos en el mundo.
Teniendo en cuenta las definiciones anteriores, es posible abordar con mayor claridad los
conceptos de La Epistemología de las ciencias, la Filosofía de las ciencias y la historia de las
ciencias, que parecen guardar una relación semántica, pero que al analizarlos y
comprenderlos de mejor forma. Se pueden citar entre estos unas diferencias.
Aporte si los necesitan.
Por ejemplo, La Epistemología de las ciencias tiene el propósito orientar hacia la reflexión
sobre la problemática de la práctica científica. Es una reflexión acerca de lo que las
disciplinas científicas están produciendo, trata de evaluar la naturaleza y calidad de su
conocimiento científico, la verdad o falsedad de sus teorías o cómo proveen de
explicaciones adecuadas o cuál es la estructura formal y conceptual de sus teorías o qué
relación debe darse entre la explicación y la predicción de un fenómeno. Además de
plantear el problema de la elección entre diversos métodos y, cómo no, interrogarse
acerca de la naturaleza de las regularidades y leyes científicas. [ CITATION Ign01 \l 9226 ]

Filosofía de las Ciencias de acuerdo con Bunge “es la reflexión crítica sobre la investigación
científica y su producto, el conocimiento, en otras palabras, es la rienda de la ciencia.
Investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de
saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y
de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no
observables) y los procesos de la naturaleza. [ CITATION Lui05 \l 9226 ]
Con respecto a la Historia de las Ciencias es un concepto muy amplio. Evoca una gran
cantidad de investigaciones que van desde la descripción de un instrumento o de una
máquina hasta el análisis de una estructura conceptual de una teoría; de la biografía de un
sabio a la historia de una institución científica; de la influencia de las ideas filosóficas y
religiosas sobre las teorías “el conocimiento es uno”, y que no hay diferencias cualitativas
entre la ciencia y la filosofía sino cuantitativas, esto es, en cuanto al grado de generalidad
con que abordan sus problemas.
“La historia de la ciencia que forma parte de la tradición de la disciplina o la institución
correspondiente constituye la comprensión que de sí mismo tiene el científico y su
tradición cultural: cómo se ha ido desarrollando el tema de su disciplina, qué campos y
métodos son valiosos, quiénes son los fundadores y las autoridades de la disciplina, cuáles
sus objetivos supremos, etc.” (Kragh 1990, 148).
Bibliografía

Castañeda, I. E. (01 de Noviembre de 2020). Historia y Epistemología de la Psicología. Obtenido de

Areandina: https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/1381/Historia
%20y%20Epistemolog%C3%ADa%20de%20la%20psicolog%C3%ADa.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

Jaramillo, L. E. (2005). Epistemología de las Ciencias.

https://es.slideshare.net/JohnnieWalkerGeobass/epistemologia-de-las-ciencias-
165175720: Universidad de las Villas.

Lopez, J. V. (30 de Ocubre de 2020). Historia, Ciencia e Historia de la Ciencia. Obtenido de

Academia.edu:
https://www.academia.edu/31710647/Historia_Ciencia_e_Historia_de_la_Ciencia