ESCUELA URBANA 1306 C.C.

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“ERNESTO CORONA RUESGA” T/V
ZONA ESCOLAR 160 SECTOR EDUCATIVO 14

SEXTO GRADO GRUPO “B”

ACTIVIDADES A DISTANCIA DEL 02 AL 13 DE
NOVIEMBRE DE 2020
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Martes 03 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español Planifiquemos Es hora de elaborar nuestro programa de radio observa la pagina 36 y 37 y toma en
nuestro guion cuenta las siguientes indicaciones.
de radio Nombre del programa, Contenido, Tipo de público que va dirigido, Duración y fecha,
etc.
Desafíos Porcentajes Calcule el porcentaje de los siguientes números, (realizarlos en el cuaderno, sin
matemáticos calculadora)
1.- el 30% de 90
2) el 45% de 60
3) el 130% de 75
4) el 150% de 4600
5) el 3% de 14,7
6) el 2,5% de 10
7) el 38% de 1200
8) el 42% de 500
9) el 23% de 750
10) el 55% 243
Para realizar el porcentaje es necesario multiplicar el porcentaje que se indica por el
precio del artículo, después se divide sobre 100. Al finalizar se resta el precio del
artículo por la cantidad que salió al multiplicar y dividir.
Geografía
Historia
Ciencias
naturales
Formación
cívica y ética
Lecturas

Miércoles 04 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español Producto Revisa nuevamente tu guion de radio, es necesario pasarlo a limpio a una hoja blanca
final considerando los siguientes aspectos:
 Utilicen el formato de guion radiofónico y cuiden el texto sea comprensible, este
bien redactado y tenga una secuencia lógica.
 Cuando tengan terminado el guion radiofónico, ensáyenlos varias veces para
asegurarse de que la lectura sea fluida.
 Pueden apoyarse de sus familiares para que escuchen su interpretación y hacer
las modificaciones necesarias.

Desafíos Prestamos Espero que haya quedado claro cómo se calcula los porcentajes, resolverás el desafío
matemáticos con interés #19 deben calcular porcentajes aplicando la correspondencia “por cada 100, pagan
$4.00”, por ejemplo: el 5% indica que “por cada 100 son 5”. Pág. 36.
Geografía
Historia
Ciencias
naturales
Formación
cívica y ética
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Jueves 05 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español Autoevaluación Hemos concluido el primer bloque es hora de contestar la autoevaluación de la página
y 39. Como también la evaluación de página 40 y 41.
Evaluación.
Desafíos Mercancía con Contestar el desafío #20, donde deberán calcular porcentajes tomando como base
matemáticos descuento el cálculo de 10 %, busquen sus propios procedimientos para resolver. Libro desafíos
matemáticos. Pág. 37 y 38.

Geografía
Historia
Ciencias
naturales
Formación
cívica y ética
Lecturas

Viernes 06 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español Resumen Es hora de repasar los tres temas vistos en el primer bloque.
Se realizara un resumen con los puntos más importantes:
o Elaborar guías de autoestudio para la realización de exámenes, pág. 9-16.
o Escribir biografías y autobiografías para compartir, pag. 18- 30.
o Elaborar un programa de radio, pág. 32- 38.

Desafíos ¿Cuántas y Representa una gráfica ya sea de barra o circular como la de la página 39 o algo similar
matemáticos de cuáles? en tu cuaderno.
Desafío #21 Contestar el desafío #21 donde deberán interpretar la información que se muestra en
una gráfica circular de paletas y poder rescatar la información necesaria.
Buscaran información implícita en las gráficas buscando sus propios procedimientos.
Libro desafíos matemáticos. Pág. 39 y 40.

Geografía
Historia
Ciencias
naturales
Formación
cívica y ética
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Lunes 09 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español
Desafíos ¡Mmm. Discutirán y darán respuesta al desafío #22, donde los alumnos deberán completar
matemáticos Postres! información de tablas con base en la que proporciona la gráfica circular de los
Desafío postres. Libro desafíos matemáticos. Pág. 41.
#22 De acuerdo a la página 41 para completar la tabla es necesario que identifiquen qué
datos requieren relacionar y realizaran las operaciones que consideren pertinentes.
En este caso hay que relacionar la cantidad vendida, el porcentaje de ventas y los
datos que sí aparecen en la primera tabla.
Geografía
Historia
Ciencias Seguridad Realiza la lectura de la página 18 y subraya lo más importante, “siéntense bien
naturales en la en sus zapatos deportivos”.
escuela Seguridad en la escuela y los riesgos. Página 19
Identificaran las situaciones de riesgo que pueden provocar accidentes dentro de la
escuela, ya sea en las escaleras, en el salón de clases, cancha de futbol, baños etc.

Al identificar las situaciones de riesgo buscaremos las medidas para prevenirlas,

utiliza la siguiente tabla de la página 19 en tu cuaderno.

Llena la siguiente tabla de la página 20 con las situaciones que pueden provocar
un accidente en juegos, deportes o transporte, la lesión que puede provocar y las
medidas de prevención.
Lee y subraya la página 21 poniendo en práctica las medidas adecuadas para
prevenir accidentes.
Formación cívica
y ética
Lecturas

Martes 10 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español
Desafíos
Geografía
Historia Teorías del
poblamiento Observaran y analizaran el mapa de las rutas del poblamiento de América de la pág.
de américa 24, marca con diferente color:
 Ruta del estrecho de Bering.
 Ruta por el océano atlántico.
 Ruta por el océano pacifico.

Darán lectura el paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas,

rescatando el descubrimiento de la agricultura en el cuaderno.

Elaboraran en el cuaderno el cuadro sobre las formas de vida, las diferencias y las
semejanzas en la alimentación, el vestido, la ocupación y las relaciones familiares. Pág.
25
Ciencias Contra las infecciones. Pág. 22
naturales El sistema Identificaran la reacción del sistema inmunológico ante ciertos factores o enfermedades,
inmunológico pág. 22.
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Realizaran una reflexión en tu cuaderno de cuando nos enfermamos y contestaran las

preguntas de la actividad: ¿qué pasa con el cuerpo cuando se enferma?

El sistema inmunológico. Pág. 23.

Buscaran información en libros, revistas, internet o con sus padres acerca del sistema
inmunológico.
Y escribe en tu cuaderno contestando las siguientes preguntas de la pág. 23.
¿Qué es?
¿Cómo está conformado?
¿Cómo se favorece su correcto funcionamiento?
¿Qué lo puede dañar?

Formación
cívica y ética
Lecturas

Miércoles 11 de octubre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español
Desafíos
matemáticos
Geografía
Historia La Contestar las siguientes preguntas en el cuaderno: Recuerdan cuando estaban en
invención primer grado, ¿recuerdan cómo aprendieron a leer y escribir?, ¿aun guardan sus
de la libretas?, ¿cómo escribían?, ¿se les hizo difícil o fácil aprender a leer-escribir?
escritura y
las primeras Observaran y analizaran los 4 tipos de escritura: cuneiforme, alfabética, jeroglífica e
ciudades ideográfica.

 Darán lectura en equipos las páginas 26 y 27 sobre la invención de la escritura

y las primeras ciudades. Elaboraran un resumen en el cuaderno.

Ciencias Las ciencias

naturales y sus Darán lectura a la pág. 27 la ciencia y sus vínculos y realizaran un resumen de manera
vínculos individual.
pág. 27 Subrayaran las páginas 28 y 29 , las epidemias y traspasa a tu cuaderno la información.

Formación
cívica y ética
Lecturas
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Jueves 12 de octubre de 2020.

Materias Activida Desarrollo:
d
Español
Matemáticos
Geografía Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas ¿Saben lo que es un globo terráqueo?,
¿para qué sirve?, ¿desde cuándo se usa? Que función tiene los mapas y para qué nos
sirven en la actualidad.

Analizar la página 18 del Atlas de geografía.

 observa las imágenes de la página 18 del Atlas, las cuales muestran diferentes
formas de representar la Tierra a través de los años.

Dibuja el globo terráqueo que se muestra al final de la página 18 del Atlas anotando
sus elementos: puntos, círculos y líneas imaginarias; escribir en el cuaderno ¿qué
utilidad le damos a esas líneas imaginarias?.

Historia Temas Darán respuesta a las siguiente preguntas ¿Qué es la cacería?, ¿han ido?, ¿qué cazan?,
para ¿para qué cazan?, ¿lo harían si solo hubiera mamuts actualmente?, ¿cómo lo harían?
analizar
y Diseña una estrategia de manera escrita para cazar un mamut, definirán qué
reflexio instrumentos necesitarían, cuántas personas y cuál sería su participación de cada
nar uno.
Pág. 28
Darán lectura al texto “A la caza del mamut”, pág. 28 y reconocerán la importancia de ese
proceso como medio de supervivencia de los cazadores.

Darán lectura al texto sobre los restos del mamut bebé congelado llamado Lyuba.
Contestaran las preguntas individualmente.
Ciencias
naturales
F. C. y E.
Lecturas

Viernes 13 de noviembre de 2020.

Materias Actividad Desarrollo:
Español
Desafíos
matemáticos
Geografía Identificar la diferentes proyecciones y cartográficas las páginas 20 y 21 del Atlas de
geografía.
 Elaborar individualmente un mapa conceptual sobre la proyección cónica,
plana y cilíndrica. Realizar sus dibujos correspondientes.
Historia
Ciencias
naturales
Formación
cívica y ética
Lecturas Realiza una lectura de tu libro de español lecturas y realiza un resumen de lo que
comprendiste.
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