PROGRAMA

DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
2020 – II
Nombre del curso: Aprendiendo a ser enfermero

N° Sesión: 4

Tema: Uso de los recursos electrónicos para

la búsqueda de información.

Docente: Mg. Consuelo Gutiérrez ventura

Objetivos

Al finalizar la sesión los estudiantes serán capaces de:

• Identificar los principales recursos electrónicos para búsqueda
de información académica.
• Conocer el uso adecuado de los medios electrónicos
• Comprender la importancia de los medios electrónicos en el
proceso de aprendizaje.
 USO DE RECURSOS
ELECTRONICOS

Google
PubMed ScienceDirect Scopus Lilacs
Scholer
 RECURSOS
ELECTRONICOS se reconocen como recursos
electrónicos a aquellos
materiales que para ser leídos
necesitan de una unidad
Estos recursos comprenden tres periférica conectada a una
tipos de información: computadora o de una conexión
a una red (por ejemplo a Internet)
1.- Datos (información en forma
de números, letras, gráficos,
imágenes y sonido o una
combinación de éstos)
2.- Programas (instrucciones o
rutinas que permiten realizar
ciertas tareas incluyendo el
procesamiento de datos)
3.- Datos y programas (una
combinación de los dos
anteriores)
 PubMed

Es un buscador de acceso
El buscador tiene
libre y especializada en Se trata de un indexadas más de 24
ciencias de la salud, que recurso que ofrece millones de citas de la
permite realizar consultas la Biblioteca literatura biomédica,
en la base de datos Nacional de revistas de ciencias
MEDLINE, que es la más Medicina de los de la vida, y los libros
importante relacionada con Estados Unidos. en línea.
publicaciones sobre
investigación biomédica.
 Es la base de datos más importante de la
NLM abarcando los campos de Ciencias
de la Vida, centrándose
MEDLINE: fundamentalmente en medicina,
oncología, enfermería, odontología,
veterinaria, salud pública y ciencias
preclínicas.

Servicio de la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU,

proporciona acceso gratuito a una extensa base de datos de citas
y resúmenes de publicaciones biomédicas, revistas de ciencias
naturales y libros virtuales.
Las citas pueden incluir enlaces a textos completos y recursos
afines.
¿Qué ventajas tiene PubMed?
Provee acceso gratuito a MEDLINE.
Posee enlace a texto completo de algunos artículos.
Brinda la posibilidad de acceder a libros de texto en formato electrónico y sitios
web.
Permite realizar búsquedas en interfaces y navegar por los diferentes índices de
MEDLINE.
Permite hacer búsquedas clínicas utilizando filtros metodológicos.
Incluye un corrector ortográfico que reconoce palabras que pueden estar mal
ingresadas
Permite buscar citas anteriores a 1966.
 ¿Y cómo hacemos una búsqueda básica en PubMed?

• Ingresando unos pocos

términos en el formulario de la
página de
inicio (Búsqueda Básica)
• En este caso ya es una
Búsqueda Avanzada.

• Para iniciar la búsqueda

en PubMed, introduzca el
término o frase en el
cuadro de búsqueda y
pulse el botón Go o la
tecla enter.
 SCIENCEDIRECT

Es la plataforma digital y base de datos que A diferencia de otros productos

permite consultar las publicaciones de la que de la misma empresa (como
probablemente sea la editorial científico- Scopus), ScienceDirect no
académica más importante del mundo, requiere suscripción previa para
Elsevier. su utilización.

Elsvier: Es la mayor editorial de libros de medicina y literatura

científica del mundo. Forma parte del grupo RELX Group y fue
fundada en 1880.
 ScienceDirect

Los investigadores, profesores,

Combina publicaciones científicas,
estudiantes, profesionales de
técnicas y de salud acreditadas y
La plataforma líder la información y de la
completas con una funcionalidad
de Elsevier de asistencia sanitaria utilizan
inteligente e intuitiva para que los
estudios ScienceDirect para mejorar la
usuarios puedan mantenerse más
académicos forma en la que investigan,
informados sobre sus campos y
revisados por pares. descubren, leen, comprenden
puedan trabajar de una manera
y comparten la investigación
más efectiva y eficiente.
académica.

ScienceDirect: impulsa una investigación más inteligente en cada etapa

ofrece las respuestas de alta calidad que mejoran el rendimiento de la
investigación.
 SCOPUS

▪ Es la mayor base de datos de citas y resúmenes de

bibliografía revisada por pares: revistas científicas, libros y
actas de conferencias.
▪ Ofrece un exhaustivo resumen de los resultados de la
investigación mundial en los campos de la ciencia, la
tecnología, la medicina, las ciencias sociales y las artes y
humanidades.
 SCOPUS

Es una base de datos Contiene a parte de artículos, Cubre áreas de: ciencia,
bibliográfica iniciada en más de 3.700 revistas indexadas tecnología, medicina y
2004, de resúmenes y de Gold Open Access, más de ciencias sociales
citas de artículos de 210.000 libros y más de 8 (incluyendo artes y
revistas científicas. millones de actas de congresos. humanidades).
 GOOGLE SCHOLAR

• Es el buscador de Google
especializado en documentos
académicos. Fue creado en 2004 y es
el que debes usar si eres universitario
o estás trabajando en contenidos
académicos.

• Se alimenta de información procedente de

diversas fuentes: editoriales universitarias,
asociaciones profesionales, repositorios
de preprints, universidades y otras
organizaciones académicas.
 GOOGLE SCHOLAR

Google Académico (Google Scholar), es un Muy sencillo, se trata de un buscador al uso

buscador que permite localizar que nos servirá para encontrar documentos
documentos de carácter académico como académicos o resúmenes de los mismos,
artículos, tesis, libros, patentes, buscar en varias fuentes al mismo tiempo,
documentos relativos a congresos y localizar documentos completos.
resúmenes.
 ¿Cómo funciona este buscador
especializado?

La diferencia fundamental con el

buscador genérico de Google, es que aquí
se ordenan los resultados por relevancia y
se utiliza una herramienta especial para el
ranquin que toma en consideración el
texto completo de cada uno de los
artículos.
Muchos de los contenidos son cedidos por
los propios creadores. Editores de todo el
mundo indexan sus obras en las distintas
disciplinas para ponerlas a disposición de
los usuarios.
 Diferencias entre Google Académico
y Google

Google Académico nos avisa de si

Google Académico ordena los
está disponible el texto completo o
resultados de búsqueda en función de
del formato en el que aparecen los
su relevancia, mostrando los que más
documentos.
pueden interesar en las primeras
El buscador de Google es, sin
posiciones.
embargo, un buscador no
A la izquierda de cada uno de ellos hay
especializado que busca en cualquier
una etiqueta para que puedas saber si
tipo de recurso.
enlazan a libros, citas, resúmenes o
cualquier otro tipo de documento.
 Ventajas y desventajas
de Google Académico

• Permite a los usuarios buscar una amplia

• Puede ser una fuente de investigación para el
variedad de materiales: artículos, libros,
investigador pero no la única fuente que utilice
literatura gris, actas de congresos
• No existe control de calidad de las fuentes
• Puede mostrar enlaces a artículos y libros de
procesadas
la propia institución.
• El sistema de búsqueda es rudimentario,
• Permite guardar tanto citas como artículos
demasiado simple, poco potente, poco flexible.
para poder leerlos después
• Los contenidos son de calidad y estatus
• Incluye bastante información en español
heterogéneos, desde alta investigación a guías
• Muy útil para localizar documentos
docentes de asignaturas o trabajos de curso, de
disponibles en acceso abierto en internet
instituciones muy diversas; hay que revisar con
• Es adecuado para complementar búsquedas
cuidado.
hechas en bases de datos científicas.
• No elimina los resultados duplicados.
 LILACS

LILACS: Es una de las bases de datos más importantes

LILACS (Literatura de Bireme. Esta coordina, mantiene e indexa literatura
Latinoamericana y del relativa a Ciencias de la Salud, publicada en los países
Caribe en Ciencias de la de la Región desde el año 1980.
Salud) es una base de datos BIREME es el acrónimo de Biblioteca Regional de
disponible en línea de Medicina, y conforma un sistema de Bibliotecas que
acceso libre y gratuito, http:// funciona como Centro Latino Americano y del Caribe de
lilacs.bvsalud. org/es/. Información en Ciencias de la Salud.
USOS DE TICS PARA EL ESTUDIO
 USO DE TIC PARA LOS
ESTUDIOS

Las Tecnologías de la Información y

la Comunicación (TIC) son todas
aquellas que giran en torno a las
tecnologías de almacenamiento,
procesamiento, recuperación y
comunicación de la información a
través de diferentes dispositivos
electrónicos e informáticos
(Belloch, 2012).
▪ Las nuevas tecnologías ofrecen el acceso a una
gran cantidad de información. ( Guerrero, 2014)
▪ El uso de las TIC en la educación facilita un
aprendizaje constructivista y significativo.
▪ El alumno construye su saber mediante la unión de
los conocimientos previos que ya posee con la
adquisición de los nuevos conocimientos que
aprende por medio de la indagación y búsqueda de
información con las nuevas tecnologías.
 Aspectos fundamentales del TICS:
▪ Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o
dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para realizar una tarea en concreto.
▪ Versatilidad: con las herramientas digitales te permite realizar diferentes tareas o actividades
en diferentes formatos, como por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.
▪ Interactividad: con el uso de las herramientas digitales, los alumnos pueden interactuar y
descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas.
▪ Conectividad: los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar información por
medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales.
Diferentes herramientas TIC en la educación para el aula

Google Apps for Education: Incluyen diversas herramientas de Google para

trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.
Edmodo: Plataforma educativa que permite compartir documentos e
información y comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.
GoConqr: Es un entorno de estudio personalizado online y gratuito, el cual
te permite crear, compartir y descubrir mapas mentales, cuestionarios o
test, apuntes online, etc.
 PROGRAMA PARA MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES

MAPAS MENTALES

Un mapa mental es un
diagrama usado para
representar palabras, ideas,
tareas, lecturas, dibujos, u
otros conceptos ligados y
dispuestos radicalmente a
través de una palabra clave o
de una idea central.
Los mapas mentales son un
método muy eficaz, para
extraer y memorizar
información.
 Características del mapa mental : Elementos del mapa mental:

1. La idea o el asunto principal se simboliza en una imagen

central. ▪ Idea central
2. Los temas principales irradian de la imagen central como ▪ Ramas
bifurcaciones”. ▪ Palabras clave
3. Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave ▪ Imágenes, dibujos e iconos
dibujada o ▪ Relaciones
impresa en su línea asociada. ▪ Nubes
4. Los temas de menor importancia se representan como ▪ Adjuntos, notas, referencias
“ramas” de la bifurcación oportuna.
5. Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados
 Como elaborar un mapa mental.
1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras.
2. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
3. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y
remarcándolo.
4. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el
tema.
5. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las
manecillas del reloj.
6. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
7. Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas que las unan.
8. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores,
imágenes, etc.
9. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo.
10. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño
del papel
Ejemplo:
La idea central es el "Éxito en la vida".
Hay 6 ideas relacionadas con ese éxito. A su vez, cada uno de esos conceptos tiene
otras ideas a su alrededor.
1. Salud = Buena alimentación, Ejercicio, Sin Vicios, Revisión Médica.
2. Familia = Pareja, Hijos y Educación, Cooperación, Responsabilidad.
3. Crecimiento Personal = Valores, Educación, Religión.
4. Esparcimiento = Descanso, Diversión, Vacaciones.
5. Labor Social = Beneficencia, Enseñanza, Cooperación.
6. Libertad económica. = Negocio, Inversión, Riqueza.
 Mapa conceptuales

Un mapa conceptual: es una

herramienta de aprendizaje
basada en la representación
gráfica de un determinado
tópico a través de la
esquematización de los
conceptos que lo componen.
El uso de los mapas
conceptuales permite organizar
y comprender ideas de manera
significativa.
 Características de un Mapa Conceptual
1. Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta forma, la idea
general se ubica en la parte superior del esquema y a partir de ella se desarrollen los demás conceptos.
2. Responden una pregunta de enfoque: aunque los mapas conceptuales involucren contenidos generales y
específicos, su elaboración y estudio debe permitir al individuo resolver una pregunta de enfoque a través
de la cual se desarrollará el contenido del gráfico.
3. Simplicidad: reflejan la información más importante de forma breve y concisa.
4. Uso de proposiciones: se forman a partir de la unión varios conceptos mediante palabras de enlace y
líneas conectoras.
5. Uso de enlaces cruzados: se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes del mapa
conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusión.
6. Agradable a la vista: cuando se elabora de forma armoniosa crea un impacto visual que facilita la
comprensión del contenido planteado.
 Elementos de un Mapa Conceptual

1. Los conceptos: se refieren a eventos, objetos, situaciones o hechos

se representa dentro de círculos o figuras geométricas que reciben
el nombre de nodos.
2. Las palabras de enlace: normalmente están conformadas por
verbos y expresan la relación que existe entre dos o varios
conceptos para que sean los más explícito posibles, estos se
representan mediante líneas conectoras.
3. Las proposiciones: están compuestas por la unión de uno o varios
conceptos o términos que se relacionan entre sí, a través de una
palabra de enlace.
4. Líneas conectoras o de unión: se utilizan para unir los conceptos y
para acompañar las palabras de enlace.
 Cómo Elaborar un Mapa Conceptual
▪ Identifica el tema y la pregunta de enfoque que quieres desarrollar.
▪ Busca suficiente información sobre el tópico y destaca las ideas principales.
▪ Ahora identifica varios conceptos acerca del tema que consideres más importantes y necesarios
para explicar tu idea, resumiéndolos en su idea principal o palabras claves.
▪ Comienza encerrando el título en un recuadro en la parte superior de la hoja.
▪ Comienza a plantear los conceptos más importantes en la parte superior de la hoja
▪ Puedes relacionar conceptos de distintos segmentos del mapa a través de enlaces cruzados
▪ Cuando finalices, lee de principio a fin tu trabajo para que te asegures que todas las relaciones
son correctas y que la pregunta de enfoque fue respondida. Con ello podrás realizar las
correcciones que convengan.
 5 Programas para Hacer Mapas Conceptuales

1. Xmind.
2. SmartDraw.
3. Creately.
4. Inspiration 9.
5. CmapTools.
 XMIND

▪ Se trata de un programa para hacer mapas conceptuales de software libre que puede ser
instalado en Windows, Linux y Mac OS X.
▪ Está diseñado para trabajar en equipo ya que tiene una opción para compartir tu mapa
con tus colegas, de manera que puedan añadir comentarios a tu trabajo.
▪ Asimismo, tiene una opción particular de multi-impresión que te permite imprimir tu
mapa conceptual en varias páginas a fin de poder juntarlas fácilmente y que cada detalle
pueda ser percibido en forma clara.
▪ También permite crear diagramas de Gantt, mapas mentales, espinas de pescado, líneas
de tiempo y exportar tus creaciones a distintos formatos
 SmartDraw
▪ Es un software orientado a la creación de mapas conceptuales, diagramas de
procesos y presentaciones.
▪ Dependiendo de la necesidad del usuario, permite crear mapas sencillos o
complejos.
▪ Su procesador virtual hace prácticamente todo el trabajo, ya que al ingresar la
información, el usuario solo deberá elegir el orden, debido a que el programa
alinea y reorganiza automáticamente todos los componentes y conectores a
tu gusto y establece plantillas con acabado profesional.
 CREATELY

▪ Es un programa para hacer mapas conceptuales que cuenta con más de 50

tipos de diagramas o mapas, permite a los usuarios acceder a una
biblioteca virtual con múltiples ejemplos para ayudar a crear sus propios
mapas y admite la colaboración de varios individuos en tiempo real, por lo
cual es excelente para fines académicos y trabajos grupales.
▪ Es un programa más sencillo de utilizar que Microsoft Visio y Office, ya que
se necesita únicamente el teclado para comenzar a esquematizar la
información.
 INSPIRATION 9

▪ Es una plataforma que en general abarca todo tipo de herramientas para

el aprendizaje visual, incluyendo mapas conceptuales.
▪ Posee una pantalla de acceso rápido con múltiples plantillas para
impulsar a profesores y estudiantes a desarrollar su creatividad y
capacidad de síntesis en la elaboración de su mapa.
▪ También cuenta con una opción particular llamada “Rapid Fire” que
permite separar frases escritas en forma rápida y continua cuando se
tiene una lluvia de ideas.
 CmapTools
▪ Esta completa plataforma fue desarrollada por el Instituto de Cognición Humano y de
Máquina de Florida.
▪ Permite a los usuarios construir, navegar, compartir y evaluar mapas conceptuales de otros
usuarios.
▪ Aparte de ser un programa para computadora de escritorio, laptop, o tablet; a su vez puede
ser descargada como una aplicación para Apple que te permitirá crearlos desde tu Ipad y
compartirlos en la nube o conectarlos con mapas conceptuales de diferentes usuarios.
▪ Incluso puedes añadir recursos multimedia y modificar fondos, colores y fuente, así como
enviarlos a páginas web y editarlos en tiempo real en un servidor que incorpora el programa.
 Referencias Bibliográficas

1. https://www.elsevier.com/es-mx/solutions/sciencedirect
2. https://computerhoy.com/noticias/internet/que-es-google-academico-como-funciona-52486
3. https://biblioguias.uam.es/tutoriales/google_academico
4. https://medac.es/articulos-educacion-infantil/las-herramientas-tic-en-la-educacion/
5. http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/que-es-un-mapa-conceptual

video

1. https://www.youtube.com/watch?v=WsVI2FfIFc0