Versión: 2.

0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
Implementación
GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
28 de septiembre al 3
de octubre de 2020de
2020
NIVEL: BASICA GRADO Y PERÍODO ACADÉMICO: ÁREA Y/O ASIGNATURA:
SECUNDARIA GRUPO: Octavo Tercero Informática
DOCENTE RESPONSABLE: Vicente Antonio Goenaga Estrada
COMPETENCIAS: Crear animaciones y simulaciones que orienten la comprensión de procesos y explicaciones que
implican transformaciones
APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplico a un elemento de una animación, una trayectoria de desplazamiento
COMPONENTE:

Apropiación y uso de la tecnología

Trayectoria de desplazamiento
Desplazamiento personalizado

ESTUDIANTE:

PROCESO DE AUTOFORMACIÓN
TRABAJO INDIVIDUAL: IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS
Observa la imagen y responde:

¿Qué es una trayectoria?

¿para que se pueden utilizar las trayectorias en una animación?
TRABAJO COOPERATIVO
PROFUNDIZACIÓN
TRAYECTORIA DE DESPLAZAMIENTO Y DESPLAZAMIENTO PERSONALIZADO

Trayectoria de desplazamiento

Las trayectorias de desplazamiento a diferencia de los otros tipos de animaciones se desarrollan en una sola
diapositiva. Estas trayectorias tienen las mismas características de una forma.

Para animar una imagen o figura con una trayectoria de desplazamiento debemos realizar lo siguiente:
1. Selecciona la forma
2. Haz clic en animaciones
3. Selecciona personalizar animación
4. Elige agregar efecto
5. Señala trayectoria de la animación
6. Haz clic en el tipo de trayectoria que deseas agregar

Ejemplo:
 Versión: 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
Implementación
GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
28 de septiembre al 3
de octubre de 2020de
2020

Desplazamiento personalizado

El desplazamiento personalizado proporciona mayor realismo al movimiento de un objetivo en una animación. Se

debe tener en cuenta que las trayectorias de desplazamiento tienen inicio y fin y pueden invertirse.

La ruta de una trayectoria de desplazamiento puede ser abierta o cerrada. Este desplazamiento personalizado se
usa para recorridos o rutas muy especiales como recorridos sobre mapas.

Los pasos para definir un desplazamiento personalizado son los siguientes:

1. Selecciona el objeto
2. Haz clic en animaciones
3. Selecciona personalizar animación
4. Señala agregar efecto
5. Indica trayectorias de animación
6. Haz clic en dibujar desplazamiento personalizado
7. Elige a mano alzada
8. Dibuja la trayectoria a mano alzada

Ejemplo:
 Versión: 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
Implementación
GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
28 de septiembre al 3
de octubre de 2020de
2020

RECURSOS:
Amador, Jose Franciso. Hello KeyPoint 8. Tecnología e Informática. Editorial educativa.

Animación con trayectorias

https://youtu.be/USdx0lUxF5I

CONSOLIDADACIÓN Y APLICACIÓN

En un nuevo documento Word, google docs o en tu cuaderno, responde a las preguntas de conocimientos previos,
las ejercicios propuestos en el taller y las de autoevaluación en el mismo documento

TALLER.

1. Dibuja la trayectoria de desplazamiento para que e triangulo llegue al lugar donde está el circulo
 Versión: 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
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Implementación
GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
28 de septiembre al 3
de octubre de 2020de
2020

2. Escribe que otros efectos de animación personalizada puedes agregar a una forma
3. Escribe tres posibles usos de los desplazamientos personalizados cuando se hacen trabajos en
ciencias sociales o en biología
4. ¿Cómo se identifica el inicio y el final de un desplazamiento personalizado?
5. Explica que significa dibujar a mano alzada

Nota Adicional

Realiza una animación cíclica Power Point o google slides de un laberinto que tenga varias figuras,
varias entradas y varias salidas, cada figura debe recorrer el laberinto hasta encontrar su salida.
Envía el documento por la opción de actividades de aprendizaje envío de actividad adicional. No
olvides indicar el nombre completo y el curso (Nota adicional).

Haz envío del mismo por la sección de tareas de la plataforma SIAN365, en caso de no tener conexión utilizar el
mecanismo definido para la entrega de la guía..

RECURSOS
Amador, Jose Franciso. Hello KeyPoint 8. Tecnología e Informática. Editorial educativa.

Animación con trayectorias

https://youtu.be/USdx0lUxF5I

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Versión: 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
Implementación
GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
28 de septiembre al 3
de octubre de 2020de
2020

CRITERIOS - Identificación de los saberes previos sobre el tema de la semana

COGNITIVOS - Argumentación en las respuestas de acuerdo a la temática.
50% - Evidencia de la lectura y comprensión de la guía en la entrega
de lo solicitado.
CRITERIOS - Apropiación de la temática, que se evidencia en las acciones
PROCEDIMENTALES generadas para poner en práctica las actividades de
25% profundización
- Orografía adecuada.
- Participación en los encuentros sincrónicos.
CRITERIOS - Puntualidad en la entrega de la guía y por el canal solicitado
ACTITUDINALES sección de tareas
25% - El trabajo puede ser desarrollado en un computador o en el
cuaderno y debe enviar las evidencias por la sección de tareas
en la plataforma sian365.
- Asistencia en los encuentros sincrónicos
- Buen comportamiento en los encuentros sincrónicos.
AUTOEVALUACIÓN
 ¿Qué logros consideras haber alcanzado en el desarrollo de esta guía?
 ¿Qué dificultades se te presentaron para desarrollar la presente guía?

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

Amador, Jose Franciso. Hello KeyPoint 8. Tecnología e Informática. Editorial educativa.

Animación con trayectorias

https://youtu.be/USdx0lUxF5I