Tarea 2 Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Susan Dayana Henao Alcalá

Curso 200611C_764

Pensamiento lógico y matemático

Grupo: 1701

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades ECSAH

Psicología 16-4

Octubre 2020
 Introducción

En el presente trabajo se lleva a cabo el desarrollo de la tarea 2 de curso clasificación de

proposiciones categóricas y métodos para probar validez de argumentos. La cual permitió
identificar en forma clara los métodos para demostrar la validez de argumentos, los
razonamientos por deductivo e inductivo en formulaciones de situaciones especificas del
mundo real.
 Objetivo general
El propósito es brindar elementos para usar los cuantificadores universal y existencial en la
construcción y representación de proposiciones categóricas.

Objetivos específicos

 Identificar y clasificar las proposiciones categóricas de un argumento, diferencia la

cualidad de una proposición categórica.
 Establecer el tipo de oposición que se puede presentar entre proposiciones
categóricas.
Ejercicio 1: Cuantificadores
A partir de la pareja de argumento incompletos que haya seleccionado deberá desarrollar
los siguientes ítems:

➢ Completa el argumento de tal forma que sea verdadero.

D.

NINGUN número racional es irracional.

TODO triángulo Equilátero es acutángulo.

➢ Definir la simbología del argumento.

 - ∀=   -∀x ∈ U: P(x) es decir, para todo x, no se cumple p (x)

NINGUN numero racional x, tal que x no es irracional (-∀x ∈ U) (x irracional)

 ∀=   ∀x ∈ U: P(x) es decir, para todo x, se cumple p (x)

TODO triángulo equilátero x, tal que x es acutángulo (∀x ∈ U) (x acutángulo)

➢ Identificar si corresponde a un cuantificador universal afirmativo, cuantificador

universal negativo, cuantificador existencial o cuantificador existencial único.

 NINGUN numero racional es irracional (universal negativo)

 TODO triángulo equilátero es acutángulo ( universal afirmativo)
Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

➢ Identifique cuantificador y cualidad (cópula)

D. ALGUNOS planetas del sistema solar NO SON sostenidos por la gravedad de la estrella
central

 Cuantificador: ALGUNOS
 Cúpula: NO SON

➢ Clasifique la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa, Universal

negativa, Particular afirmativa, Particular negativa

La clase de la proposición categórica es particular negativa, ya que su cuantificador es

“ALGUNOS” y nos dice que la proposición es particular, y su cúpula es “NO SON” que
nos indica que es negativa.

➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.

 ALGUNOS planetas del sistema solar SON sostenidos por la gravedad de la estrella
central (particular afirmativa).
 NINGUN planeta del sistema solar ES sostenido por la gravedad de la estrella
central.(universal negativa)
 TODOS los planetas del sistema solar SON sostenidos por la gravedad de la estrella
central(universal afirmativa)
Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categórica
D.

P: Ningún ave es terrestre

q: Algunas aves son terrestres

➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

Estructura

Proposición cuantificador Termino de Cualidad o Termino

sujeto cúpula predicado
p Ningún Ave Es terrestre
Q Algunas Aves Son terrestres

➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.

Tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad afirmativa.

Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.

Tipo I (Particular Afirmativo): Cuantificador particular y cualidad afirmativa.

Tipo O (Particular negativo): Cuantificador particular y cualidad negativa.

 NINGUN ave es terrestre: tipo E (universal negativa).

 ALGUNAS aves son terrestres: tipo I (particular afirmativa)
➢ De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establezca la relación entre las
proposiciones dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para
este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.

Las proposiciones dadas en el requerimiento anterior son contradictorias.

Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo
D. Argumento: Ayer hubo un caso de COVID 19 en la plaza de mercado. Hoy se encontró
un caso de COVID 19 en la plaza de mercado. En la plaza de mercado suelen encontrar
contagiados de COVID 19.

➢ Identificar las premisas y la conclusión.

Premisa: Ayer hubo un caso de COVID 19 en la plaza de mercado.

Premisa: Hoy se encontró un caso de COVID 19 en la plaza de mercado.

Conclusión: En la plaza de mercado suelen encontrar contagiados de COVID 19.

➢Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.

Premisa: Ayer hubo un caso de COVID 19 en la plaza de mercado.

Premisa: Hoy se encontró un caso de COVID 19 en la plaza de mercado. Inductivo

Conclusión: En la plaza de mercado suelen encontrar contagiados de COVID 19

➢ Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior

Porque va de lo particular que son los casos de COVID 19 de dos personas en diferentes
días a lo general que es asegurar que en la plaza de mercado se suelen encontrar
contagiados además de que no se sabe con certeza si su conclusión sea verdadera en su
totalidad.
 Conclusión
Es de gran importancia comprender los conceptos fundamentales de la lógica de
proposiciones categóricas, el cuantificador existencial se usa para indicar uno o mas
elementos.