REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CÓ RDOBA
MUNICIPIO DE PLANETA RICA
CENTRO EDUCATIVO EL REPARO
RECONOCIDO OFICIALMENTE POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CÓRDOBA, SEGÚN RESOLUCIÓN Nº Nº001612 de Septiembre 20 de 2.002 .
DANE 223555000501

REPORTE MENSUAL DE SEGUIMIENTO AL TRABAJO EN CASA

PERÍODO REPORTADO: MES DE OCTUBRE

Nombres y Adalberto Guzmán Mora Grados 3° Número de 3

apellidos atendidos 4° estudiante 3
5° s por grado 8

Número de estudiantes Número de estudiantes Número de

a los que se les a los que NO se les estudiantes a los que
entregaron guías de 14 entregaron guías de 0 se les hace 14
trabajo en casa trabajo en casa seguimiento del
trabajo en casa

Haga una descripción del trabajo
realizado en medio de la modalidad
de trabajo académico desde casa
durante el periodo de tiempo antes
mencionado
Amarrada
Se realizaron entrega de guías con todos los protocolos de bioseguridad
para recibir a los padres de familias.
Las guías entregadas fueron en las áreas de Humanidades (Español),
Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ética, Religión,
Artística y Tecnología; en los grados 3°, 4° y 5° de primaria en el CENTRO
EDUCATIVO EL REPARO SEDE COREA mes de octubre del año 2020.

este trabajo académico es para darle continuidad al proceso educativo de

los educandos con trabajaos en casas por motivos de la pandemia del
COVID-19, teniendo en cuenta las directrices tomadas por la Secretaria de
Educación del municipio de Planeta Rica y el Ministerio de Educación
Nacional (M.E.N). Los modelos de guías van relacionados con los Derechos
Básicos de Aprendizajes (D.B.A) de acuerdo a su grado correspondiente.

Las guías van organizadas de una manera didáctica para el proceso de la

Medios y estrategias para el
seguimiento, orientación y
acompañamiento diario.
enseñanza y aprendizaje en casa con estudiantes y padres de familias.
Tienen ejemplos muy claros, para que el padre de familia y el estudiante
puedan entender y realizar todas las actividades, con ejemplos muy claros.
En el Centro Educativo El Reparo SEDE COREA los educandos no
cuentan con medios tecnológicos como: celulares, computadores y Tablet,
son pocos los que poseen estos medios para llevar a cabo un seguimiento
constante en el desarrollo de las actividades académicas en casa.

Se lleva a cabo un registro de todas las guías entregadas y recibidas, para

evaluar las actividades de cada área. Algunos cuentan con recursos
tecnológicos y que pocas veces se pueden comunicar por motivo de señal o
falta de recursos para hacer recargas de datos en sus celulares para llevar
un control virtual.
A veces toca hacerles recargas para poder comunicarnos con los
estudiantes y padres de familias y explicarles alguna duda en las
actividades evaluativas de las guías aplicadas.

Situaciones presentadas, Son muchas las situaciones presentadas en el CENTRO EDUCATIVO EL

intervenidas y solucionadas a REPARO SEDE COREA. Por ser una zona rural, los padres de familia y

E-mail: ee_22355500050101@hotmail.com
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DANE 223555000501

través del acompañamiento y estudiantes viven de los productos que vende en la zona urbana del
orientación diario desde la distancia municipio de Planeta Rica; como: el limón, algunas hortalizas y frutas
campesinas; éstas no pueden comercializarlas por la pandemia que se ha
presentado en el país.

Todo esto afecta el nivel económico de las familias, los niños @ les toca
salir de casa con sus padres a pescar, a buscar el sustento diario. Muy poca
comunicación podemos tener con ellos, pero gracias a Dios podemos
comunicarnos con algunos padres de familia que viven muy cerca y
multiplican la información en cualquier duda que se presente. El Docente
realizan recargas a celulares que tiene de algunos padres de familias para
conocer cómo van las actividades de las diferentes guías. Algunas veces el
docente se acerca a la vereda (visita con los protocolos de bioseguridad a
padres de familias) para explicar y dar orientaciones sobre alguna duda en
las guías. También se realizó el proceso de matrículas con los protocolos de
seguridad.

Observaciones sobre la estrategia El trabajo académico desde casa ha sido una estrategia muy buena,
de trabajo académico desde casa lastimosamente no se pudo hacer un trabajo virtual como estrategia
principal, todo por no contar con las herramientas tecnológicas adecuadas.

Aunque ellos no cuenten con muchas herramientas para trabajar en casa el

resultado es positivo, porque se ha podido evidenciar en las realizaciones de
las actividades que se les ha venido entregando y recibiendo durante toda
esta pandemia.

Gracias a Dios también les entregó materiales didácticos como: cartulinas,

marcadores, papel, colores, borradores, sacapuntas, juego de reglas, lápiz
para el apoyo del trabajo en casa y que ha servido de mucho para
desarrollar las diferentes actividades que se les ha entregado a los padres
de familias.

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FIRMA:
CÉDULA: 15.675.412 DE PLANETA RICA CÓRDOBA

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V.B. DEL DIRECTORA

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