Estudios

Sociales
Guía de aprendizaje

Material de apoyo para la continuidad educativa

ante la emergencia COVID-19

Estudiantes 1.er grado

Fase 3, semana 14

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 1.er grado

!
Unidad 6. Somos nuestro pasado Fase 3, semana 14
Contenido Noción de cambio.

Orientaciones
Esta guía contiene actividades de aprendizaje que el estudiante de primer grado debe desarrollar con
apoyo de su familia. Se recomienda consultar los recursos que se sugieren para guiar y orientar al
estudiante. No es necesario imprimir, puedes resolver directamente en tu cuaderno de clases. Tu
docente revisará las tareas cuando regreses a la escuela. A las familias, se recomienda incentivar a su
hija o hijo con frases como “¡muy bien!”, “¡bien hecho!”, “gracias por tu respuesta, intenta otra vez”.

A. Lectura

Lea para sus hijas e hijos lo siguiente:

La localidad es el lugar donde vivimos y del cual aprovechamos los recursos. Algunas localidades se
parecen entre sí y otras son muy diferentes; las hay rurales y urbanas y se les puede ubicar en valles,
montañas, costas o a la orilla de los ríos. Las localidades cambian con el tiempo y el paisaje se
modifica. Los habitantes siembran distintos cultivos, abren caminos, construyen casas, edificios,
parques, estadios y en este proceso de urbanización algunas costumbres y tradiciones cambian o se
olvidan.

Mamá, papá o persona responsable, converse con la niña o el niño acerca de si alguna vez se ha
puesto a pensar o se ha preguntado por qué las cosas cambian con el pasar del tiempo. Eso sucede
a casi todo lo que conocemos, desde las personas hasta las cosas que nos rodean y que utilizamos
en nuestras vidas. Los edificios y casas en que vivimos, a las calles por donde transitamos y las diversas
instituciones de servicio que hay en la comunidad se van mejorando, todo eso se modifica con el
paso de los años, observa cómo cambian los objetos, animales, plantas y personas a tu alrededor,
todo cambia a nuestro alrededor. ¿Crees que tu comunidad ha cambiado? ¿Sabes en qué ha
cambiado? ¿Cómo era antes? ¿Cómo es ahora?

B. Actividades

1. Mamá, papá o familiar responsable, observe junto a la niña o a el niño las imágenes e indíquele que
representan el antes y el después de una localidad.
2 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 1.er grado

!
Mamá, papá o familiar, anime y ayude a la niña o al niño a resolver lo siguiente:

a)! Nombra los cambios que has identificado en las imágenes.

b)! ¿A qué crees se deben esos cambios?
c)! ¿Alguien de tu familia ha vivido algunos de esos cambios? Conversen y luego ayuden
a la niña o al niño a que lo escriba en el cuaderno.

Mamá, papá o cuidadores, concluya con su hija o hijo, que, con el paso del tiempo, las
localidades van experimentando cambios ya sea por acción de la naturaleza o por
intervención de las personas, que cuando los cambios son por intervención del ser
humano buscan el progreso y la modernidad de la localidad.

2. Mamá, papá, abuelo, abuela o familiar, acompañe a la niña o al niño, explicándole

como era la localidad donde viven, qué cosas habían antes de que la localidad sea
como es ahora, luego ayúdele a llenar el siguiente cuadro.

3. Ayude y anime a la niña o al niño a dibujar la localidad como era antes y como es ahora. Luego,
que escriba qué es lo que más le gusta de ella.

! !
3 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 1.er grado

C. Recursos

•!Cuaderno
•!Lápiz
•!Lápices de color
•!Guía de aprendizaje de Estudios Sociales

D. Evaluación

Mamá, papá u otro familiar, ayude a la niña o al niño a responder la siguiente pregunta: ¿Por qué las
localidades cambian? Lean la posible respuesta y luego indique que deber subraya la correcta.

a)! Porque van buscando su desarrollo

b)! Porque comen mucho
c)! Porque cambian con el tiempo

E. Autoevaluación

•!Mamá, papá o persona responsable, para terminar, ayude a la niña o al niño a hacer esta
autoevaluación. No olvide expresarle frases como: ¡excelente trabajo!, hiciste un gran esfuerzo al
completar esta guía; evalúa tú mismo el trabajo que has hecho marcando con X una de las
siguientes opciones:
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN