DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Ciudad Mocoa

Decreto de aprobación #0157 del 3 de febrero / 03
Nit: 846000133-0 Código ICFES: 079418 DANE 186001001783

PLAN DE CLASE PRIMARIA PARA ESTUDIANTES DEBIDO A LA EMERGENCIA

POR COVID-19

PROYECTO DE AULA DEL ÁREA: RELIGIÓN

DOCENTE: RUTH MARINA JURADO MORENO GRADO: QUINTO A, B, C
NOMBRE ESTUDIANTE: _______________________________________ Guía No. 9 (3 hojas)
TIEMPO: 1 HORA
Desempeños: Comprender que nuestras palabras y acciones pueden acercarnos o alejarnos de
las personas. • Reconocer que la cortesía promueve la amistad y la colaboración. • Saber que
podemos pedir a Jesús que ponga buenas palabras en nuestra mente y en nuestro corazón.
Motivación: Observa la imagen y responde:

¿Qué es la cortesía?
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¿Cómo consideras que en tu hogar puedes demostrar que eres cortes con los que te rodean?
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Conceptualización: Lea detenidamente el texto

HISTORIA

El respeto es bueno y a todos les gusta El jefe del tren gritó para que todos entraran en los
vagones. Allí se encontraba un hombre cojo, con ropas muy simples.
–Vamos, cojito. ¡Entra rápido! –gritó el jefe del tren.
–Ya estoy yendo –respondió el hombre.
Calmo, el hombre entró en el tren y tomó su lugar. Pocos minutos después, apareció el jefe del
tren.
–¡Su pasaje, rápido! –dijo bruscamente al hombre.
–Yo no pago –respondió el cojo.

Calidad de educación un compromiso de todos

Calle 14 # 18-270 Barrio La Esmeralda
Celular: 3107636461 e-mail: frey1974@hotmail.com
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–Es lo que veremos –dijo el jefe del tren, mientras tomaba los demás pasajes–. Vamos a
dejarlo en la próxima estación.
–Señor, ¿usted sabe con quién está hablando? –preguntó un pasajero sentado más adelante. –
No, señor.
–Aquel es Pedro Warburton, el presidente de esta compañía de caminos de hierro.
–¡No puede ser! ¿Estás seguro?
–Sí, lo conozco hace mucho.
El jefe del tren se puso pálido. Después de
algunos minutos, él regresó hasta donde estaba
el Sr. Warburton y puso los pasajes en sus manos.
–Señor, perdóneme. Pido que me despidan ahora
mismo.
–Siéntese aquí joven –dijo el Sr. Warburton–.
Usted realmente me faltó el respeto. Si tratara a
algún pasajero de esta manera, el nombre de la
compañía sería perjudicado. No se puede juzgar a
un hombre por su ropa, el más simple pasajero debe ser tratado con cortesía. Si cambia su
comportamiento, no comentaré a nadie de esto.
–Gracias, señor –dijo el jefe del tren–. Prometo cambiar de ahora en más.
Sea una persona respetuosa y usted también será respetado (BEIER, 2008, p. 320).

Materiales que requieren para desarrollar la actividad: Guías, Celular con cámara básica,
paquete de navegación, WhatsApp, lector de archivos pdf y Word. etc
Actividad a desarrollar: Desarrolla las siguientes actividades.
1. Observe las imágenes y escriba en la línea que palabra le corresponde (alegre, desatento,
triste, atento)

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2. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué hizo el jefe del tren?
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b) ¿Quién se encontraba en ese lugar?
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c) ¿Cuáles fueron las palabras del Jefe del tren al cobrar el pasaje al hombre cojo?
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d) ¿Qué iba a pasar si no pagaba?

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e) ¿Quién era Pedro Warburton?
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f) ¿Qué le dijo el jefe del tren después de saber quién era el Señor cojo?
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g) ¿Qué le dijo el señor Warburton al jefe del tren?
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h) ¿Cuál fue la promesa que hizo el jefe del tren al señor Warburton?
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i) ¿Cuáles fueron las últimas palabras que le dijo el señor Warburton al jefe del tren?
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3. Escriba una reflexión que le deja está historia
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4. En la siguiente sopa de letras encuentra palabras amables y escríbelas

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E D U C A D O F B B
_________________________
B P O Y W S E T F O
M G R A C I A S D N _________________________
C O R T E S I A I D _________________________
X T D E B M Y L S A _________________________
F E G N N B G E C D _________________________
W P Q T A S P G U N _________________________
E S R O A M O R L T _________________________
V E L H G F D E P S _________________________
N R F E N O D R E P _________________________

Formas de Recepción: Entrega de guías resueltas.

Criterios de Evaluación: Las respuestas deben ser acordes con el contenido
Retroalimentación: Mediante la aplicación de WhatsApp y por llamadas telefónicas donde se
pueda entablar conversación fructífera en pro de favorecer el aprendizaje.

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