Asignatura:

Responsabilidad Social Práctica de Vida

Aproximándonos al Contexto Análisis Multidimensional de las Problemáticas

Actividad Nº4

Presenta

Grupo 4

Docente
Bayron Camilo Burbano Torres

Colombia San Juan de Pasto. 04 de Septiembre de 2020

 Introducción

Fortalecer la calidad de la educación implica que las instituciones educativas que emprenden esta búsqueda desarrollen programas o
medios que les permitan convertirse en canchas de cambio, fortalecer el trabajo en equipo y abordar su quehacer desde una ética de la
responsabilidad que implica un amplio reconocimiento del otro como aliado fundamental en el proceso de cambio. Para que la I.E.M.
Artemio Mendoza Carvajal sea un verdadero escenario del cambio es necesario que quienes hagan parte de ella lo vivan, lo gestionen
a diario, el liderazgo transformador es un eje transversal de los diferentes proyectos de la institución en conjunto con la Universidad
Minuto de Dios, permiten desarrollar e integra temáticas básicas con las que se busca aportar a los esfuerzos para los procesos de
cambio de tal forma que se garanticen transformaciones reales y cambios sostenibles, para lograr el objetivo de paz y armonización en
conjunto con la comunidad y hacer parte de los que queremos el cambio.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

 Centro de Educación para el Desarrollo
Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa académico  Semestre que cursa 
   
 Alicia Arteaga  711130  1085251953   10441  Administración en  IV
Zambrano Seguridad y Salud en el
Trabajo
   1085253317   10441  Administración en  IV
Janeth Ortega Seguridad y Salud en el
Trabajo
           

 Airton Torres  704614  1085258501  10441  Administración en  IV

Seguridad y Salud en el
Trabajo
 Nombre del proyecto social de formación: Creando su Propio Sendero

Nombre de la organización social: I.E.M Artemio Mendoza Carvajal

Ubicación de la organización social: En la Carrera 24C N° 26-04, Barrio Corazón de Jesús, al Norte de la Ciudad de Pasto

Nombre del interlocutor: Margot Botina y Janny chaves (Coordinadora)

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas Análisis a nivel local Análisis a nivel nacional Análisis a nivel ¿Cuáles son las causas ¿Cuáles son los efectos
 presentes en el latinoamericano. históricas, socio sociales, culturales,
contexto de la culturales, políticas y ambientales y políticos del
practica económicas del problema?
problema?
Problemática 1 Es una problemática que Resolver diferencias a través Las Naciones Unidas han Las causas históricas por la Estos son los efectos negativos
afecta a la parte social del diálogo y la concertación lanzado la cual se presenta este tipo sociales y culturales que deja
Lo que se analiza cuando esta trasciende de sigue siendo una dificultad campaña JUNTOS para de problemática es el la intolerancia en nuestra
dentro del contexto de un entorno ya sea del para los colombianos, pues a promover la tolerancia, el conflicto interno desde la comuna, escandalizada por
la institución es la núcleo familiar o el pesar de las campañas de respeto, la seguridad y la familia, que ha traspasado eventos que denigran a la
escasa cultura por el entorno institucional, sensibilización que se dignidad en todo el de generación en comunidad y que se catalogue
respeto y tolerancia causando efectos mundo. Tiene por objetivo generación ya sea con las como uno de los sectores
promueven en el país contra
frente a la libre irreversibles en cualquier reducir las percepciones y malas o buenas costumbres problemáticos y peligrosos de
la intolerancia, este sigue
expresión de estado del ser humano. las actitudes negativas son falencias, que con el la ciudad, el efecto que
siendo un tema alarmante en hacia los refugiados y los tiempo van formado debemos cambiar para lograr
pensamiento, en
nuestras sociedad, el Tiene muchas facetas nuestra sociedad. migrantes, además de hogares pobres de valores, una transformación a través de
machismo, el racismo y puede afectar a en la fortalecer el contrato social respeto y tolerancia. la educación y alcanzar un
el clasismo son convivencia social, en la En Colombia se requiere entre los países y cambio desde el hogar y
endémicos, la institución en el analizar unas cifras y unos comunidades para La cultura a la que trasmitirlo en la sociedad.
homofobia es alta, el municipio como tal indicadores que son fortalecer los derechos pertenecemos en algunos
abuso del poder porque ya pasaría a otras interesantes pero humanos y a los lugares de nuestro país, se El Diario del Sur en su página
económico, académico, comunas, el hecho de preocupantes en violencia defensores de los pueblos puede decir que aún se local describe como se ve
político, policial, que ciertas personas intrafamiliar, por riñas como los líderes sociales sigue conservando la idea afectada la comunidad del
paterno, es común y pertenezcan un mismo callejeras, conflictos entre que tienden a desaparecer del machismo por corazón de Jesús por los
frecuente. género dentro de la jóvenes de colegios, muchos debido a los conflictos en cuestiones de costumbre, constantes atracos, los
comunidad LGTBI, es son las víctimas al día en la cada territorio. tradición y falta de residentes manifestaron que
Ser tolerante implica motivo de intolerancias parte rural y urbana Luchar contra la educación que como factor los delincuentes, que al
respetar las ideas, por que no respetamos causando lesiones personales intolerancia requiere principal influye en las parecer llegan de otros lugares
creencias o prácticas de las inclinaciones. o muertes. educación, requiere de comunidades de bajos a tomarse el sector, atracan a
los demás cuando son Prenden las alarmas en acceso a la información y recurso o en caso de todo el que ven. Los más
diferentes o contrarias El hecho de pensar que Colombia por intolerancia. soluciones inmediatas y vulnerabilidad. afectados son los dueños de
a las propias las mujeres y los Lo primero por señalar es sostenibles. las tiendas, a quienes les toca
hombres tenemos que tenemos una gran En la parte Económica se cerrar temprano.
derechos de igualdad y necesidad de educación en En cada región del mundo, puede decir que Nariño es Según Gonzalo Escobar
que en pleno siglo XXI inteligencia emocional. Si la intolerancia puede un departamento con Ramírez, vecino del sector, los
aún siga existiendo el bien es cierto que los seres adoptar formas y escasa empresas que parques recreativos y zonas
machismo. humanos actuamos a la manifestaciones como la generen fuentes de trabajo, verdes están convertidos en el
defensiva cuando nos violencia, marginalización, por esta razón se puede refugio de las pandillas y es un
Los habitantes del barrio sentimos atacados porque negligencias y exigencias decir que los trabajos son peligro también para los
Corazón de Jesús de la nuestro cerebro percibe el de distinto carácter contra informales y con muy estudiantes da miedo
Comuna Once y en instintivo reacciona en grupos de personas o denunciar porque los ladrones
conjunto con la
institución afirman, que
se encuentran afectados
por la inseguridad,
puesto que los atracos
son continuos en horas
de la tarde y de la noche,
los residentes
manifiestan que los
delincuentes, al parecer
llegan de otros lugares a
tomarse el sector. Los
habitantes están
dispuestos a atacar en
defensa propia y cobrar
justicia por sus propias
manos debido a que las
autoridades no se
presentan a tiempo,
perjudicado a los
estudiantes que están en
la jornada de la tarde y la
noche.
segundos necesitamos individuos por su origen
aprender a gerenciar las étnico o nacional, por sus
emociones para evitar creencias religiosas,
finales fatales. orientación sexual, o
filiación política, entre
otras razones.
También existe la
intolerancia entre países.
Como efecto de la
desigualdad.
La educación es la mejor
receta para la intolerancia
por consiguiente se pude
formar un ciudadano
productico competente
para la sociedad con
valeres que pueda trasmitir
a los demás sin importar el
entorno donde este se
encuentre, ya que es un
esfuerzo de todos por
mantener la evolución y
tratar de no regresar a lo
pasado, por esta razón
tenemos que consolidarlo
y mantenerlo como
sociedad futura para el
cambio.
pocas posibilidades de
acceder una educación
profesional que nos ayude
a mejorar nuestro sistema
de vida.
En la política se puede
deducir que la parte de
gestión de paz siempre
pasa a un segundo plano
siempre se da prioridad a
la trasformación urbana y
todo ese tipo de
innovación paisajística a la
ciudad, pero los temas de
desigualdad y conflictos
internos no tienen mayor
relevancia y así van
pasando los mandatos de
muchos y todo va
quedando en el olvido, en
muy pocas veces los
líderes sociales logran
proyectos en las comunas
que logran desarrollo
integral al ser humano.
toman represalias y por la
tardanza de la llegada de la
Policía hacen lo que quieren y
no respetan a los adultos
mayores y en otros casos
toman justicia por cuenta
propia
Así mismo un transeúnte
explicó que las pandillas
llegan de Marquetalia, La
Loma del Carmen, Aranda y
Santa Matilde que son los
barrios aledaños.
En otra página el Diario del
Sur nuevamente retoma un
acto de intolerancia.
Una trágica celebración de
grupo de amigos, termino
homicidio en Pasto
Las primeras investigaciones
realizadas por la Sijin
Fuentes oficiales le contaron
ayer a DIARIO DEL SUR que
en el nuevo hecho de sangre
en el que supuestamente está
inmerso un amigo de la
víctima, precisaron que el
occiso fue identificado como
Oscar Daniel Cruz Velásquez.
.
Problemática 2. Los ámbitos educativos Colombia es uno de los El 70% de los niños La causa principal que
El bullying es una abarcan gran parte en el países con mayor número de latinoamericanos es desencadena esta Los efectos que esto puede
problemática alarmante municipio de Pasto, por casos de bullying, donde al víctima de acoso escolar problemática a nivel local, causar en los diferentes
muy común entre esta razón es obligatorio menos el 20% de los niños Según un estudio realizado regional y de lugares, con los niños y
niños, jóvenes, incluso tratar este problema que de todo el país sufren algún por la ONG Plan Latinoamérica, es la jóvenes en el trascurso de su
adultos y se da en los ocupa un lugar central y tipo de acoso según Internacional, América desigualdad social, el vida escolar y después es
distintos estatus social, prioritario, requiere Latina es la región del abuso de poder entre supremamente delicado.
o económico y el urgentemente acciones a La Fundación Universitaria mundo con mayor número compañeros por diferentes
maltrato puede ser corto, mediano y largo de Ciencias de la de casos de 'bullying', motivos, la falta de El estudiante acosado tiende a
físico o psicológico, sin plazo a través de Salud, donde 1 de cada 5 acoso escolar. educación, de recursos de bajar su rendimiento escolar, 
medir los estereotipos acciones correctivas, niños son víctima de  Las causas de  este trabajo permite es evidente que el bullying
como personas con preventivas y formadoras persecución por parte de sus fenómeno se vinculan con desencadenar toda esta afecta el aprendizaje y eso es
sobrepeso, altos, bajos, por parte de toda la compañeros. la violencia y la área de conflicto. algo que no se puede tolerar
con rasgos poco comunidad educativa y la desigualdad que viven los debemos estar pendientes de
comunes, pobres o con sociedad colombiana en La Revista CEPAL de la niños abusadores. Las Como países ese tipo de falencias, por otro
alguna discapacidad, general, para encontrar Comisión Económica para víctimas,  por su parte, subdesarrollados lado los jóvenes que lograron
hoy día, cualquier una mediación que le América Latina indica que el tienden a desarrollar sometidos a la corrupción terminar su vida escolar, se
persona puede ser posibilite a la escuela 51,1% de los estudiantes que dificultades de y explotación con mínimas convierten en hombres
víctima ejercer su verdadero cursa sexto grado de aprendizaje, lo que el posibilidad de salud, retraídos, con traumas de
E igualmente esto papel como formadora de primaria recibe insultos, problema se convierte en educación, desarrollo inseguridad y agresividad,
puede suceder en futuros íntegros amenazas, golpes y robos, un laberinto sin salida. social y un trabajo que tratando de estar siempre a la
cualquier ambiente sin ciudadanos. Sin sin existir alguna medida de dignifique un estilo de vida defensiva y en otros aspectos
importar a las embargo, también es sanción pertinente para sus Las cifras fueron el digno permite dar paso a otros no sobreviven porque
condiciones de vida cierto que no se puede compañeros, es por eso que resultado de varios todo tipo de problemáticas terminan suicidándose o
que se lleve y es allí promover el diálogo y la ciento de asociaciones se estudios llevados a cabo de orden público. tomando venganza por
donde podemos ser mediación como han reunido en busca en pro por  Plan Internacional en aquellos opresores.
víctimas o victimarios. vehículos que fomenten de la lucha contra el acoso. Ecuador, Nicaragua, En América Latina, el
la sana convivencia, si el Honduras, El Salvador, nuevo epicentro de la Hay informes, de adultos que
lenguaje con el que se En nuestro país, se realizó Brasil, Colombia, pandemia, la propagación tienen problemas con la ley,
habla no es claro y se un estudio con 50.000 Guatemala, Perú, del Covid-19 no solo ha que dicen que a veces esas
encuentra lleno de jóvenes reseñados por Red Paraguay, Haití, aumentado la tasa de conductas son la antesala de
motivación Papaz, donde se demostró República Dominicana, muertes, sino también los conductas delictivas, de
Como es evidente, no se que los más afectados por Panamá y Bolivia. niveles de pobreza y riesgo, qué caracteriza a los
pretende hacer un simple esta situación son los de desigualdad. Según un niños que hostigan que no
listado de quinto y noveno grado con Según los expertos, otras reciente informe elaborado respetan las normas y tienen
preocupaciones que se porcentajes de 29% y 15% causantes de este por la Organización de problemas de empatía, se trata
viven en los distintos respectivamente. Solo en la fenómeno son los niveles Naciones Unidas (ONU), de dificultades para
establecimientos de la capital de la nación se de  desigualdad social, la la actual crisis disparará relacionarse, y en la niñez y la
comunidad educativa, registraron al menos 571 discriminación y la los factores que le impiden adolescencia es un grave
sino presentar y motivar casos de matoneo en 2013 intolerancia hacia ciertos a millones de habitantes de problema que hay que tratar,
una reflexión sobre el que, comparados con los 149
mundo de la mediación casos de 2012, demuestran
de conflictos en el la intensificación de estas
contexto escolar, siendo prácticas.
el método una
alternativa que aplicada a Según la Secretaría de
los problemas que Educación y el DANE, uno
afectan la convivencia de cada cinco estudiantes
escolar, puede lograr un colombianos son víctimas de
ambiente democrático la violencia e intimidación
enriquecedor, fomentar escolar.
un nivel de aprendizaje
óptimo Ahora bien, las cifras
emitidas por parte de la
Fundación Universitaria de
Ciencias de la Salud, se
tornan un poco más
alarmantes, puesto que
según la misma los
estudiantes victimas del
matoneo ascienden al 20%
de la matricula nacional.
Las autoridades
colombianas, tomando cartas
en el asunto, y con la
intención de garantizar la
calidad de vida de todos los
colombianos, ha creado una
Ley que pretende controlar,
castigar y disminuir la
intimidación y violencia
escolar en todas sus
expresiones, denominada
la Ley 1620 de
2013, mediante la cual se da
creación al "Sistema
nacional de Convivencia
Escolar y Formación para
los Derechos Humanos, la
grupos, como ser los la región gozar de una vida
discapacitados, los digna.
indígenas o los niños con La desigualdad social,
una determinada principal causa de la crisis
apariencia física o en que vive América Latina
condición marginal. Latinoamérica terminará
entre 2019 y 2020 con el
menor crecimiento
económico en las últimas 7
décadas, con un
crecimiento de apenas
0.1% para 2019 y de 1.3 %
para el 2020.
Es vista como la principal
causa de la crisis que se
vive en distintos países
Latinoamericanos, según
el último estudio de 2019
de Ipsos realizado con
diferentes líderes de
opinión de la región, de
acuerdo con la encuesta
realizada a 360 líderes de
opinión y periodistas de 14
países entre el 19 de
noviembre y el 9 de
diciembre, el segundo
factor de desestabilización
es la corrupción (63 %),
seguida de la falta de
respeto al sistema
democrático (22%).
Tanto en la víctima como en el
que agrede. Por eso, desde la
escuela y la familia no hay que
estigmatizar al agresor. Pero
se debe sumar al grupo de
espectadores, que al adoptar
una actitud pasiva de
sumisión, esas personas
también padecen las
consecuencias.
Un informe del 2015 de las
Naciones Unidas para la
educación de ciencia y cultura
dice que seis de cada 10 niños
son víctimas de bullying o una
situación similar, con 120
casos de suicidio.
A nivel mundial es alarmante.
En México son siete de cada
10, en España también es alto
el porcentaje pero también son
lugares en donde se trabaja
mucho para combatirlo.
 Educación para la
Sexualidad y la Prevención y
Mitigación de la Violencia
escolar".
Problemática 3 A nivel local podemos A nivel nacional la A nivel latinoamericano Los problemas Los efectos sociales de este
Seguridad ciudadana, evidenciar que la comuna problemática de inseguridad se cuenta con factores socioculturales base de problema es tener un gran
dentro de la comuna 10 se encuentra rodeada es alarmante, cada día se sociales muy esta problemática es la índice de violencia diaria en
11 hace presente por factores presentan nuevos casos de importantes que desigualdad de clase, nuestra sociedad, es
determinantes que hurtos y todo tipo de delitos
varias falencias en influyen directamente esa brecha tan grande inevitable prender un
influyen en temas como asociados en tema de
temas de seguridad, la violencia e seguridad ciudadana, hoy en
con la inseguridad que existe entre los televisor mirar las noticias
afectando inseguridad, por una día independientemente del social, la mayoría de diferentes extractos y no observar todos los
directamente a la parte se encuentra el departamento, municipio, países de esta zona son sociales, un niño nacido casos de violencias y
institución educativa establecimiento estrato o nivel social se tercermundistas lo que en un núcleo familiar delitos cometidos en todo el
municipal Artemio penitenciario y carcelario presenta toda clase de delitos causa una gran pudiente va tener territorio colombiano, cada
Mendoza Carvajal, de mediana seguridad de contra el patrimonio desigualdad social cada mejores oportunidades día las cifras de deserción
convirtiendo en pasto EPMSC-PAS personal. día el porcentaje de que uno nacido en la escolar suben y van de la
población vulnerable donde su misión es la la población estudiantil es la desempleo sube y va de pobreza, esto causa un mano con las de la
a todo el personal custodia y vigilancia del más vulnerable ya que la la mano con el de la impacto social en el violencia, nuestra juventud
que hace parte de personal privado por la mayoría de menores se violencia, los niños cada menor que lleva a ser la encuentra día a día cada vez
libertad, es uno de los desplazan a sus colegios a
dicha institución. vez van menos a clase, raíz base de este más obstáculos para
mayores focos de pie, otros en bicicletas y en
violencia ya que en días su mayoría terminan son la población más problema, el pobre al no cumplir metas básicas
de semana cuando se afectados de forma drástica afectadas en temas tener oportunidades de como lo es terminar una
autoriza la entrega de involucrando no solo su sociales de seguridad, capacitación y laborales escuela o un bachillerato.
materiales y kits de aseo patrimonio si no su salud, ya ningún país de en su gran parte se En el ámbito ambiental
al personal recluso se que cada vez los hurtos se Latinoamérica dedica al rebusque al tiene un gran impacto ya
tiene una gran llegada de dan de la mano con la proporciona al 100% el trabajo informal y que la mayoría de delitos
personal visitante y por violencia y atentan contra la cumplimiento de los muchas veces a asociados al porte tráfico y
consecuente se presentan integridad física de los derechos fundamentales, delinquir. fabricación de
hurtos y riñas entre menores con consecuencias cada día se capturan más Los niños abandonan los estupefacientes ley 30 tiene
diferentes bandos como fatales.
menores por cometer colegios por necesidad, unas consecuencias fatales
lo son las BACRIM, A igual forma la modalidad
delincuencia común, de menores “MULAS” se
delitos que mayores de el gobierno no imparte en nuestro medio ambiente
ELN y disidencias de las propagado en todo el país, edad, esto en harás de una política social de ya que para la fabricación
FARC. afectando de forma directa que el código penal no inclusión efectiva que de pasta base de coca se
De igual forma la disputa en el libre y normal aplica en estos casos, y realice un proceso debe tener elementos
silenciosa por el desarrollo de la juventud de los menores deben ser directo a esta población químicos como el ácido
territorio aledaño al nuestra sociedad, este es uno juzgados con una vulnerable causando sulfúrico, petroleo,
centro de reclusión es de los grandes motivos de normatividad especial cada día más violencia permanganato de potasio
otro de los índices de deserción escolar, es una dirigida a esta en nuestra sociedad. sustancias altamente
violencia, ya que los problemática invisible a los población. contaminantes, que dañan
diferentes grupos ojos de la sociedad pero que Hoy en día existen más la capa de ozono y os
presentes se disputan el nos afecta a todos ya que el niños trabajando y diferentes ríos y mares de
expendio de futuro del país está en manos
delinquiendo que nuestras regiones.
estupefacientes, de los jóvenes ¿y si no
adiestramiento de protegemos y velamos por
estudiando y prueba de es común ver y observar en
“MULAS” tráfico de sus derechos que futuro nos ese hecho es que no noticias la detonación y
materiales de prohibida espera? contamos con el colegio perforación ilegal de
tenencias (Celulares; Cada día el índice de más grande de oleoductos de Ecopetrol,
Dinero en efectivo) capturas incrementa y no Latinoamérica si no que estas organizaciones al
tomando como principal existen instalaciones para contamos con la cárcel margen de la ley causan
objetivo la juventud de albergar a tano detenido, las más grande de toda esta estos daños para el hurto de
esta comuna, basados en URI de todo el país están área con una capacidad petróleo puro para la
los principios colapsadas, así como el de 4.5000 internos producción de sus
fundamentales del sistema carcelario, el EPAMS JAMUNDI, estupefacientes dejando el
derecho internacional sobrecupo ya está por el
esto dice claramente que medio ambiente totalmente
Humanitario el cual 360% esto ha llevado a
prohíbe de manera estrategias encaminadas en el gobierno invierte más dañado ya que desaparecen
explícita las requisas desahogar el hacinamiento, privar a un delincuente ecosistemas debido a este
extensas y traumáticas a una de ellas es crear URI en que educar a un niño. procedimiento.
los menores de edad, esto barrios aledaños a los
en harás de no crear un EROM para poder garantizar
trauma en el menor que los derechos fundamentales
impida su normal de las diversas personas
desarrollo, esto es detenidas, este ha sido uno
aprovechado por los de los focos de inseguridad
grupos delincuenciales en los barrios aledaños ya
para formarlos como que se presentan hurtos
“MULAS” y asegurar el violencia y diferentes tipos
ingreso de dichos de delitos que llevan a una
materiales al interior de población a decaer en el
los establecimientos de miedo de hasta salir a
reclusión. estudiar.
Otro factor de
inseguridad en esta
comuna es el centro de
traslado por protección
C.T.P el cual cumple hoy
en día funciones de
 unidad reacción
inmediata U.R.I ,
trasladando a todos los
diferentes indiciados por
conductas punibles, esto
causa un impacto social
de zozobra en la
sociedad perjudicando
directamente a la
comunidad estudiantil
del IEM Artemio
Mendoza ya que dichas
instalaciones quedan en
menos de una cuadra del
colegio y en ruta directa
de ingreso o de salida de
los diferentes niños que
estudian en esta
institución.

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
Se concluye que la formación, la educación las oportunidades cada uno nos las brindamos, por esta razón es importante saber que
aunque estemos en medio de conflictos y desigualdades sociales, nunca se debemos perder el norte en cuanto a los sueños y metas, la
disponibilidad y el apoyo que las instituciones brinda a través de gestores y entidades que se preocupan por el liderazgo la vida y la
paz, deben ser de gran aprovechamiento solo de esta manera se puede delegar, tomar iniciativas, incentivar y motivar a los estudiantes
de la institución para que cumplan de una forma eficaz las metas, y propósitos proyectados para que sean parte de la responsabilidad y
la trasformación que nuestra sociedad requiere.
El proyecto Creando tu Propio Sendero implica cambios en las relaciones, por lo cual se afirma que el liderazgo transformador es una
estrategia como un objetivo en el cual se pretende mejorar las relaciones entre estudiantes, comunidad y docentes, creemos que esta
labor nos permitirá avanzar hacia una mayor igualdad, mayor liderazgo incluso puede ser, participativo y tolerante que movilice a las
personas en torno a una agenda común en pro de una transformación social, cultural, económica y política y así convertirse en una
estrategia de apoyo para que incrementar el impacto del activismo.

La lucha por la solidaridad, y trasformación del entorno son los derechos a la paz, y estos han comenzado a ser contemplados en
instrumentos jurídicos internacionales, la mayoría de ellos son la lucha por el derecho a la vida digna que nos permiten levantar la vos
y exclamar que las pequeñas comunidades también tienen derechos y que pueden ser escuchados a través de instituciones que están al
servicio de la comunidad en pro al desarrollo.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas detectadas.
La comunidad del sector del Corazón de Jesús II en conjunto con la I.E.M. Artemio Mendoza Carvajal, su rector y todo el cuerpo de
docentes tiene la disponibilidad de trabajar con los estudiantes de la Universidad Minuto de Dios, para dar comienzo al proyecto
Creando tu Propio Sendero a través del diplomado Liderazgo Transformador Para la Vida y la Paz, logrando una integración de los
estudiantes interesados para que ellos sean los trasmisores a los demás, y se logre un dialogo en el cual se corrijan todas aquellas
falencias que en el ambiente estudiantil se esté presentando, para así tener en cuenta y presentar un plan que permita prevenir todo tipo
de acción que vaya en contra de la vida y la paz.
4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la
organización social?
Las percepciones son favorables y de mucha expectativa frente al desarrollo de este proyecto, de antemano tenemos todo el apoyo y
respaldo de la institución y de la comunidad en general.

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.
Las ideas que surgen de este planteamiento son muchas, son ideas de liderazgo y participación que promueven el desarrollo de una
comunidad a través de la institución y de la universidad, por ello estamos dispuesto a dar lo mejor y a llevar a cabo el propósito para
este proyecto, implementando todos los recursos que nos brinden para un mejor logro, avance y cobertura.

Figura 1. Institución Educativa Artemio Mendoza Carvajal

 Recursos Bibliográficos

Multidimensional Poverty Peer Network MPPN, Página Web. (7 de junio de 2013). Red de pobreza multidimensional.
Recuperado de:

https://mppn.org/es/pobreza-multidimensional/que-es-el-ipm/

América Latina Piensa, (capitulo 1) “Crisis Global,” Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=1pTqlE-wmG4

América Latina Piensa, (capitulo 11) “Pensar la transición,” Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=OZziz0m9tlQ

OXFAM Internacional, (1995). Blog El poder de las personas contra la pobreza, Recuperado de:
https://www.oxfam.org/es

Página Web. Plan Nacional de Desarrollo. Departamento Nacional de Planeación, (2018-2022). Recuperado de:
https://www.dnp.gov.co/DNPN/Paginas/Plan-Nacional-de-Desarrollo.aspx