CÓMO HACER UN INFORME DE LABORATORIO

1)PRESENTACIÓN

Laboratorio de Química Inorgánica

Sección 2 “Sustancias y Mesclas”

Profesora: Berroa Atencio, Heloina Lutgarda

Integrantes:

INTRODUCCIÓN

Las mezclas son combinaciones de sustancias puras. Cada sustancia conserva sus propiedades
físicas y químicas en la mezcla. Por ejemplo, si echamos en un vaso 50 ml de metanol y 50 ml de
agua se obtiene una mezcla, en ella tanto el metanol como el agua conservan sus propiedades.

Cuando las propiedades de una mezcla no varían se llama homogénea. En las mezclas
heterogéneas las propiedades cambian al ir moviéndonos por la disolución

MARCO TEÓRICO

Planteamiento del problema

Aprender a observar y diferenciar algunas propiedades físicas y químicas y también identificar si

son mezclas homogéneas y heterogéneas y demostrar algunas técnicas de separación de los
componentes de una mezcla homogénea y heterogenia.

PARTE EXPERIMENTA

L4.1- Materiales y métodos:

Para identificar los compuestos debemos tener ciertos materiales:

 5 vasos de precipitado de 100 mL

 1 vaso de precipitado de 400 mL
 Papel de filtro-Embudo de vidrio
 1 probeta de 100 mL
  Cápsula de porcelana
 Luna de reloj
 Espátula
 Mayólica

Reactivos

 Granos de carbón
 Barra de azufre
 Láminas de hierro
 Cinta de Magnesio
 Arena fina
 Sal
 Carbonato de Calcio
 Alcohol al 96%
 Aceite-Mezcla sólida (CaCO3 , NaCl y SiO2)
 HCl 4.0 M

Procedimiento

Identificar las sustancias:

1. La lamina de cobre es color anaranjado brillante debemos saber que el cobre al ser un
metal es conductor de electricidad y luz entonces para identificarlo debemos sobarlos con
una liza y veremos cómo comienza a brillar
2. La lamina de zinc son útiles para cubrir o techar determinadas superficies para identificar
una lámina de zinc debemos saber que también es un metal y dela misma manera que la
lámina de cobre debemos sobarlo y comenzara a brillar pues trasmite electricidad
3. El azufre es un no metal de color amarillo y cuando se calienta se torna violeta

-Se enumeran los pasos que siguieron para realizar la actividad, sin descuidar ningún
detalle:materiales, tiempos, operaciones, temperaturas, etc.

4.3

Resultados y Análisis

Existen varias formas de presentar los resultados obtenidos en la actividad:

Descripción de los datos obtenidos en cada actividad.

Cuadros o tablas con los datos numéricos o cualitativos.

-

Figuras o gráficos de los datos numéricos.En esta sección se debe dar un estudio cuidadoso de los
datos obtenidos en el que se razone el porquéde los resultados. Aquí también se puede incluir
parte de la discusión oral de los resultados realizada enel laboratorio.

5)

CONCLUSIONES:

En esta sección se escriben los puntos más importantes que se pueden extraer de losresultados.

6)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Lista de libros, revistas y trabajos previos que se consultaron para diseñar el experimento ydurante

la realización del informe. Se deben utilizar las normas APA para este tipo detrabajos.(Ver anexo)