RESISTENCIA Y LEY DE OHM

RESISTENCIA Y LEY DE OHM

A: JUSTIFICACIÓN

A las resistencias se les conoce como dispositivos electrónicos pasivos, esto debido a que no acumulan ni
generan energía, solamente la disipan. Tienen un uso muy amplio, se pueden emplear como elementos
disipadores de energía (discos de cocina, resistencias de calentamiento de agua en las duchas, etc.), como
dispositivos para controlar la intensidad de corriente eléctrica, o para
disminuir y controlar un voltaje. También se pueden usar en los instrumentos
de medición (multímetros, osciloscopios, etc.), se utilizan para polarizar
transistores, como filtros eliminando corrientes parásitas que impiden el
funcionamiento de un circuito electrónico, se utilizan en compensadores1 de
circuitos de control y para polarizar amplificadores operacionales. En
electricidad se pueden utilizar para regular la velocidad de los motores de
anillos rozantes, de los motores universales y hasta en los motores de
corriente continua. También las encontramos en aparatos como los
televisores, radios, bocinas y bombillas, equipos de cómputo, teléfonos
móviles, etc.

Dada la presencia de resistencias en casi todo aparato eléctrico o

electrónico, se da así una depende fundamentalmente de la ley de ohm, la
cual en su forma popular expresa la relación entre tres factores Figura 1: Torre de
fundamentales de la electricidad: voltaje, resistencia y corriente. Debido a la transmisión eléctrica.
existencia de materiales que dificultan más que otros el paso de la corriente
eléctrica a través de ellos mismos, cuando el valor de su resistencia varía, el valor de la intensidad de corriente en
ampere también varía de forma inversamente proporcional. Es decir, a medida que la resistencia aumenta la
corriente disminuye y, viceversa, cuando la resistencia al paso de la corriente disminuye la corriente aumenta,
siempre que para ambos casos el valor de la tensión o voltaje se mantenga constante.

B: OBJETIVOS

- Aprender a utilizar el código de colores de la E.I.A. (Electronics Industries

Association )
CONCEPTOS CLAVE
- Armar algunos circuitos simples en el tablero de pruebas (Protoboard).
Resistencia
- Practicar el uso del multímetro en la medida de resistencias, voltajes y
Circuitos
corrientes.
Ley de Ohm
- Verificar el cumplimiento de la Ley de Ohm y, comparar resultados
prácticos con teóricos.
- Analizar la limitación de corriente y voltaje en una fuente de alimentación.

1 Para más detalle ver: http://proton.ucting.udg.mx/~horacioh/Compensadores.htm;

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C: NOTA TEORICA

En un material en los que se sigue la ley de Ohm, la razón del campo eléctrico a la densidad de corriente es una
constante llamada resistividad (lo inverso a la conductividad). Para un dispositivo específico que obedece la ley
de Ohm, la razón de la diferencia de potencial, establecido entre los terminales del dispositivo, a la corriente que
pasa por el mismo es una constante llamada resistencia. La resistividad y la resistencia dependen de la
temperatura.

Como sucede con otros elementos de un circuito, la resistencia de un conductor es independiente de la corriente
y del voltaje al que se expone. La resistencia (así como la capacitancia, que se estudiará en prácticas futuras)
son propiedades inherentes a un conductor o materiales de diseño (propiedades del mismo y su geometría). La
resistencia de un material de área de sección transversal uniforme, se determina por los cuatro factores
siguientes:

1. Tipo de material (representado por la propiedad llamada resistividad , medida en m)

2. Longitud (L medida en m)
3. Área de la sección transversal (A medida en m2)
4. Temperatura (T medida en ºC)

Ohm, el físico alemán que descubrió la ley que ahora lleva su nombre, informó también que la resistencia de un
conductor a una temperatura dada es directamente proporcional a su longitud, inversamente proporcional al área
de su sección transversal y depende del material del cual está construido. Para un conductor dado, a una
temperatura determinada, la resistencia se puede calcular a por medio de:

 L
R (1)
A
donde R es la resistencia en ohm (),  es la resistividad en ohm metro ( m), L la longitud del conductor en
metros (m), y A el área de sección transversal en metros cuadrados (m2).

La ley de Ohm afirma que para muchos materiales (incluyendo la

mayor parte de los metales), la razón de la densidad de corriente al
campo eléctrico es una constante, , la cual es independiente del
campo eléctrico que produce la corriente.
 
LEY DE OHM J  E
De la forma más común se expresa como:
V=IR
Donde V es la diferencia de potencial, I la corriente eléctrica y R la
resistencia del material expuesto a dicha diferencia de potencial.

La resistividad varía considerablemente de un material a otro, y también para un mismo material se ve afectada
por los cambios de temperatura, pudiéndose expresar como una función de la misma así:

  0  0T (2)

Desde el punto de vista de la resistividad, podemos encontrar materiales conductores (presentan una oposición
al paso de la corriente eléctrica prácticamente nula), aislantes (no permiten el flujo de corriente), y resistivos (que
presentan cierta resistencia). Dentro de este último grupo se sitúan las resistencias. Por esto se fabrican un
tipo de componentes llamados resistores cuyo único objeto es proporcionar en un pequeño tamaño una
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determinada resistencia, especificada por el fabricante. Las resistencias son componentes eléctricos pasivos en
los que la diferencia de potencial (tensión) instantánea aplicada es proporcional a la intensidad de corriente que
circula por ellos.
Georg Simon Ohm, físico y matemático alemán, nació el 16 de marzo de 1789 en Erlangen,

O descubridor de la ley de la electricidad que lleva su nombre, hijo de un herrero, alternó en

los años de adolescencia el trabajo con los estudios. En 1803 asistió a la Universidad de
Erlangen. Fue maestro en Bamberg; en 1817 fue nombrado profesor de Matemáticas y
Física en el instituto de Colonia. En 1827 publicó aspectos más detallados de su ley en un

H artículo titulado Die galvanische Kette, mathematisch bearbeitet (El circuito galvánico
investigado matemáticamente). En 1833 aceptó una plaza en la Escuela Politécnica de
Nuremberg. El 6 de julio de 1854, en la propia ciudad de Munich de su Baviera natal (actual

M
Alemania). En honor a su memoria, veintisiete años después de su muerte, en la
Exposición Internacional de Electricidad efectuada en París, en 1881, se adoptó el “ohm” y
su símbolo () (letra griega "omega") como unidad de medida de la resistencia eléctrica.

Las resistencias se pueden dividir en tres grupos:

 Resistencias lineales fijas: su valor de resistencia es constante y está predeterminado por el fabricante.
 Resistencias variables: su valor de resistencia puede variar dentro de unos límites.
 Resistencias no lineales: su valor de resistencia varia de forma no lineal dependiendo de distintas
magnitudes físicas (temperatura, luminosidad, etc.).

En la Tabla 1 se muestra los símbolos empleados para representar las resistencias en los circuitos eléctricos:

Tabla 1: Símbolos usados para representar una resistencia en los diferentes circuitos eléctricos.

Resistenci
a con
Resistencia Símbolo general de la tomas Resistenci
Potenciómet Potenciómet Resistenci
de carbono resistencia adicionale a no
ro ro fijo a ajustable
s de inductiva
corriente

Resistencia LDR
Resistenci dependient Resistenci
Resistenci Resistencia
Resistencia a de e de un a
Resistencia variable a no de
ajustable impedanci campo dependien
inductiva calefacción
a magnético te de la luz

En la figura 3 se muestra algunas de las resistencias comerciales que se ofrecen en el mercado.

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Como se indicó anteriormente, las resistencias o resistores son dispositivos que se usan en los circuitos
eléctricos para limitar el paso de la corriente, las resistencias de uso en electrónica son llamadas "resistencias de
carbón" y usan un código de colores como se ve a continuación para identificar el valor en ohmios de la
resistencia en cuestión.
El sistema para usar este código de colores es el siguiente: La primera banda de la resistencia indica el primer
dígito significativo, la segunda banda indica el segundo dígito significativo, la tercera banda indica el número de
ceros que se deben añadir a los dos dígitos anteriores para saber el valor de la resistencia, en la cuarta banda se
indica el rango de tolerancia entre el cual puede oscilar el valor real de la resistencia.

COLOR NUMERO
CAFÉ (MARRÓN) 1
ROJO 2
NARANJA 3
AMARILLO 4
VERDE 5
AZUL 6
MORADO (VIOLETA) 7
GRIS 8
BLANCO 9
NEGRO 0
ORO 05 %
TOLERANCIA PLATA 10 %
AUSENCIA 20 %

Figura 2: Lectura del código de colores

Figura 3: Resistencias comerciales

A pesar de todo, y dependiendo del elemento con que trabaje, es muy razonable en muchos casos considerar el
valor de la resistencia como constante, con lo que la relación entre voltaje e intensidad es lineal. En aquellas

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ocasiones en las que la relación no es lineal se emplea la ley de Ohm para determinar el valor de la resistencia
para cada temperatura.

Finalmente, nuestros circuitos se armaran en una tablero de pruebas o Protoboard, Este es una plantilla para
hacer conexiones, el a nivel interno cuenta con algunas en la dirección indicada en la figura 4.

(En el circuito del lado derecho, se inicia en el punto 1, b3 se conecta internamente con b4, se sigue a
través de R1, luego C4 se conecta internamente con D4, quien se conecta con D6 por medio del Capacitor,
con ayuda de un puente se conecta C4 con C10, la patilla central de transistor se conecta con R3
internamente desde B11 hasta D11, R3 se conecta con R2 y R4 internamente por medio de D17 con C17 y
E17, el extremo superior de R2 se conecta con la fuente de alimentación, punto 1, internamente por medio
del punto a17. R4 por medio del punto c17 se conecta con el transistor internamente por medio del punto
c9, y ambos a su vez con la fuente en el punto 2)
Figura 4: Tablero de conexiones

En este tablero se pueden insertar componentes electrónicos (como resistencias, capacitores, diodos y otros
elementos) y cables para armar circuitos. La ventaja de este tablero radica en que sirve para experimentar con
circuitos electrónicos, asegurando así el buen funcionamiento del mismo.

Está conformado por agujeros que tienen uniones eléctricas por la parte interior de la placa, como se aprecia en
la figura 4, de forma que los componentes que se inserten en dos agujeros unidos eléctricamente por la parte
interior es como si se conectaran entre sí.
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Los agujeros están agrupados en columnas de a cinco, los cuales están unidos por la parte interior. Por lo
general hay dos bloques de columnas de 5 agujeros (entre columna y columna no hay conexión). En cada
bloque, las columnas de agujeros están numeradas, y cada fila suele estar designada por una letra, para facilitar
la identificación de cada agujero. Además, hay una o dos filas situadas en la parte inferior y superior de la placa
(entre fila y fila no hay conexión). Todos los agujeros de cada una de estas filas están unidos entre sí
internamente. La separación entre los agujeros es estándar, coincidiendo con la que se toma como patrón para
disponer los terminales de la mayoría de componentes electrónicos de terminales cortos, como los circuitos
integrados, relés, etc.

D: MATERIALES Y EQUIPO

 Equipo de cómputo con los complementos o plug-in activados (Adobe Flash), java (puede descargarlo
desde https://www.java.com/es/download/ ) y conexión a internet.
 La experiencia de laboratorio se desarrollara en el siguiente sitio web:

Primera parte: https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-

wire_es.html

Segunda parte: https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

Tercera parte: http://www.pagaelpato.com/tecno/resistencias/resistencia.htm

https://www.digikey.com/es/resources/conversion-calculators/conversion-
calculator-resistor-color-code
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Ohm
https://www.geogebra.org/m/FdpNxPFz

E: TRABAJO PREVIO

Redacte brevemente un párrafo en el que se describa: a) el principio de operación de un

amperímetro y de un voltímetro; b) que es una conexión en serie y una conexión en paralelo.

F: PROCEDIMIENTO

Primera parte: Definición de resistencia

1. Ingrese a la siguiente dirección, en la cual desarrollaremos la primera parte de nuestro experimento:

https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_es.html

2. Al ingresar apreciara una ventana como la mostrada en la figura 6. En esta simulación se puede aprecia
los efectos que tiene sobre la resistencia la modificación de los parámetros geométricos (longitud L y área
A) y la dependencia del tipo de material (resistividad ) .

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3. Proceda a seleccionar tres valores de resistividad (uno menor a 0,30  cm, otro entre 0,30  cm y 0,70 
cm y por último un valor superior a 0,70  cm), deje fijo el valor de la longitud y el área, anote sus
resultados en la tabla 1.

4. Proceda a seleccionar tres valores de longitud (un menor de 5 cm, otro entre 5 cm y 15 cm y por último
uno superior a 15 cm), deje fijo el valor de la resistividad y el área, anote sus resultados en la tabla 1.

5. Proceda a seleccionar tres valores de área (un menor de 4 cm2, otro entre 4 cm2 y 10 cm2 y por último uno
superior a 10 cm2), deje fijo el valor de la resistividad y la longitud, anote sus resultados en la tabla 2.

Figura 5: La resistencia

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Tabla 2: Determinación de los parámetros que definen una resistencia

Resistencia Resistividad Longitud Área

Caso R  L A
() ( cm) (cm) (cm2)
Resistividad variable
Constante longitud y
área
Longitud variable
Constante resistividad
y área
Área variable
Constante resistividad
y longitud

Segunda parte: Ley de Ohm

6. Ingrese a la siguiente dirección web: https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

, usted tendrá una ventana como la mostrada en la figura 6.

Figura 6: La Ley de Ohm

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7. Selecciones un valor de resistencia, el cual será constante durante esta parte del experimento (anote su
valor en la tabla 3), luego varié la diferencia de potencial (voltaje) desde el valor más bajo hasta el llegar al
valor más alto, de forma que puede tener 10 valores diferentes, en todos los casos anote el voltaje, y la
corriente en la tabla 3

Tabla 3: La Ley de Ohm (R = _______ )

Voltaje
V
(V)
Corriente
I
(mA)

Tercera parte: Determinación del valor de una resistencia.

8. Con ayuda del código de colores que se encuentra en la nota teórica de esta guía, determine el valor de
cada una de las siguientes resistencias (o puede ingresar al siguiente sitio web para leer el valor de cada
una de ellas: https://www.digikey.com/es/resources/conversion-calculators/conversion-calculator-resistor-
color-code o http://www.pagaelpato.com/tecno/resistencias/resistencia.htm )

Tabla 4: Resistencias según código de colores

Valor de la resistencia Valor de la resistencia

Resistencia R Resistencia R
() ()

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9. A continuación ingrese a la siguiente dirección web:

https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Ohm

En esta usted apreciará una ventana como la mostrada en la figura 7, selecciones una de las resistencias
que se encuentra a la derecha, y proceda a poner en funcionamiento la fuente, seleccione un voltaje inicial
de 0,5 V, lea el valor de la corriente en el amperímetro (si el valor indicado es muy pequeño, cambie de
ámbito, de manera que se mejore la resolución del mismo) y anote sus resultados en la tabla 5, continúe
incrementando el voltaje de la fuente de 0,5 V, hasta llegar a 5 V, en cada caso anote el valor del mismo y
la respectiva corriente.

Tabla 5: La Ley de Ohm.

Resistencia Resistencia
R = ________  R = ________ 
seleccionada seleccionada
Voltaje Corriente Voltaje Corriente
V I V I
(V) (mA) (V) (mA)

10. Proceda a seleccionar otra resistencia y repita el apartado anterior, anotes sus resultados en la tabla 5.

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Figura 7: Simulación para la Ley de Ohm

11. Si por algún motivo la simulación anterior presentara algún inconveniente a la hora de ingresar, realice su
experimento en la siguiente dirección: https://www.geogebra.org/m/FdpNxPFz , vera usted una ventana
como la de la figura 8, en el espacio (caja) de R1 anote el valor de la resistencia seleccionada, en el
espacio (caja) de R2, anote el valor de dos tercios de R1, proceda a variar el valor del voltaje de la fuente
de 10 V en 10 V, hasta llegar a un valor de 100 V, en cada caso anote el valor del voltaje V1 y la corriente
(Intensidad) en la tabla 5.

12. Repita el punto anterior para la otra resistencia seleccionada.

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Figura 8: Simulación para la Ley de Ohm

G: RESULTADOS

i. A partir de la información de la tabla 2 responda: ¿Si aumenta la resistividad del material como cambia la
resistencia? ¿Si aumenta la longitud del material como cambia la resistencia? ¿Si disminuye la sección
transversal material como cambia la resistencia?

ii. Con la información de la tabla 3, construya una gráfica que muestres la diferencia de potencial (voltaje)
como una función de la corriente, y a partir de ella determine el valor de la resistencia empleada,
compárela con la anotada en dicha tabla.

iii. Con la información de la tabla 5, construya una gráfica que muestres la diferencia de potencial (voltaje)
como una función de la corriente (intensidad) para cada resistencia seleccionada, y a partir de dicha
gráfica determine el valor de la resistencia empleada, compárela con la anotada en dicha tabla.

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H: CUESTIONARIO

1. Indique por medio de un dibujo, como sería la relación Voltaje – Corriente para un
elemento que no obedece la Ley de Ohm. .
2. ¿Para qué se usan las resistencias eléctricas en los circuitos eléctricos, por ejemplo una
tarjeta madre de una computadora?

3. ¿Qué sucede con el voltaje en un circuito, si la corriente entregada por la fuente es muy
baja? ¿Dependerá uno del otro? Explique.
4. Indique la diferencia entre un material conductor de la electricidad y un aislante.

I: COMPLEMENTOS

Todo sobre circuitos

https://sites.google.com/site/tecnologiadelcrack/todo-sobre-los-circuitos

Calculador de código de colores de resistencias

http://www.digikey.com/us/es/mkt/5-band-resistors.html

Simulador de circuitos en línea

http://dcaclab.com/en/lab/

Venta de componentes electrónicos online » RESISTENCIAS

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Nota: Esta práctica ha sido elaborada por Randall Figueroa Mata con la colaboración de José Blanco.
Todo el material presentado es propiedad intelectual del coordinador de la Cátedras FS0311 Laboratorio de Física General II y es de uso
exclusivo de los estudiantes de la Universidad de Costa Rica. Se prohíbe su reproducción/divulgación total o parcial sin previa autorización.

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