Anexo – Tarea 2

Materia y Reactividad
Tablas para el desarrollo de los ejercicios.
Nombre y apellidos: Número de estudiante seleccionado: Elija un elemento.
Correo institucional: Programa académico:
Número de grupo: Nombre del tutor:

Ejercicio 1. Materia y medición

Tabla 1. Unidades de medición

1. Pregunta (a) (2 puntos)
Según su opinión, ¿Cómo se pudo haber evitado la destrucción
del satélite espacial Mars Climate Orbiter?. Argumente su
respuesta.
2. Pregunta (b) (2 puntos)
3. Cantidades
4. Unidades sistema métrico 5. Unidades sistema inglés
fundamentales
Longitud Kilómetro (km) = 103 metros (m) 1 pie = 12 pulgadas (pulg)
Masa
Tiempo
Temperatura
Cantidad de sustancia
Corriente eléctrica
6. Pregunta (c) (2 puntos)
1
7. Cantidades
8. Unidades 9. Símbolo
derivadas
Velocidad metro por segundo m/s

10. Pregunta (d) (2 puntos)

Procedimiento: Procedimiento: Procedimiento:

11. Conversiones

12. Pregunta (e) (2 puntos)

Las temperaturas a las Procedimiento: Procedimiento:
que se ve expuesto un
satélite en orbita están
entre +120 ºC y -170
ºC. Convertir estas
temperaturas a escala K
y ºF.
13. Referencia (normas APA) -

Tabla 2. Análisis dimensional y notación científica

1. Pregunta (f) (1 punto)

2
 Procedimiento:
La distancia entre la Tierra y la Luna es de
aproximadamente 240,000 mi. El Concorde SST
tiene una velocidad respecto al aire de 2400 km/h.
Si el Concorde pudiera volar a la Luna, ¿Cuántos
segundos tardaría?
2. Pregunta (g) (2 puntos)
Para el funcionamiento de sus satélites Procedimiento:
meteorológicos, la NASA utiliza dos tipos de
combustibles líquidos. Un recipiente que contiene
40 lb del combustible 1 mide 14*20*30 pulg. Un
recipiente que contiene 40 lb del combustible 2
tiene un volumen de 1.9 gal. Calcule la densidad
media de los combustibles 1 y 2 en g/cm3. ¿Sería
correcto decir que el combustible 1 es más ligero
que el combustible 2? Explique.
3. Pregunta (h) (2 puntos)
Operación 1: Operación 2:
Realizar las operaciones siguientes como si fueran
cálculos de resultados experimentales, exprese la
respuesta en notación científica, con unidades y el
número correcto de cifras significativas.

Ejercicio 2. Átomos, moléculas y iones

Tabla 3. Estructura atómica (5 puntos)
1. Símbolo del #$
!"𝑀𝑜
elemento
3
 Protones 42
Neutrones 54
Electrones 42
Núm. masa 96
#"
Isótopo !"𝑀𝑜
¿Metal, no metal o
Metal
metaloide?
2. Preguntas
El molibdeno participa
en sistemas
b. ¿Dónde se encuentra
enzimáticos
el elemento en el
relacionados con el
cuerpo humano?
metabolismo del ácido
úrico.
c. ¿Cuáles de estos elementos, esperaría usted
que exhibieran la mayor similitud en sus
propiedades físicas y químicas?. Explique.
2. Referencia (normas APA) -

Tabla 4. Compuestos moleculares y iónicos (5 puntos)

Para la realización de fórmulas estructurales, se sugiere emplear el siguiente recurso en línea:

4
 Figura 2. Página emolecules en línea.
Consultado el 20 de julio del 2020 y disponible en línea:
https://www.emolecules.com

1. Elemento 8. Importancia
7. Iones
4.Fórmula 5. Fórmula 6. Importancia del de los iones en
3. de cada
2.nombre molecular estructural compuesto el cuerpo
símbolo elemento
humano
Se emplea como
combustible en la El ión C+4
H generación de interviene en la
H H electricidad, su uso formación de
carbono C CH4 C C+2, C+4, C-4
principal es en biomoléculas
H
actividades donde se (ejemplo:
necesite proteínas)
combustión.

9. Referencia (normas APA) -

5
Tabla 5. Nomenclatura química (5 puntos)

3. Fórmula 4. Nomenclatura
1. 2.
del 8. Función
Catión Anión 5. Stock 6. Tradicional 7. Sistemática
compuesto Inorgánica
Ácido tetraoxosulfato
H +1
SO4 -2
H2SO4 tetraoxosulfúrico Ácido sulfúrico (VI) de Ácido
(VI) hidrógeno
Br-
OH-
O-2
HBrO3
Na3PO4
Ru2O3

Ejercicio 3. Propiedades periódicas de los elementos

Para consultar las propiedades periódicas, se recomienda el uso del siguiente recurso en línea:

Figura 2. Página Ptable en línea.

Consultado el 20 de julio del 2020 y disponible en línea: https://www.ptable.com

Tabla 6. Configuración electrónica y la tabla periódica (5 puntos)

6
 1. Principio de exclusión de Pauli
3. Total de 4. Diagrama de
2. Elemento 5. Configuración electrónica
electrones orbitales
Li ↑↓ ↑
3 Li 1s2 2s1
Litio 1s 2s

6. Elemento 7. Grupo y nombre 8. Periodo 9. Justificación

1s 2s : El orbital 2s más alto, indica el
2 1

Li IA número del periodo (2). Dicho nivel

II
Litio Metales Alcalinos contiene 1 electrón, por tanto, el
elemento pertenece al grupo 1.

10. Referencia (normas APA) -

Figura 1. Propiedades periódicas de los elementos químicos (5 puntos)

Ciertas propiedades de los elementos exhiben un cambio gradual conforme nos movemos a lo largo de un
periodo o familia en la Tabla Periódica. El conocer estas tendencias, nos ayudará a comprender las propiedades
químicas de los elementos. Por ejemplo, el radio atómico crece al bajar en una columna, y disminuye al avanzar
a la derecha en un periodo. De acuerdo con lo anterior, completar el siguiente esquema:

7
 Propiedades periódicas de los
elementos

Radio atómico Energía de ionización Afinidad electrónica

Definición: Definición: Definición:

Tendencia: Tendencia: Tendencia:

Disminuye
Aumenta

Tabla 7. Tendencias periódicas de los elementos químicos (5 puntos)

2. Energía de
4. Afinidad electrónica
1. Elemento ionización (KJ/mol) 3. Radio atómico (Å)
(KJ/mol)
Primera Segunda
8

Propiedad
periódica elegida
5. Referencia (normas APA)
Valores organizados de mayor a
menor
A >B> C
¿hay relación de la tendencia
observada con la ubicación de
estos elementos en la tabla
periódica?
-

Ejercicio 4. Reactividad.
Tabla 8. Enlace químico y electronegatividad (7 puntos)
1. Fórmula molecular 2. Fórmula 3. Diferencia de
4. Tipo de enlace
(producto químico) estructural electronegatividad
O O Cu-O: 3.44–1.90=1.54 Cu-O: Covalente polar
Cu(OH)2 H Cu H O-H: 3.44–2.20=1.24 O-H: Covalente polar

5. Tipo de reacción 6.Reacción propuesta

química (indicar estado de agregación y tipos de compuestos utilizados)
Cu(OH)2 (s) + H2SO4 (ac) → Cu(SO4) (ac) + 2H2O (l)
Doble desplazamiento
hidróxido ácido sal agua

9
Tabla 9. Ecuaciones químicas y balanceo (8 puntos)
1. Método de 2. Reacción
balanceo
a. Ecuación química y números de oxidación:

b. Elementos que sufren un cambio en su número de oxidación:

3. Oxidación– c. Semireacciones: agente oxidante y reductor:

reducción
d. Ajuste de coeficientes y número de electrones en ambas semireacciones:

e. Reacción balanceda:

a. Ecuación química y números de oxidación:

b. Semireacciones: agente oxidante y reductor:

c. Igualación del número de átomos en cada semireacción:

4. Ión-electrón

d. Igualación del número de electrones en cada semireacción:

e. Suma de las dos semireacciones y simplificación de términos comunes:

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 Conclusiones
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