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FUNDACIÓN COLEGIO UIS PGF-01-R15

TALLER – AMERICA EN EL SIGLO XIX Página 1 de 3

ESTUDIANTE: JUAN DANIEL TORRES RAMIREZ, SANTIAGO FIGUEROA Y JUAN CORREDOOR

Octubre 26 –
ASIGNATURA: SOCIALES -CUARTO PERÍODO FECHA:
2020
DOCENTE: Solvey Delgado CURSO: 8-A
Establezco la importancia del estudio del pasado como un medio para vincular a las
COMPETENCIAS sociedades con sus orígenes y consolidar su identidad.

AMÉRICA LATINA SIGLO XIX

1. Busque en el diccionario las palabras se encuentran subrayadas en el texto y
escriba en su hoja de trabajo su significado:

- Constitución: Ley fundamental que fija la organización política de un estado

y establece los derechos y obligaciones básicas de los ciudadanos. Un
ejemplo podría ser: La constitución colombiana.
- Promulgadas: Publicar una cosa de forma oficial, especialmente una ley u
otra disposición de la autoridad, para que sea conocido por todos. Un
ejemplo, podría ser la constitución promulgada o publicada por la república
francesa.
- Reiterados: Que se hace o sucede repetidamente. En este caso, se habla de
los reiterados (es decir de los repetidos) fracasos del constitucionalismo.
- Arraigo: Sentido de pertenencia o cariño que se tiene hacia una región o
lugar. Un ejemplo, es el arraigo de las personas hacia la casa donde
crecieron.
- Caudillos: predominio, liderazgo o jefatura de un individuo que con apoyo
popular o de otros sectores llegaba al poder ejecutivo o a ejercer un mando
político sobre vastas regiones. Un ejemplo de caudillos puede ser: Bolívar,
San Martín, Páez, entre otros.
- Apogeo: Momento o situación en que algo llega a su máximo grado de
perfección, intensidad o grandeza. Un ejemplo puede ser, el apogeo del
caudillismo del que se habla en la guía.
- Derogaban: Dejar sin efecto una norma jurídica o cambiar parte de ella. Un
ejemplo de esto puede ser, que los dictadores para llegar a obtener todo su
poder derogan o dejan sin efecto a la constitución.
- Sumisión: Acción de someterse, sin cuestionarlos, a la autoridad o a una ley.
Un ejemplo de sumisión puede ser, cuando algunos dictadores se sumían al
poder legislativo.
- Tiránico: Gobierno o persona que se hace con el abuso del poder y que
tiene un poder absoluto. Un ejemplo de esto puede ser cuando Bolívar se
convirtió en dictador.
- Prescinde: dejarlo de lado, no contar con ello o renunciar a ello. Un ejemplo
podría ser, cuando algunos dictadores prescindían del poder legislativo.
- Laicistas: Persona o grupo de personas que son partidarios o seguidores del
laicismo, es decir, la corriente ideológica que defiende que la sociedad sea
organizada de forma independiente a la religión.
- Vinculación: atar algo o a alguien a hechos que sucedieron o que dos
personas o organismos trabajen juntos íntimamente. Un ejemplo de
vinculación puede ser, la vinculación o unión de la iglesia y el estado en el
siglo XIX.
- Credos: Oración de un grupo religioso o conjunto de principios ideológicos o
religiosos de una persona y/o un grupo social.
- Tendencias: Idea o corriente, especialmente de tipo religioso, político o
artístico, que se orienta en determinada dirección. Un ejemplo puede ser, la
tendencia federalista.
- Estratificada: Estructura de una sociedad la cual organiza jerárquicamente a
personas o grupos de estas. Un ejemplo de esto es, cuando en la guía se
habla que la sociedad quedo igualmente estratificada que en la época de la
colonia.

2. Compare a través de una serie de dibujos las características que posee un

caudillo y las que posee un dictador. (Dibujos en otro archivo porque sino
quedan muy pesados para gnosoft ☹)

3. ¿Qué relación existe caudillismo, dictadura y oligarquía durante el siglo XIX

en América Latina? Argumente su respuesta (10 renglones).

- Las relaciones que existieron entre caudillismo, dictadura y oligarquía durante

el siglo XIX en América latina fue que: Las personas que guiaban o hacían
parte de estas formas de gobierno eran personas que generalmente eran
ricas y movían masas para así poder participar en la vida política de las
repúblicas, dominarlas o establecer un poder autoritario. Otra relación que
pudo existir entre estas 3 formas de gobierno en el siglo XIX es que el
caudillo puede volverse un dictador al disolver el congreso y aliarse con los
militares para quedarse en el poder y ser apoyado por las oligarquías. El
 apoyo por las oligarquías era de parte económico ya que, si hacían esto, el
caudillo usualmente se comprometería a darles beneficios para asegurarles
un flujo económico.

4. Durante le Revolución Francesa y las luchas de Independencia se han

promovido las ideas de libertad e igualdad, ¿por qué los grupos minoritarios
socialmente (indígenas, esclavos) no pudieron alcanzar esta condición?
Argumente su respuesta (10 renglones).

- Los grupos minoritarios de indígenas y esclavos no lograron alcanzar la

condición de libertad e igualdad debido a que, durante las guerras de
independencia, a estos indios e indígenas se les necesitaba prioritariamente
ya que, ellos eran la base del sustento de los soldados que defendía la
independencia de la nueva granada, porque los patriotas que sostenían
económicamente a la guerra dependían de estas clases sociales para
sobrevivir económicamente. Además de esto, estos grupos no pudieron
alcanzar la igualdad, debido a que después de la independencia a estos
grupos ya no se les conocía o se les trataba como a las personas que son
inocentes y que son ignorantes en aspectos políticos y tecnológicos, sino que
se les trato como a personas normales. que también pasaron de tener amos
que eran vigilados por las leyes coloniales a amos más despiadados. Para
finalizar, estos grupos minoritarios tampoco lograron alcanzar la igualdad
debido a que desde mucho antes de la independencia los criollos ya tenían
varios recursos económicos. Después de la independencia, siguieron siendo
la base de la sociedad ya que no se pudieron igualar económicamente a los
criollos y por esta razón, siguieron siendo tratados como esclavos o
sirvientes.