INSTITUCIÓN EDUCATIVA ECOLOGICA EL CARMEN. Lic.

MARÍA MERCEDES
DAMIÁN Guía mayo 11-15 grado 9

- VERBO TO HAVE: PRESENTE-PASADO.

Este verbo goza de una particular importancia en el idioma inglés por los
significados que puede tener y por sus diversos usos, el significado principal en
castellano es “tener” y “haber” de acuerdo al sentido de la frase:

You have a dog. Tienes un perro. (Se aplica como verbo tener)
I have played soccer. He jugado fútbol. (Se aplica como verbo haber)
En algunos casos también puede tener otros significados como por ejemplo
“tomar”:
I have breakfast at 8 o’clock. Tomo el desayuno a las 8 en punto.

Presente Simple:

En la tercera persona del singular HE / SHE / IT cambia de HAVE a HAS. En el

presente simple puede aplicarse la contracción entre el pronombre y el verbo en el
modo afirmativo como ‘ve o ‘s según sea have o has (You’ve / He’s) y en el modo
negativo como haven’t o hasn’t según corresponda.

ACTIVITY: Construya 10 oraciones empleando el verbo To Have, con los objetos

del salón de clases. Luego complete las siguientes oraciones con la forma del verbo
to have.

1 She _________ a nice dress.

2 They ________ a new car.
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3 My house ___________a nice garden.

4 We ____________ a cold.
5 You ___________ a camera.

REVIEW To Have: Algunos usos particulares

En algunas expresiones idiomáticas el verbo to have puede asumir significados

diversos de tener:

 En particular, debemos recordar las siguientes vinculadas a la comida:

To have breakfast ---> tomar desayuno

To have a snack ---> tomar un aperitivo / merienda
To have lunch / a picnic ---> un almuerzo de picnic
To have supper / dinner ---> cenar
To have tea / coffee / a drink ---> tomar el té / café / una copa

 Se usan además las siguientes expresiones idiomáticas relacionadas con

los desplazamientos

To have a walk / a stroll ---> dar un paseo

To have a ride on a bicycle / scooter ---> dar un paseo en bici / moto
To have a ride on a horse ---> un paseo
To have a row (in a boat) ---> tomar un paseo en barco (remo)

Culminar:
To have a bath / a shower ---> bañarse en la ducha
To have a swim ---> ir a nadar
To have a rest ---> descansar
To have a dream ---> tener un sueño
To have a look (at) ---> echar un vistazo
To have a nap ---> tomar una siesta
To have a go (at [doing] something) ---> oportunidad, darle una
Oportunidad
To have a chat ---> tener una charla
To have a party ---> hacer, dar una fiesta

ACTIVITY: Estudie la clase para socializar en el próximo encuentro.

-PRONOMBRES. ENGLISH PRONOUNS

Los pronombres en inglés pueden clasificarse en: personales (o nominales),

acusativos, indefinidos, posesivos, relativos y recíprocos. Los pronombres son
palabras que señalan o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado.
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Pronombres Personales I, you, he, she, it, we, you, they.

Pronombres Acusativos me, you, him, her, it, us, you, them.
Adjetivos Posesivos my, your, his her, its, our, your, their.
Pronombres Posesivos mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs
Pronombres Reflexivos myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, …
Pronombres Indefinidos anyone, someone, nobody, everybody, anybody, …
Pronombres Relativos that, who, whose, which, whom
Pronombres Recíprocos each other, one another
PRONOMBRES PRONOMBRES ADJETIVOS PRONOMBRES PRONOMBRES
PERSONALES ACUSATIVOS POSESIVOS POSESIVOS REFLEXIVOS

I ME MY MINE MYSELF
YOU YOU YOUR YOURS YOURSELF
HE HIM HIS HIS HIMSELF
SHE HER HER HERS HERSELDF
IT IT ITS -- ITSELF
WE US OUR OURS OURSELVES
YOU YOU YOUR YOURS YOURSELVES
THEY THEM THEIR THEIRS THEMSELVES
PRONOMBRES INDEFINIDOS
EVERYBODY NOBODY SOMEBODY ANYBODY
EVERYONE NO ONE SOMEONE ANYONE
EVERYTHING NOTHING SOMETHING ANYTHING
PRONOMBRES RELATIVOS
WHO WHICH THAT WHOM WHOSE
PRONOMBRES RECÍPROCOS
EACH OTHER / ONE ANOTHER

We use a reflexive pronoun when we want to refer back to the subject of the
sentence or clause. Reflexive pronouns end in "-self" (singular) or "-selves"
(plural).

CLASSROOM/ HOMEWORK: Escriba en la línea el pronombre que corresponda.

Carlie_______ Carla______ Jhon and Mercedes________

The teacher______ The girls______ Your motorcicle_______
I and Melissa________ My chair________ You and my mother________
My cat______ The boys________ My dogs________

Actividad: Construya una sopa de letras con todos los pronombres.