ACTIVIDAD SEMANAL – SEMANA 1- CC

1. Producto Académico

El producto a elaborar es el siguiente:

Descripción ícono-verbal, considerando como eje la identificación de sus cualidades de
emprendedor y sus fortalezas que le permitan la superación de alguna dificultad personal
2. Indicaciones para el desarrollo de la actividad
Para elaborar este producto, debes considerar las siguientes indicaciones:

1. Revisa el material audiovisual y los recursos de Clementina.

2. Identifica tus cualidades de emprendedor y tus competencias
comunicativas. Luego, elabora un material íconotextual denominado: “Mi
esencia emprededora vallejiana". Puedes ver algunos ejemplos en el video
de esta sesión.
3. Escoge un recurso digital libre para elaborar tu INFOGRAFÍA. Te sugerimos
emplear los programas Publisher, Canvas, Piktochart u otro que domines.
Recuerda que el producto debe tener información relevante e imágenes
coherentes.
4. Publica tu trabajo en la plataforma Clementina hasta antes de iniciar la
sesión 2.

3. Evaluación
Para calificar el producto presentado, tu tutor virtual tomará en cuenta los siguientes
criterios:

Instrumento de evaluación: Rúbrica

Rúbrica para evaluar la descripción ícono verbal (infografía)

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR EN PROCESO
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto PUNTOS
IDENTIFICACIÓN Las habilidades Las habilidades Las habilidades Las habilidades
CUALIDADES DEL comunicativas y las comunicativas y las comunicativas y las comunicativas y las
EMPRENDEDOR Y cualidades cualidades emprendedoras cualidades cualidades
DE LAS emprendedoras identificadas son emprendedoras emprendedoras
HABILIDADES identificadas son medianamente claras y identificadas son poco identificadas no son
COMUNICATIVAS suficientemente claras y poco corresponden a un claras y no claras y no corresponden
EMPRENDEDORAS corresponden a un emprendedor. corresponden a un a un emprendedor.
emprendedor. emprendedor.
IDENTIFICACIÓN DE Identificó las fortalezas Identificó las fortalezas, No identificó sus No identificó sus
LAS FORTALEZAS que le permitirán superar pero no está claro que le fortalezas con claridad fortalezas o no identificó
QUE LE PERMITAN una dificultad personal. permitan superar su y no se evidencia que le su dificultad personal.
SUPERAR UNA dificultad personal. permitan superar su
DIFICULTAD dificultad personal.
PERSONAL
COHERENCIA DEL Las imágenes incluidas Las imágenes incluidas Las imágenes Las imágenes
TEXTO ÍCONO corresponden, en gran corresponden, incluidas incluidas NO
VERBAL medida, con el texto adecuadamente, con el corresponden, corresponden
considerado en la texto considerado en la medianamente, con el con el texto
descripción ícono verbal. descripción ícono verbal. texto considerado en considerado en la
 Incluye variedad de Incluye variedad de la descripción ícono descripción ícono
información. información. verbal. verbal.

CREATIVIDAD Se evidencia creatividad Se evidencia una que otra Se evidencia poca No se evidencia nuevas
e innovación en el nueva idea en el diseño y creatividad en el ideas en el diseño y
diseño y estructura que estructura que contrastan diseño y estructura. estructura. Solo
contrastan con las con las comunes. Muy similar a las presenta gráfico y texto
comunes. comunes. en espacios separados.
NORMATIVA Emplea con corrección Registra una o dos Registra, en sus Registra, en sus
DE LA LENGUA las letras, tildes, incorrecciones ortográficas producciones producciones escritas,
ESPAÑOLA mayúsculas y signos de (letras, tildes, mayúsculas escritas, más de dos más de dos errores
puntuación en sus o signos de puntuación) en errores ortográficos ortográficos en casi
producciones escritas. sus producciones escritas. en el uso de uno de todos los criterios: letras,
los siguientes tildes, mayúsculas y
criterios: letras, signos de puntuación.
tildes, mayúsculas y Se afecta
signos de notoriamente la
puntuación. comprensión e
interpretación del
mensaje.
CALIFICATIVO

A continuación, debes resolver la actividad propuesta que deberá ser colocada en el campus
virtual, para su posterior evaluación por tu tutor virtual.