REPASO UNIDAD 8

1. Agrupa los siguientes adverbios según su categoría: muy, menos, no, nada, ahora,
demasiado, arriba, acaso, efectivamente, posiblemente, nunca, cerca, dentro, tarde,
aún, mal, bien, regular, felizmente, rápidamente, casi, hoy, mañana, todavía, despacio,
debajo, exactamente, aquí, ahí, allí, quizá, probablemente, verdaderamente, siempre,
fuera, pronto, abajo, lejos, mucho, poco, así, ayer, tampoco, jamás, ciertamente.

Lugar

Tiempo

Modo

Cantidad

duda o posibilidad

Afirmación

Negación

2. Indica a qué adverbio equivalen las siguientes locuciones:

a la fuerza:
tal vez:
en mi vida:
a ciegas:
de pronto:
a la chita callando:
3. Completa la lista con la preposiciones que falten (en orden):

___, ______, _____, cabe, ____, ______, de, ______, _________, en, ______,
hacia, _______, ___________, para, _____, __________, _______, ________ y
tras.

4. Completa:

Como las preposiciones, las conjunciones desempeñan la función de ______________.

Pueden unir palabras, ________________ y _______________.
Algunas de las conjunciones más utilizadas son: ____________________________.

La última categoría de palabras invariables la constituyen las interjecciones. Se trata

de palabras equivalentes a ______________________ que expresan sentimientos
como__________________________ y también sirven como fórmulas de
___________________________.

Los principales tipos son las interjecciones propias

como______________________________________________________, las
impropias como________________________________________________ y las
locuciones interjectivas como _________________________________________.

5. Completa las viñetas utilizando alguna interjección:

6. Define denotación y connotación, explicándolo con al menos dos ejemplos:

7. Realiza un esquema en forma pirámide invertida en el que incluyas los principales

elementos de una noticia, incluyendo titular, entrada, cuerpo y las seis famosas W.
8. Define:

teatro:

diálogo:

monólogo:

aparte:

acotaciones:

actos:

cuadros:

escenas: