COLEGIO CRISTO REY BOGOTÁ Código: R – GAC - 01

“Hacer reinar a Cristo en la familia y la sociedad a través de la Educación”

Versión No. 2
GESTIÓN ACADEMICA
PRUEBA ACADEMICA Fecha
DD  MM  AA 
:
Evaluación: x Quiz: Taller: Docente: Ma. Consuelo Rodríguez L. Nota:

Área: Lengua Castellana Tema: Palabras Parónimas

Estudiante: Nicole Sarmiento Código: 24 Curso: 8

Observa y luego escribe el significado de las palabras subrayadas.

Lesión : Es un daño que se
Tuve una Que te sirvaferefgfergergerge produce en alguna
Lesión de Lección…sdcsdcvsdcsdcsdcs parte de cuerpo.

Lección : Es una sesión donde de

rtyd46hs46jh56jw56jw56j46j56j6je46jue6je57j57j57j57j7jj57j57jse aprende algo nuevo.

ANALIZA y luego completa el cuadro.

Lesión - Lección

Pronunciación En lección se pronuncia la c como una

k antes de seguir con la palabra

Escritura Una tiene s y la otra tiene doble c

Significado Lección: Sesión docente en la que

el profesor de una materia imparte
un conjunto articulado de
conocimientos.

Lesión: Alteración o daño que se

produce en alguna parte del
cuerpo a causa de un golpe, una
enfermedad, etc.

Se llama Parónimas las palabras que se

escriben o se pronuncian de forma parecida

pero que tienen un significado diferente.

____________________________________

EJEMPLOS: ____________________________________

 Fue condenado a dos años de prisión. ( ________Cárcel____________ )

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PRUEBA ACADEMICA Fecha
Su padre tiene problemas de presión sanguínea.( __la fuerza que se aplica cuando DD 
el MM  AA 
:
corazón bombea sangre___________ )

 En la cocina hindú se utiliza muchas especias. ( _plantas que condimentan las

comidas_____ )
Debo aprender el nombre de todas las especies animales.
( _tipos_de_algo_________ )

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
(escogiendo parónimos)

De acuerdo al sentido, completa las oraciones escribiendo el parónimo respectivo. Escógelo de las
palabras que se dan para cada caso.

Presidir – prescindir
Se vio obligado a _____prescindir___________ de su auto
Ahora, ¿quién debe _____presidir___________ la asamblea?

actor – autor
: ¿Quién es el ______autor________ de esa novela?
El _____actor___________ no representó bien el papel.

sesión – sección:
Esta noche habrá _____sesión_________ ordinaria.
Siempre lee la _______sección__________ cultural.

acta – apta:
Creo que estoy ____apta____________ para ese cargo.
¿Ya firmaron el ______acta________ los asistentes?

presión – prisión:
El sufre de _____presión________ baja.
Estuvo varios años en ____prisión__________________ .

cesto – sexto :
Arrojó los papeles al ______cesto_________________ .
Tuvo que subir hasta el _______sexto__________ piso.

perfecto – prefecto:
El ___prefecto_____________ tomó medidas enérgicas.
El vestido le quedó casi ______perfecto______________ .

precedente – procedente:
Llegó ____procedente______________ de Francia.
Ese caso no tiene _____precedente____________________ .

invención – inversión:
La computadora es una ____invención_________ moderna.
Todo negocio requiere de ______inversión_____________ .

posesión – posición:
Dicen que estuvo en una __posición__________ incómoda.
El juez le dio la _______posesión___________ de la casa.
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:
previsión – provisión:
Dictaron medidas de _____previsión________________ .
La ____provisión_____________ de víveres es escasa.

antes de
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la derrota definitiva de napoleón
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bonaparte la cuadro para alianza ya
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había firmado un tratado donde todo se
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comprometían a una íntima colaboración
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por 20 años los negociadores tuvieron
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problemas con la restauración de tronos
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estados y fronteras se retomó en 1815
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luego de la última derrota de napoleón y
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el acuerdo garantizó un equilibrio de
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fuerzas en europa
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la debilidad del acuerdo fue dejar
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futuros puntos conflictivos y crear
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otros nuevos
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poco tiempo después francia se une a
00:32
esta alianza la postura de gran bretaña
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chocaba con la de austria y prusia
00:35
principalmente en 1823 frente a la
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negativa de gran bretaña francia envía
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tropas a españa apoyada por austria y
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producción para enfrentar a los rebeldes
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así es como llegó el congreso a su fin
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en 1822 y 1830 hubo diferentes
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interpretaciones del significado de
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europa y los términos movimiento y
00:56
liberal se incorporaron al vocabulario
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político europeo mientras que el
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nacionalismo avanzaban estallaron
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revueltas en el imperio otomano la más
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importante en la de grecia
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fueron ayudados por los rusos mientras DD  MM  AA 
:
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que los austriacos no lo vieron de buena
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manera ya que los consideraban unos
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rebeldes como los españoles en 1826
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rusia y gran bretaña participan en un
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acuerdo para conseguir una grecia
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autónoma en 1827 francia se une a los
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otomanos no eran de gran interés para
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los británicos pero sí para los rusos
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quienes avanzaban poco a poco en
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dirección a constantinopla y finalmente
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grecia logra su independencia mientras
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tanto en las primeras décadas del siglo
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las colonias españolas situadas en
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américa logran su independencia
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aprovechando la debilitación española
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por las guerras napoleónicas luego
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llegaría la década de 1830 carlos décimo
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fue derrotado en la revolución de julio
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en parís impulsada principalmente por la
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burguesía como resultado de esto se creó
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una monarquía constitucional con luís
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felipe como nuevo monarca las
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consecuencias fueron más notables en el
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exterior que en francia primero en
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holanda en agosto de 1830 con una
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revuelta en bruselas luego en alemania
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varios estados adoptaron constituciones
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liberales
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aunque con la dieta alemana se
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terminaron prohibiendo las asociaciones
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políticas y asambleas populares en 1831
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gran bretaña estaba sumergida en una
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crisis política y constitucional que
terminaba extendiendo el derecho al voto
a gran parte de la clase media bélgica
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se independizó mientras que polonia no DD  MM  AA 
:
lo logró mientras los británicos
aprobaba la ley de reforma a los
alemanes imponían la dieta comenzaba a
notarse la diferencia entre este y oeste
gran bretaña y francia- se alinearon
como las potencias liberales frente a
las conservadoras austria prusia y rusia
rusia firmó un convenio en 1833 que
reconocía el derecho de un soberano
amenazado por una revuelta a llamar en
su ayuda a austria rusia y prusia fue en
gran bretaña donde apareció una nueva
clase patronal a la que le interesaban
los beneficios la clase de marx y engels
pensaban cuando analizaba en el futuro
la revolución exponiendo sus ideas en el
manifiesto comunista publicado en 1848
aunque sólo en gran bretaña bélgica y
partes de alemania y austria había
bastantes obreros industriales como para
qué
con estás en políticamente de hecho03:20
durante la década de 1840 hubo
trabajadores manuales en francia
alemania y austria que destruían las
máquinas que creían que les estaba
dejando sin empleo en esta década la
política fue influida por cambios
estructurales el desarrollo urbano la
industrialización y los nuevos sistemas
de comunicación los ferrocarriles fuerondesde el principio símbolos de movimiento pero también
redujeron los costes de transporte abrieron mercados y generaron una demanda de carbón y acero
sin precedentes para facilitar y aumentar el volumen del transporte de mercancías producía tomó la
iniciativa con la creación de un zollverein es decir unión aduanera las ventajas de este para prusia
eran principalmente económicas eliminando los impuestos aduaneros y ampliando el mercado
alemán al mismo tiempo que limitaba la importación de productos elaborados del resto de europa