Departamento de Matemática

Profesora: Carla Pruneda Sexto básico 2020

Etapa 8: Fracciones y números mixtos.
GUÍA DE MATEMÁTICA Nº 10

Profesora: Carla Pruneda Estudiante: Joaquín Poblete Díaz

Tiempo estimado: 20 minutos Curso: 6to año __B_ Fecha: ____ / ____ / 2020

Clasificar fracciones por medio de representaciones

Objetivo de aprendizaje o aprendizaje esperado:
gráficas comunicando de manera escrita razonamientos matemáticos.

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, guiándote por la clase anterior.

Al final de la guía lleva adjunto la autoevaluación para que puedas completarla.

Es importante registrar el desarrollo de los ejercicios que requieran cálculo. Puedes hacerla en la misma guía
o en tu cuaderno (puedes enviar una foto de ella).

SI tienes dudas puedes hacerla por medio de Classroom o a mi correo cpruneda@alcantaratalagante.cl

Para tener una comunicación más cercana y fluida pueden seguirme en Instagram profesora_carla_pruneda.
Estaré atenta a tus dudas en los siguientes horarios: de 10 a 12 horas y de 16 a 18 horas de lunes a viernes.

Recuerda: Debes enviar las actividades completas, las preguntas metacognitivas respondidas y la
autoevaluación completa.

No olvides guardar este trabajo de manera física o digital en una carpeta.

1. Lee cada situación y clasifica las fracciones en propias, impropias, equivalentes a la

unidad o en número mixto
Tipo de fracción o
Situación
número
31 INPROPIA
Rosario recorrió km en su práctica diaria. 🡺
4
3 PROPIA
Leonardo utilizó 1 tazas de harina en su receta. 🡺
4
3 EQUIVALENTE A LA UN
Paula lleva de un plátano para su colación. 🡺
3
4 PROPIA
Carlos preparó litros de jugo de naranja para su
8 🡺
hermana.
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2. Lee cada afirmación y determina si son verdaderas o falsas. Justifica las falsas.

F Las fracciones propias son mayores que 1.

SON MENORES QUE UNO PORQUE EL NUMERADOR ES MENOR QUE EL
DENOMINADOR.

F Un número mixto puede ser equivalente a una fracción propia.

UN NUMERO MIXTO ES EQUIVALENTE CON UNA FRACCION INPROPIA

V Las fracciones impropias son siempre mayores que las propias.

F Un número mixto puede ser menor que 1.

UN NUMERO MIXTO ESTA COMPUESTO POR UN ENTERO Y UNA FRACCION

3. ¿Cuál es el error?

Los denominadores no son iguales.

19 1

------ es mayor que --------

7 77

4. Expresa cada número mixto (o fracción impropia) como fracción impropia (o número
mixto).

Número Mixto Fracción Impropia

21
----
5
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13
1 ------
22
31
-------
4

1
1-----
2

Preguntas Metacognitivas

1. ¿Qué estrategia utilizaste para encontrar el número mixto que le corresponde a una
fracción impropia?

2. ¿Cómo explicarías a un amigo o amigo la clasificación de fracciones?

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Pauta de Autoevaluación

Esta Pauta tiene como propósito acompañarlos en la revisión, autoevaluación y

compromiso con su propio trabajo, que será recibido por el profesor de
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asignatura, puedes guardar tus trabajos y esta pauta en una carpeta ya sea en
forma digital o física según la modalidad que más te acomode, puedes anexar
tus reflexiones, retroalimentaciones, apuntes, desarrollo de ejercicios, dudas y
respuestas de tus profesores. Lo importante es que seas consciente de tu
aprendizaje y valores el proceso que estás haciendo en casa.

CRITERIOS SI NO

Respecto a la Clase:

1 Logré realizar la actividad con la explicación dada por el X

profesor. De no ser así explica por qué.

2 Busqué ayuda en otras fuentes para completar la actividad o X

complementar la clase. (Libros, internet, compañeros (as) vía
whatssap, etc). De no ser así explica por qué.

3 Pregunté al profesor de la asignatura las dudas que surgieron X

durante su realización. De no ser así explica por qué.

4 ¿Me siento capaz de aplicar a otra situación lo aprendido en X

esta clase? De no ser así explica por qué.
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